2023年“以学正风”主题研讨心得体会发言(八篇模板).docx

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1、2023年“以学正风”主题研讨心得体会发言“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出 问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直 观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否 有明显进步。”习近平总书记近日在内蒙古考察时,就坚持“以学正风” 作出深刻阐释，强调要“增强检视整改实效”“大兴务实之风” “弘扬 清廉之风”“养成俭朴之风二“治国必先治党，党兴才能国强勇于自我革命，是我们党最 鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的十八大以来，以习近平同 志为核心的党中央始终坚持“把全面从严治党作为党的长期战略、永 恒课题”，以严的基调、严的措施、严的氛围“

2、永远吹冲锋号”，共修 订颁布了 90多部党内法规，使党内法规和国家法律衔接起来，成功 取得了一系列以自我革命精神解决党风方面突出问题的实质性突破。 我们要以本次主题教育为契机，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神, 用党的创新理论武装头脑，主动净化革新，随时“施刀用药”，康续光 荣传统和优良作风,保持党的政治本色。抓实以学正风，增强检视整 改实效。知之愈明，则行之愈笃，思想是行动的先导。习近平新时代 中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃，是改造主观世 界和改造客观世界的强大思想武器，是实现中华民族伟大复兴的行动 指南，必须知之、信之、行之。开展主题教育是一次精神上再补钙、 思想上再加油、

3、行动上再赋能的过程，要在以学铸魂、以学增智、以 学正风、以学促干上下功夫见实效，从思想上正本清源、固本培元。（三）大意了实干精神状态。有时还存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，缺少争第一、当先进的斗志。实干精神有所弱化，有时候面对复杂问题，勇于担当的底气不足,今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到困难问题会时而产生厌烦情绪。3、今后努力方向和整改措施（一）进一步强化政治学习，增强理论功底。通过持之以恒的理 论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴另IJ力，树立科学的世界观、 人生观和价值观。提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别 要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果,

4、实现理论与实践相统一（二）进一步严格约束自己，摆正心态。正确定位自己，立足岗 位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责 任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众。（三）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。以解决思 想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作 方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层，要牢记群众利益无小事 的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办 实事、解难事、做好事。2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育 “以学增智”专题学习研讨交流发言材料心得体会

5、5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时 强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、 增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。“书山有路勤为 径，学海无涯苦作舟”，学习是增长智慧和本领的源泉，广大青年干 部要乘主题教育之风，在以学增智中做到将习近平新时代中国特色社 会主义思想入脑、入心、入行，在勤悟、善思、笃行中探索“成长路 径”，用真理之光照亮青春奋进之路。以学增强“明辨之智”，在勤悟中筑牢“政治之魂”任凭风浪起， 自有主心骨政治能力是党员干部做好工作所需的第一位能力，是党员 干部的根之所在、魂之所系。因此，只有练就一双政治慧眼，才能够 在面对挑战、

6、利诱时拨开“浮云”，重现党员干部的政治本色。广大 青年干部要坚持不懈树牢政治理想、把准政治方向、站稳政治立场、 严守政治纪律、强化政治历练、积累政治经验，做政治上的“明白人” “清醒者”。要练就透过历史看现实、透过现象看本质的“洞察力”， 做到眼睛亮、见事早、行动快。同时，要时刻以国家政治安全为大、 以人民为上、以坚持和发展中国特色社会主义为本，不断增强忧患意 识，不断提高政治领悟力，时刻保持“备战姿态以学增强“求索之智”， 在善思中凝聚“思维之力”。“为学之道，必本于思。思则得之，不思 则不得也习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、 系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线

7、思维能力二当前， 世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，我们只 有切实提升思维能力，才能在困难和挑战面前披荆斩棘、勇毅前行。 广大青年干部要坚持学习党的创新理论，不断在理论武装中提高自己 的思维能力，在面对基层复杂多变的工作时，找准问题“症结”展开 调查研究，打破思维定式，转变思想观念，以求索的眼光去“出点子” “找方法”，充分利用好“思想武器:要坚持把习近平新时代中国特色 社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究 问题、解决问题的“总钥匙以学增强“斗争之智”，在笃行中稳踏”实践之道，”为学之实， 固在践履。”理论的价值在于指导实践，实践性是马克思主义理论区

8、 别于其他理论的显著特征。广大青年干部要在以学增智中将理论转化 为推动实践的“动力源。把在主题教育中领悟的科学方法、分析思路 积极投入具体实践，在干中学、在学中干，将理论学习中汲取的奋发 进取的智慧和力量转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋 进新征程、建功新时代的实际行动。鼓足“干劲”投身于各种斗争中 去，主动在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中经风雨、成长为可堪重 任的“硬核”干部，扛起时要立足本职工作为群众解决最急最忧最盼 用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福”。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨 交流发言材料按照党中央和省委关于主题教育部署要求，根据省*党组关于 深入开

9、展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的 工作方案安排，4月*日，*学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想主题教育读书班开班。党组书记*在开班式上讲话强调，在 全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的 中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新 的伟大工程的重大部署。习近平总书记的重要讲话，从新时代新征程 党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大 意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主 题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。通过

10、今天的学习，感觉思想上充了电、工作上开阔了视野，总体 来说感觉大家高度重视、积极参与、学思践悟、收获颇丰。一是政治 信仰的“大情怀”更加坚定。百年大党,能由小变大、由大变强、永 葆青春，奥秘就在于情怀博大，学习习近平新时代中国特色社会主义 思想，就要深刻认识共产党人厚植家国情怀的“价值底色”，永保“心 怀国之大者”的“赤子之心”，为走好新时代“赶考之路”蓄势赋能。 二是为造福百姓的“大担当”更加凸显。细细感悟以习近平总书记为 核心的党中央带领新中国取得伟大成就，我们作为改革开放和社会主 义建设的亲历者、受益者，更加明白以“大担当”拼搏“大事业”， 在奋斗“大事业”中成就“大作为”，争做全面推进

11、*高质量发展的 推动者、贡献者。三是民族复兴的“大梦想”更加牢记。的那个的十 八大以来，党和人民万众一心，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹 和社会长期稳定奇迹，美好“愿景”变“实景”，深刻认识实现“大 梦想”需要每一个人都要发挥才智、挥洒汗水，一茬接着一茬干，一 棒接着一棒跑。机关支部全体党员要深入学习贯彻习近平总书记重要 讲话精神，充分认识党中央在全党开展主题教育的重大意义和主要考 量，引导广大党员干部用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行 动，以工作成效的新成效检验主题教育成果。一是要提高政治站位，增强自觉性和主动性。坚决把思想和行动 统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央、省委决策部署

12、上来，更 加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。要准确把握精神，深刻认识开展 主题教育的重大意义，牢牢把握开展主题教育的根本任务、目标要求、 工作安排和方法措施，为组织好、开展好主题教育奠定坚实的基础。 要全面传达贯彻，依托我们工作中的各类平台载体，确保第一时间将 中央和省委的部署传达到基层、贯彻到一线，为高质量开展好主题教 育营造浓厚的氛围，形成广泛共识和强大合力。二要强化组织领导，落实主体责任。支委会班子成员要认真履行“一岗双责”，牵头抓好分管领域的主题教育开展，及 时督促、强化指导。各党小组组长要认真履行“第一责任人”职责, 紧紧

13、围绕主题教育的根本任务与、目标要求和重点措施，真正做到带 头学、带头议、带头改，真正学的更多一点、更深一点，要求更严一 些、更高一些，切实发挥好示范带头作用，做到上行下效，整体联动。三要抓好宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用党课、机关文化宣 传栏、标语等方式，广泛宣传开展主题教育的重大意义，深入宣传中 央精神和省委、市委工作要求，及时反映工作进展及经验成效，加强 正面引导，营造“学思想、强党性、重实践、建新功”的良好氛围。四是注重统筹兼顾，务必注重实效。机关各职能处室、下属各事 业单位党组织，要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同高质 量发展、深入推进新型产业革命结合起来，同全省、全市、全局

14、的各 项重点工作结合起来，同完成本年度的工作任务结合起来，统筹兼顾、 合理安排，切实做到两手抓、两促进，以经济持续健康发展和社会大 局稳定的实际成效来体现主题教育的成效。主题教育个人党性分析报告2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年。我坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实开展学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育，践行初心使命，履行“一岗双 责”，以高度的政治自觉，紧紧围绕中心服务大局，把严肃党内政治 生活的成果转化为促进党的事业发展的持续动力，实现了党风廉政建 设和党的事业互促共进。虽然通过努力工作取得了一些成绩，但与要 求还有较大差距，现将本人存在的有关问

15、题和今后的整改方向向各位 领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指 正。一、党性存在的突出问题一是思想政治理论武装不够强。学习上还不够，特别是系统的理 论学习还不够注重，在工作中，对理论的学习还不够系统，学习还浮 在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉 主动的挤时间学习做的还不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看 报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题 理解还不深，使理论水平不能稳步提高。二是干事创业担当作为不够强。改革创新意识弱化，因循守旧, 固步自封，以老观念看待新问题，以老套路应对新情况。工作中不求 有功，但求无过的思想滋生

16、。工作的标准要求不够高，满足于完成, 求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与创新提效紧 密联系起来，有时候干些工作就有小富即安、沾沾自喜的倾向。三是党风廉政教育建设不够强。不能时刻以优秀党员的标准要求 自己，在工作和生活中的个别行为不够严谨，认为只要不碰触高压线 就行，没有充分认识其危害性。对分管部门的党风廉政建设工作方面 亲自安排部署的多，对分管部门出现的违纪违规的问题和人员亲自过 问问责的少。二、存再问题的原因分析（-）政治理论学习不够深入。没有对理论进行系统研究和深刻 理解。平时政治理论读本学习的多、原著学习的少，零散学习的多、 系统学习的少，学习的深度不够，学习的系统性和经

17、常性不够，致使 政治理论学习成果没有得到很好的转化和升华。学习的自觉性不高， 学习的长效机制坚持的不到位，不能在业务工作的同时挤出时间主动 学习，导致自身的学习在深度和广度方面都与当前的工作要求不相称。（二）个人党性修养不够充分。对党中央颁布实施的中国共产 党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例学习不够，认识不 足，没能把中央八项规定精神及反对“四风”等要求完全落实到位。 通过自我对照，我觉得自己的党建意识还不够强，在抓党建过程中还 存在顾宏观不顾具体的问题。思想上存在“有经验”“抓重点”的想 法，一定程度上造成了对经济工作抓得多、研究的多、部署的多，而 对党建工作抓得少、研究的少、部署的少的

18、问题。（三）干事创业自觉不够强烈。在工作中，容易满足于现状，陶 醉于已取得的成绩，习惯用传统的定向思维办事，改革创新的意识不 强，常以工作赶忙为由，减少了对新知识、新理论的学习。有时心有 好人主义思想，还有考虑大局团结和同事“面子”的问题，没有予以 严厉的批评，缺乏应有的大无畏精神。三、下一步整改措施（一）持续加强理论学习，使理想信念更加坚定。加强理论学习， 注重自我学习、自我提高，进一步坚定对社会主义和共产主义的理想 信念，坚守共产党人的精神追求。坚持自学，认真撰写读书笔记和心 得体会，深学马克思主义基本理论，更好地运用马克思主义立场、观 点、方法分析和解决问题。要通过坚持不懈地学习中国特色

19、社会主义 理论体系这一马克思主义中国化最新成果，进一步坚定政治信仰，努 力实现思想上坚信不疑、意志上坚韧不拔、灵魂中坚实熔铸、行动上 坚定不移的工作目标，实现从理论自信、道路自信、制度自信到文化 自信的成功升华。坚持用习近平总书记系列重要讲话和治国理政新战 略新思想新理念武装头脑、指导实践、推动工作。（二）持续强化担当意识，使履职行为更加科学。牢固树立全心 全意为人民服务的思想，把个人追求融入党的事业之中，坚持党的宣 传事业第一，人民的利益第一。着力把工作压力转化为工作动力，迎 难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思 想，在法规政策允许的范围内，不等不靠，积极主动，为组织

20、分忧, 为群众解难。要在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研 究，密切联系群众，倾听群众意见。同时要破除急躁情绪，迎难而上， 积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水 平。（三）持续提高廉洁意识，使干事创业更加清正。认真学习有关 党的纪律和廉洁自律相关政策规定，自觉接受组织和群众的监督，干 好自己的事，管好身边的人。自觉接受党内政治生活锻炼，工作上进 一步发扬民主集中制原则，切实开展好批评和自我批评，并进一步培 养培育良好的家风，严格管理好子女家属和身边的工作人员，用良好 的家风和清正廉洁的作风带动分管部门一班人不断向更好的政风迈 进，引领社会风气进一步向好转变，营

21、造风清气正的政治环境和从政 环境。2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求主题教育专题交流研讨材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统 一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、 实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进一步增强主题教育的信念之基。理想信念是共产 党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地 奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要凄续信念、 接续辉煌，就必须

22、以“风雨多经志弥坚，关山初度路尤长”的心态坚 持推动思想教育长效化，以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释， 多方面结合，多元化引入，突出“信念”二字在此次主题教育中的位 置，牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引 导党员干部从党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书” 式的宣讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长 效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党员干部 筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让 党员干部充分“知”，坚定“信聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上的坚定源自理论上的清醒J要走好中国特色

23、社会主义道 路、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题教育的成效最大化，就必须深入推进对党员干部的理论教育, 坚持系统推进，采取“课前”自学原文、“课余”探讨研究、“特写”留给“道路二将“生机”注入“理论”。一是要“课中”专家讲解、“课后”开展阶段性考核、组织实践印 证的形式，形成学习、讨论、探究和实践印证相统一的系统 性学习，促成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结 合，既要学深理论、弄懂来源、悟透奥义，也要举一反三、 知行合一，避免“理论倒背如流，实践一团乱麻”的现象发 生。如此方能以全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的 能力和化解困难阻碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一

24、往无前。聚焦常态化，进一步增强主题教育的清廉本色。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。” 一个政党，只有以“刀刃向内”的决心不断 自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从严治党、严肃纠治四风、 全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进则退，“进”的效益显现于无形 之中，“退”的危害却立竿见影。在此次主题教育中，要常态化加强 纪律教育，标明“红线”、划清“底线”，驰而不息、久久为功，让廉 政思想成为干部心中的“磐石二把纪律教育同信念教育、理论教育 相结合，以身边的鲜活案例作警示，以扎实的理论学习弹灰尘，以伟 大的理想信念醒人心，通过“动之以情，晓之以理，示之以警”的方 式让党员干部“照身”“正帽”；用好廉

25、政讲堂、“落马干部面对面” 因此，党员干部要聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体 要求，紧扣“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、 廉洁自律”六个方面，坚持目标导向和问题导向相结合，做到边学习、 边对照、边检视、边整改，将检视整改贯彻主题教育始终，不断提高 政治站位、强化宗旨意识、增强党性修养，引领作风建设走深走实。大兴务实之风，将调查研究发扬光大。调查研究是谋事之基、析 事之要、成事之道，是获得真知灼见的源头活水。开展调查研究，要 紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展的12个方 面主要内容，找准“切入点”、突出重点，直击要害。要坚持群众路 线，树牢群众观点

26、，始终从群众中来到群众中去，深刻把握“深、实、 细、准、效”调查研究五字诀，扑下身子、沉到一线、浸入基层，聆 听群众心里话，以事实为依据，获取“粘泥土”“带露珠”“冒热气” 的一手资料。要将调查研究作为破除“形式主义” “官僚主义”的锐 利武器，重点打击“踩点式调查”“花架子研究”，严格执行中央八项 规定及其实施细贝I精神,运用好“四不两直”工作法，紧盯调研成果 转化，确保调研见真章、出实效。弘扬清廉之风，守住拒腐防变防线。清正廉洁是为官从政的生命 线。党员干部掌握着一定权力和资源，往往是别有用心者“围猎”的 目标，必须始终保持头脑清醒。要全面系统学习主题教育指定书目， 在读原著中自我剖析，学

27、原文中提炼初心，悟原理中淬炼党性，时刻 牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党章党规党纪、党的理论 和路线方针，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，主动找 差距、找问题、补短板，筑牢思想防线，严守纪律底线，拧紧廉洁自 律“总开关”。习近平总书记多次强调，廉，重在自觉，贵在持久， 等新教育形式，以“前车之鉴”醒“后事之师”，消除疲倦心理、鞭 策懈怠心理、遏制侥幸心理，让党员干部撑好船篙，行稳致远。聚焦实践化，进一步增强主题教育的实干能力。”方向不对，努 力白费。”实干不等于蛮干，既要找准点位发力、瞄准方向发力、锚 定目标发力，也要善于出巧力、敢于出猛力。落实主题教育，要明确 “学思用贯通

28、、知信行统一”的根本任务，坚持实践化方法教育，注 重强调苦干、实干、巧干，引导学习方式、方法、策略。一方面，要 以扎实的学习筑牢理论基础，以马克思主义哲学推动世界观和方法论 的统一，用好调研、课堂、培训等重要手段，传经验、授方法，让干 部做到“腹有良策”。另一方面，要秉持“学中干，干中学”的理念， 一边宣传典型，一边带头实践，引导党员干部牢固树立实干意识、实 干精神、实干担当，采取多种途径营造干事创业的良好环境，推动形 成“你追我赶”的实干氛围，在不断地试错、纠错的过程中，练就“独 门绝技”。如此方能让所学服务于所用，让所思转化为所行，实现以 学促干、以学促才。难在彻底。可见廉洁修身是一辈子的

29、事情，是共产党人必修的“心学”, 必须扣齐人生“每一粒扣子”，慎终如始做到心有所畏、言有所戒、 行有所止，确保权为民用。养成俭朴之风，弘扬中华传统美德。“历 览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族 的传统美德，也是我们党的优良作风。而奢靡之风则会腐蚀人的灵魂, 衰退人的意志，助长炫耀攀比之风，进而滋长拜金主义、浮躁情绪, 危害社会风气，必须大力整治，坚决铲除。主题教育是一场反腐败和 纠治四风的“全面体检”，更是强健“政治体魄”的重要环节。党员 干部要在学习中继承和发扬我们的传统文化，从浩浩荡荡的中华文化 长河中汲取成长养分，悟透“奢靡之始，危亡之渐”的道理，自觉远 离灯红

30、酒绿的虚妄诱惑，常常重温“酸菜里面出政治”的故事，弱化 物欲、静处安身，远离铺张浪费，对标新时代精神文明建设，以优良 作风树起公仆形象，永葆先进性和纯洁性。主题教育“以学正风”专题研讨发言材料以学正风，营造良好政治生态作风建设是党和人民事业发展的要求，是打通服务群众”最后一 公里”的关键所在。全X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育工作会议强调，要做到以学正风，以党的优良作风带动政 风民风和社会风气持续向好。广大党员干部要持续纠治“四风”，当 好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。学风好才会党风正，党风正才会政风强，政风强才会民风顺。习 近平新时代中国特色社会主义思想

31、不仅包含着治国理政的战略策略, 也贯穿着中国共产党人的价值追求、精神境界、作风操守，是真理力 量与人格力量的统一。这些年，我们持续在学懂弄通做实习近平新时 代中国特色社会主义思想上下功夫，推动党员干部在学思践悟上查不 足、找差距、明方向，强化宗旨意识、密切了党群干群关系，党风政 风为之一新。但是，我们也需清醒地看到，享乐主义、奢靡之风仍不 时抬头，形式主义、官僚主义依然还有市场，解决深层次问题仍然需 要我们持续用力、久久为功。以学正风，需要不断强化入脑入心、学思践悟。理论学习的学与 悟，是一体两面、相辅相成、紧密结合的关系。学的深度决定悟的厚 度，悟的厚度决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思

32、想境界的高 度。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。真理力量 集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作 风。理论学习，就是不断夯实真理和人格的力量。要坚持边学边思, 边悟边记；要坚持回头学、回头思，力求知其言更知其义、知其然更 要知其所以然。只有这样，才能真正读出“真理的味道”，悟透“活 的灵魂”，找到思想钥匙。以学正风，需要不断强化刀刃向内、查摆问题。历史证明，勇于 自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。“以补 过为心，以求过为急；以能改其过为善，以得闻其过为明。”通过理 论学习，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开 展批评和自

33、我批评，接受政治体检，打扫政治灰尘，更好地从思想根 源上解决问题。要引导全省党员干部坚持以党性立身做事，持续纠治 “四风”特别是形式主义、官僚主义，做到公正用权、依法用权、为 民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学正风，需要不断强化边学边改、以学促改。查摆问题是第一 步，及时整改是关键。要把问题整改贯穿主题教育始终，全过程对照 问题改。坚决摒弃“假检视”“浅检视”和“假整改”“浅整改二要 在学习中理论联系实际，有的放矢，从思想上和机制上入手，防止“四 风”反弹。进一步巩固学习成果，形成党员带群众，党群一起干的良 好政治生态，以行动

34、力获得人民群众的认可，以优良作风赢得民心。2023主题教育“以学正风”交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调：“人民群众看主题教 育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、 党员干部作风是否有明显进步。”作风建设问题，事关人心向背，事关事业兴衰，事关工作成败。 党员干部抓“以学正风”，应以“久久为功”的决心大兴优良学风、 砥砺务实作风、涵养正气清风，不断深耕作风建设，推动主题教育见 行见效。“俯下身、沉下心”，在“久久为功”中大兴锲而不舍的优良学 风。1988年，刚调任宁德地委书记的习近平同志第一时间到宁德下 辖的9个县市调研，与班子成员座谈交流，调阅当地县志、府

35、志，走 访企业、村庄和农户，在“望闻问切” “解剖麻雀”中找准了各县市 经济社会发展的禀赋优势及问题瓶颈，形成了弱鸟如何先飞一一闽 东九县调查随感这一重要调研成果。当前，全党正深入开展学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究既是 主题教育的一项重要内容，也是推动主题教育走深走实的一个重要手 段。以学正风，就是要乘上党中央决策部署的“东风”，少端坐于办 公室，多俯下身、沉下心，到问题最集中的地方搞调研、听意见、接 地气、找办法，以锲而不舍的优良学风把工作抓实、基础打实、步子 迈实，不断从群众的无穷智慧中汲取营养、获得真知。“朝受命、夕饮冰”，在“久久为功”中砥砺躬身实干的

36、务实作 风。一打纲领不如一个行动，有多大担当才能干多大事业！当前，在 全面从严治党的新常态下，少数党员干部秉持“一味求稳”“等靠要” 的保守心态，习惯“混日子、守摊子”，信奉“少干事、不出事”，认 为“不洗碗，就不会打烂碗”，经常遇到问题绕道走、碰到矛盾就上 交，影响了干事成效，破坏了创业生态。这种不敢担当、不愿担责的 “躺平”思想与我们党“两个先锋队”的定位要求是背道而驰的。“学 之愈深，知之愈明，行之愈笃。“以学正风，就是要在主题教育中边 学习、边对照、边检视、边整改，以党章党规检视自我、明责践诺, 找准责任担当、干事热情等方面的短板差距。党员干部作为党的事业 发展的中坚力量，当以“朝受命

37、、夕饮冰”的使命感砥砺躬身实干的 务实作风，敢闯敢试、担责负责，立足本职工作岗位干事创业、建功 立业，真正当好事业发展的执行者、行动派、实干家！“知敬畏、惜名节”，在“久久为功”中涵养廉洁自律的正气清 风。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。 “高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。”少数党员干部在糖 衣炮弹的侵蚀围猎下，越过法律的红线、道德的底线、纪律的高压线， 靠权力寻租谋取私利、中饱私囊，最终必将受到党纪国法的制裁。习 近平总书记指出：“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成J以学正 风，就是要在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中不断汲 取党性教育之“钙”，坚

38、持以理想信念为安身立命之本，解决好世界 观、人生观、价值观这个“总开关”问题，时刻保持头脑清醒、意识 坚定。要把纪律和规矩挺在前面，常思贪欲之害、常怀律己之心，像 敬畏生命一样敬畏法纪、敬畏权力、敬畏百姓，像珍惜眼睛一样珍惜 名节、珍惜名声、珍惜名誉，清清白白干事、干干净净做人，做到“名 利面前不伸手”，以“一身正气、两袖清风”的共产党员本色蹄疾步 稳走好从政路、人生路！2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面民主生活会对照检查材料2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检 查材料开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六 个方面：(1)理论学习(2)政

39、治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律按照通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的 思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题 仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将 个人对照检查情况报告如下：1、存在的主要问题及表现（一）理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统，还未达到 应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上的一些 新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特 色社会主义思想的总要求，对如何把其与实际工作相结合思考不多,

40、对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传, 但缺少坚决抵制意识。（二）政治素质方面。在面对全面从严治党新形势、新任务、新要 求时，思路不够开阔，举措不够创新，如党建促业务方面缺少叫得响 过得硬的创新精品工作，在接手一些新任务时，缺乏钻研和拼搏进取 精神，感觉无经验和做法可借鉴，存在先放放、等等看心理，怕程序 和形式上出问题，导致有些工作推进不力、效率不高。（三）能力本领方面。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时， 总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位，没有留足创造 性开展工作的空间，有时还存在形式主义思想，特别是在情况紧急、 时间匆忙的情况下，更多侧重于应付性资料

41、，而忽略了实质性事情。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束， 一些潜规则被打破，一些“擦边球”的好处被“规范”，个另领导干 部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、 话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求，根据单位和个人利益 进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程 度上影响*行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当， 不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出 事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、 浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是工作作风欠扎实。

42、一旦有了工作任务 首先想到的是怎样尽快完成任务，到时另IJ误事，在处理速度与质 量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发 挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的 意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从 思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需 要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够 很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定， 但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”方向原则上不出错 就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行，因而对自己 放松了要求、降低了标准。2、问题产生的根源及原因分析（一）放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足, 缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，把学习 变成软任务，“经验主义”思想导致对理论学习的兴趣不浓，运用理 论指导工作实践的能力不够强。（二）忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追求的思想, 从而导致进取心、上进心不强，满足现状、得过且过，在一些关键工 作环节缺乏积极向上的精神状态，吃苦精神、攻坚精神有所弱化。