2019年小学学生防震减灾演练方案.docx

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1、小学学生防震减灾演练方案一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护 措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自 护和应变的实力。二、演练支配：1、参与对象：全体师生2、演练时间：每周四下午4： 203、地 点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震 结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（

2、距 发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾学问教化（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急 疏散留意事项等。2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到坚实的隐体避 险。3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散 集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下接着做护头动作。4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指 挥总结

3、后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：张雅丽各相关人员支配：李晓锋一一负责哨声信号刘康柱一一负责巡察其他老师一一负责疏散路途上学生平安2、要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。3、刚好订正学生不正值的动作。4、当发生意外事故时，要刚好作出处理。5、集合后刚好清点人数。五、地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到：1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房 屋。2、

4、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽 量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力 抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其 他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼 吸5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下， 用双手爱护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，

5、应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正 值措施的，要刚好订正。六、疏散的集中地点：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散， 到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大 建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地、有秩序地进行疏散。（一）平安撤离：听到其次次号令（大约2分钟后），学生在老师的带领下快速排队撤离,依照年级 的依次进行疏散,平安而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散留意事项：1、要有依次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开 跌彳到o2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束校长总结演练状况全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在操场集和，这次演练无 发生意外事故，活动开展得很胜利。