2022-2023学年陕西省西安市部编版五年级下册期末考试语文试卷(含答案解析).docx
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1、2022-2023学年陕西省西安市部编版五年级下册期末考试语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、信息匹配1 .用7”给下列词语中加点的字选择正确的读音。窈窕(yao yao)胚胎(pei pei)埃及(ai ai) 吐痰(dan tan) 特殊(shu zhu)隐晦(hui hui)迸溅(bing beng) 顷亥(J (qin qmg) 二、书写2.读拼音,写字词。u 1hdngsir6ng yuh6u碍L开hui kdn sh6ng chu niun 论四、选择题用动作描写表现一位同学的“快,动作要能体现出“快工如:杨同学急忙走下台阶,大步奔到同学身边,伸出手往额头摸了下,探下身,焦急而又关
2、 切地说:“你哪儿不舒服? ”(4)本题考查文言文翻译。未:没有。闻:听说。翻译:杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”10 . 小人长戚戚短笛无腔信口吹夫不可陷之盾与无不陷之矛遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还漫卷诗书喜欲狂【详解】本题考查诗词名句默写。(1)书写时注意“戚”的正确写法。(2)书写时注意“短、笛、腔、信”的正确写法。(3)书写时注意“陷、盾、矛”的正确写法。(4)书写时注意“遗、泪、尽、胡、楼、终、漫、卷、诗、喜、欲”的正确写法。11 .我会推荐他们去大雁塔,陕西西安大雁塔大唐芙蓉园景区包含大雁塔、大唐芙蓉园两 个旅游区,大唐芙蓉园位于陕西省西安市城南的曲江开发区,大雁
3、塔东南侧,是一个全方位 展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园,占地面积一千亩,其中水域面积一百亩。而 大雁塔位于陕西省西安市南的大慈恩寺内,又名“慈恩寺塔”,七层塔身,通高64.517米, 底层边长25.5米。大雁塔的修建,是佛塔这种古印度佛教的建筑形式随着佛教传播而传入 中国的结果。【详解】本题考查口语交际。我会推荐他们去参观兵马俑,我会向他介绍兵马俑的来历,特点。如:1974年3月,兵马 俑被发现,1987年,秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗产名录, 并被誉为“世界第八大奇迹:先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问,成为中国古代 辉煌文明的一张金字名片,被誉为世界
4、十大古墓稀世珍宝之一。12 .小艇独特的构造特点;船夫高超的驾驶技术;小艇与人们的日常生活。13. C14. 喧闹 动态 静寂 静态 15.选文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一 步衬托小艇的作用,说明人们的生活与小艇关系密切,整个城市的喧闹与静寂都是以小艇的 动与不动为前提的。【解析】12.考查文段内容的理解。结合第段“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上 翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。”可知介绍了小艇的外形。 结合第段的中心句“船夫的驾驶技术特别好。”可知介绍了船夫的驾驶技术高超。结合第-段可知介绍了小艇与人们的日常生活关系密切。可知是从
5、以上三个方面进行介 绍的。13 .考查内容理解。操纵自如,是指掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。“左拐右拐地挤过去”写出了船夫驾驶 技术的高超,小艇十分灵活,以及来往的船只很多。故选C,没有说明乘小艇的人感觉不舒服。14 .考查内容理解与填空。白天小艇出动了,人们各自忙碌着,城市就热闹起来了,例如“商人夹了大包的货物,匆匆 走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊 外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。”是动态的描写。夜晚小艇停靠在码头,威尼斯变得十分寂静,由原文“高大的石头建筑耸立在河边,古老的 桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码
6、头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又 沉沉地入睡了。”可知是静态描写。15 .考查画线句的理解。文中的“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了这句话写出了威尼斯这座 水上城市夜晚的寂静。这与威尼斯的小艇有直接关系。这说明了小艇休息了,古老的威尼斯 才能沉沉地入睡,突出小艇与人们的关系密切。白天的喧闹与夜晚的静寂形成鲜明的对比, 进一步反映出小艇与威尼斯水城的密切关系,展现出威尼斯美丽、独特的风情。16 . 勤劳/勤快 忙碌 奉献 17.十只手指组成部分齐全,功能完善。18.它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事。示例:脸脏了,它们拿毛巾擦;肚子饿了,它们就去淘米、洗菜、生火。
7、19.语言风趣幽默。这样写生动形象地展现出十只手指干活勤快,不抱怨,总是默默无闻地奉献着。同时,风趣幽默的语言也激发了读者的阅读兴趣。20.“我”的态度:高兴的时候去玩一通,生气的时候,握起双拳让它们互相残杀。请来的“手” 不合心、不懂“我: 21.我明白了要学会保护我们的手,不要等到失去它了才知道它的 重要【解析】16.本题考查反义词的辨析。 懒惰:(形)不肯劳动、学习和工作。文中的反义词是:勤劳。悠闲:(形)闲暇安适。文中的反义词是:忙碌。索取:索要(财物等)。文中的反义词是:奉献。17 .本题考查句子的意思。麻雀虽小,五脏俱全:比喻事物体积或规模虽小,具备的内容却很齐全。在文中形容手指虽
8、 然小,但是它的功能却很齐全。18 .本题考查对中心句的赏析。通过阅读短文可知,“它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事”是第二自然段的中心句,这 句话放在段首,后面是围绕这句话来写的,结构是:总分;具体描写了十指是如何“勤劳能 干,贴心懂事”的。再找出两句体现这一特点的例子。如:香喷喷的饭菜做好了,对嘴巴是 个极大的诱惑,口水流得都有三千尺长了,手指却还在忙活着,它们既要招呼其他人,又要 舀菜盛饭,好塞住着急的嘴巴;酒足饭饱,嘴巴、肚子都满足了,手指还要做家务,刷锅洗 碗。19 .本题考查对句子的赏析工结合“酒足饭饱,嘴巴、肚子都满足了,手指还要做家务,刷锅洗碗,分类叠放杂乱的东西, 再拿湿毛
9、巾擦桌子、椅子,而后操起扫把,像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈,五根手指在上, 五根手指在下,抓牢了刷刷,扫起来;头疼了,它们就揉揉;腿酸了,它们来捶捶”中的“像 孙悟空抡金箍棒那样抡两圈,五根手指在上,五根手指在下,抓牢了,刷刷扫起来”可知, 句子中语言风趣幽默,这样写生动形象地展现出十只手指干活勤快,不抱怨,总是默默无闻 地奉献着。引起了读者的兴趣。20 .本题考查对短文内容的理解。结合“高兴的时候去玩一通,弄脏了它们,瞧它们可怜得打扮了别人的体面,自己却落 得灰头土脸的下场;生气的时候,握起双拳让它们互相残杀,任它们鼻青脸肿”可知, 我是怎样对待自己的手指的;结合“请来的手指也勤快,也懂事,就
10、是不合心,不懂我。要 么菜里放的盐多了,要么饭煮得过烂了,再就是喝的水里糖放得少了。”可知,请来的手的 问题。通过读短文可知,短文主要介绍了自己的“十只手指”,通过具体的例子说明了我的“十只手 指”专心为“我”做贡献,不索取什么,用心地照顾我。然后与别的手指相比较,复出还是自 己的“十只手指”好用。这个故事告诉了我们:要爱护我们的手,不要等到失去了,才感到它 的重要。22 .例文:漫画的启示今天,太阳在这个冬日里格外地暖和,晒得人暖洋洋的。百无聊赖的我随手从书架上取 下一本爸爸的关于社会的书,一翻,便翻到了一幅漫画。这幅漫画虽然只有一格,却让我印 象深刻:两个原始人正在推一辆载满沉重货物的小车
11、,而这辆小车却有四个方形轮子。尽管 他们累得汗流狭背,小车还是纹丝不动。还有一个原始人在前面奋力拉车,累得满头大汗, 一旁有位好心人递过来一副圆形轮子,被他非常坚决地拒绝了: “不,我们不需要! ”看到这里,我不禁思索起来:那三个原始为什么不接受圆形轮子呢?很显然,他们不愿 接受新事物,总是让自己的认知停留在原始阶段。如果他们听好心人的劝告,使用圆形轮子, 移动车子自然会方便许多。我又想,生活中也有许多人不肯接受新事物,比如奶奶,在这个信息交流的时代,我们 教她用智能,她一直强调学不会,教她也不学,结果成为“老古董”,跟不上社会的脚步,适 应不了时代的革新。希望他们都能看到这幅漫画,适应这人飞
12、速发展的新时代,改正落后的 思想吧!我盯着漫画下那一行“埋头苦干”几个大字,若有所思。【详解】本题考查漫画习作。习作时要读懂漫画,准确概括漫画表达的内容。仔细观察漫画,看看漫画画了什么内容,有 什么深刻含义。观察所给漫画,两个拉着车的人正在艰难地往前走,后面一个人拿着两个圆 圆的轮子想要递给他们,他们摆摆手拒绝了,说我们不需要这个,我们太忙了,结合生活实 际来谈谈最自己的启示。借助漫画的标题,或简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫 画的内涵。写作有序,详略得当。先写清楚漫画的内容,再写出从中得到的启示。但要注意 对漫画的内容进行略写,写清楚即可,受到的启示要结合生活实际进行详写。开头:简单
13、交代漫画的内容;中间:联系生活实际,联系生活实际说说漫画给了自己什么启示,结尾:总结全文,抒发感情。答案第8页,共8页5 .下列词语理解有误的一项是()A.花甲:指人六十岁。B.及笄:指女了年满十五岁。C.而立:指人四十岁。D.古稀:指人七十岁。6 .下列描述有误的一项是()A.严监生吝啬无比,一毛不拔、真是“铁公鸡”。B.田忌非常赏识孙膑,并把他引荐给了齐威正。田忌真是孙膑的“千里马工C.徒弟如果不认真向师傅学习本领,就会成为技巧不精的“三脚猫”。D.诸葛亮神机妙算,真是“智多星”。7 .下列语句运用的人物描写方法,判断有误的一项是()A.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转
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