体育与健康人教版一年级全一册-原地立定跳远教案 .doc

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1、原地立定跳远教案学校:锦江外国语小学 授课老师：涂姜睿 班级：一年级11班 人数：40 人 教学内容原地立定跳远 （第一课时 ） 游戏：小青蛙跳跳教学目标认知目标：全体学生基本能说出立定跳远的动作方法和要领，通过学习85%以上学生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。.技能目标：通过练习发展学生的跳跃能力。情感目标：培养学生自觉，刻苦练习，同心协力的思想品质。课的重点、难点重点：两脚用力蹬地起跳，双脚屈膝缓冲。难点：蹬摆协调用力的配合。课的部分教学内容时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织、要求开始部分一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、提出本堂课教学内容与要求。4、安

2、排见习生。2分钟1、师生问好2、宣布本次课内容和要求。3、安排见习生。1、体委整队，向老师报告人数。2、师生问好。3、集队迅速，队伍整齐一、整队集合：四列横队。 教师要求：快、静、齐。准备部分一、跑步练习围着操场慢跑1圈二、准备活动（徒手操）1、头部运动2、扩胸运动3、肩部运动4、腰部运动5、腹背运动6、弓步压腿7、膝关节运动8、手腕踝关节运动10分钟48拍1、提出慢跑时队列要求。2、喊口令带学生做准备活动。3、讲解示范协调性练习动作。1、认真听老师讲解示范。2、按要求做准备活动。一、 慢跑队形二徒手操队形 要求：精神饱满，动作到位。基本部分教学内容时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组

3、织要求一、 情景导入活动内容：同学们你们知道小兔子、青蛙是怎样跳的呢？老师进行分四排模仿两种小动物，在模仿的过程中思考它们有那些共同点。经练习后，这两种小动物的共同特点是：双脚同时起跳同时落地，落地轻轻的。一、 立定跳远动作教学1. 辅助练习：（1） .原地双脚并脚起跳，屈膝缓冲(2) .原地双手后摆并脚跳2.立定跳远动作要领：1、预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。2、起跳：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。3、落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地

4、缓冲。25分钟1、教师情景导入，引导学生进行想像2、教师讲解和师范。3、学生做的好示范3、教师提示指导。1、教师带领学生进行辅助练习2、教师示范练习动作3、教师巡视对动作和节奏不对的进行纠正指导。1、教师带领学生原地预摆并进行练习2、教师示范练习动作3、分组练习4、教师巡视对动作和节奏不对的进行纠正指导5、做的好的学生示范并鼓励1、认真听讲及动作要领2、跟教师的示范动作作模仿练习。3、认真完成教师所安排的练习。1、认真听讲及模仿老师动作2、禁止打闹讲话3、认真完成教师所安排的练习。4、纠正自己错误5、向做的好的同学学习一、讲解示范队形： 垫子 要求：一提二蹲三起跳，快速踏地伸身体三、游戏：小青蛙跳跳跳游戏规则：学生分成4组，利用立定跳远到达规定位置后跑回与后面同学依次击掌，最先完成接力的队伍获胜。 41、 教师监督2、 教师讲解游戏规则3、注意学生安全。同组成员互相配合，团结协作。三、游戏队形如图： 教师结束部分1、小结讲评。3、小组长收回器材，师生再见。5分钟1、对本次课进行总结，并提出要求及期望。1、认真总结2、收拾器材。组织队形： 教师