统编六年级语文下学期升学冲刺卷（2）.docx

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1、统编六年级语文下学期升学冲刺卷（二）（用时：90分钟总分：100分）题号四五-1- 八七A九总分分数【基础运用】一、抄写下面这段话，要求：端正清楚、匀称美观，有一定速度。（3分）读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。二、读拼音，写词语。（10分）cu bao jiao xingding shengshu jichuT juche diqian yiyuan zhuchou tiyan jun三、选择题。（16分）1 .下面语段中，加点字读音全部正确的一项是（）我们青少年是祖国的未来和（he）希望，我们要立志 （zhi）成才，锻（duan）炼身体，勤奋（hun）学习，提高我们的综合素质

2、（zhi）,做到修 身（shen）立德，理想远大，意志坚定（din） 不负（fu）祖国和人民的期望。A.B.C.D.2,下列选项中没有错别字的一项是（A.搅和肿胀鞭炮结然不同C.消逝倾覆耽误焉知非福B.恐惧简陋野蛮张灯结采D.念叼收敛搀扶万不得己3.下列选项中加点词语运用不正确的一项是（）A.上学期，学校组织我们参观了举世闻名的故宫博物院。B.我在参加三年级硬笔书法比赛时，走马观花地认真检查，把不满意的字改了又改，最终取得了优异的成绩。c.上周，我在班级阅读分享会上讲述诸葛亮的故事使更多同学感受到他的足智多谋。D.今年，我在“奋斗的历程”综合性学习活动中，阅读了很多革命先烈的故事，他们为 了革

3、命的胜利赴汤蹈火，视死如归，令人敬佩。4 .填入下列语段中的关联词语，正确的一项是（）因为我们是为人民服务的 所以，我们 有缺点,不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。A.只要就如果就B.如果就只要就C.只有才.无论都D.虽然但既然.就5 .从修辞手法的角度对下面一段话进行分析，恰当的一项是（）从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似 当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久, 却也亭亭玉立，别有一番神采。A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的

4、翠竹修长茂密，充满了 自然美。B.作者运用了排比、比喻、拟人的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满了 顽强的生命力。c.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满了 自然美。D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满了 顽强的生命力。6,下面这段话节选自一篇习作，两处可以引用什么名言，选出恰当的一项是（）今天，当我要和老师告别的时候，我的内心是无比激动的。六年的小学生活，是老师教我学习，陪我长大。古人云：“。”在老师的引导下，我学会了学 习。但是“是的，学习是没有止境的，进入初中后，我会更加努力地 学习。A.青，取之于蓝，而青于

5、蓝B.学不可以已C.穷则变，变则通，通则达D.苟利于民，不必法古学不可以已青，取之于蓝，而青于蓝苟利于民，不必法古穷则变，变则通，通则达7 .将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（）这是一个无名的、没有人居住的荒岛。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。途中遇到大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。A.B.C. D.8 .下面说法不正确的一项是（）A.鲁滨逊漂流记是英国作家笛福的作品，鲁滨孙共在荒岛上生活了 28年，在第 26年的时候，他救下了一个野人，取名为“星期五”。B.骑鹅旅行记是瑞典作家林格伦的作品，这是一部享誉

6、世界的童话作品，它的主 人公是小男孩尼尔森。C.汤姆索亚历险记的作者是马克吐温，他是一个美国作家，他写的讽刺小说也 很出名，比如百万英镑。D.爱丽丝漫游奇境是英国著名的数学家刘易斯卡罗尔的作品，这部作品在奇异 的情节背后藏着严密的逻辑。四、按要求完成句子练习。（7分）1 .读句子，从下面的词语中选择一个，运用相同的修辞手法，写一句话。（2分）快：过了二十三，大家就要忙了，春节眨眼就到了啊。（热闹希望厚高兴笑）2 .采用寓情于景的方法，把下面的句子补充完整。（3分）龙一鸣的心情好极了，他走在雪地里，3 .下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。（2分）孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培

7、养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。五、积累填空。（8分）1 ,青青园中葵，o阳春布德泽，o长歌行2迢迢牵牛星，o纤纤擢素手，o迢迢牵牛星3.1, 读十年书。3.2, 山识鸟音。5,昔我往矣，o今我来思，o诗经采薇（节选）六、口语交际。（5分）智能手机逐步改变了人们的生活方式。六年级（1 ）班的同学围绕“小学生该不该带 手机进校园”这一话题展开了激烈辩论。如果你是其中一个辩手，请表明自己的观点， 并阐述理由。我的观点：我的理由：【理解感悟七、小古文阅读。（7分）伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期日：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若 太山。”少选之间而志在

8、流水，锤子期又日：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锤子期死, 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（伯牙鼓琴）1 .写出下面句子中带点字的意思。（3分）（1 ）方鼓琴而志在流水（）（2 ）善哉乎鼓琴（）（3）汤汤乎若流水（）*2写出句子“以为世无足复为鼓琴者”的意思。（2分）3 .写出本文所表达的思想感情。（2分）八、现代文阅读。（14分）军舰鸟在所有的鸟类中，军舰鸟的飞行最有特色，而且飞行的距离也最远。这种鸟的双翅 展开后很大，能够飘浮在空中，看起来没有显著动作，好像在天空中悠闲地游泳一样, 当机会来临时，便会像利箭般地冲向猎物。等暴风雨降临时，它便会冲向九霄，前往暴 风雨的上方

9、寻找安宁。军舰鸟在海上到处游弋，不仅能够飞得很高，而且可以飞得很远， 在广阔的海洋上飞翔数百里，而且是一口气飞完这么远的距离，当白天的时间不足时， 它们便会在晚上飞行，一直飞到含有丰富食物的海域，这时才会停下来。鱼群有时需要远洋迁徙，如飞鱼为了躲避金枪鱼和剑鱼的追捕，常常会跃出水面, 但这样便会被军舰鸟捕捉。正是迁徙的鱼群引领着军舰鸟远渡重洋。有时候，迁徙的鱼 群非常密集，它们在水中的游动声音很大，而且海面会是白色的；军舰鸟在远处就能观 察到这种情况，于是从高空冲下来，沿着海面飞行，紧紧地贴着海面，但不会让自己身 上沾水，一边飞行，一边捕捉鱼，有时候用喙叼，有时候用爪子抓，有时候还能同时使 用

10、喙和爪子捉鱼。在热带地区或者热带以南的海洋上，我们才能看见军舰鸟。军舰鸟能够很好地控制 热带鸟，它们经常让多种热带鸟为自己提供食物，尤其是鲤（jian ）鸟。军舰鸟会用翅 膀拍打鲤鸟，或者用喙啄它们，强迫它们把吞下去的鱼吐出来。正是由于军舰鸟的这种 做法，海员们便将军舰鸟叫作“战鸟”。军舰鸟的体形比鸡大一点，但翅膀展开之后有10尺宽，甚至能达到14尺。它们 就是借助于巨大的翅膀进行远程飞行的，甚至是在海洋上空遨游。在海天之间，它们是 航海者能够见到的唯一风景。不过，翅膀太大也会带来坏处，当它们落到地面之后，再 次起飞会变得比较困难，很容易在尚未起飞时被人们捉住。因此，军舰鸟只有在突出的 岩石上

11、或者大树的顶端，才能顺利起飞。（选文有改动）1 .列不是军舰鸟捕捉迁徙鱼群时的行为的一项是（）（2分）A.沿着海面飞行B.让自己身上沾水C.用喙叼鱼D.用爪子抓鱼2 .军舰鸟可以在下列哪个地方顺利起飞？（）（2分）A.宽阔的地面上B.茂密的树丛中C.军舰的甲板上D.突出的岩石上3 .第3自然段中加点的“这种做法”具体是（）（2分）A.袭击人类B.让多种热带鸟为自己提供食物C.捕捉飞鱼D.在海洋上空遨游4 .下列不是军舰鸟远渡重洋的原因的一项是（）（2分）A.因为有迁徙的鱼群引领。B.为了捕捉跃出水面的飞鱼。C.为了很好地控制热带鸟。D.为了飞到含有丰富食物的海域。5 .文章从哪些方面介绍了军舰

12、鸟？请简要概括。（3分）6 .文章中画横线的句子运用了哪两种说明方法？有什么好处？（3分）【习作表达】九、习作。（30分）题目：难忘那 的眼神要求：1 .可以从“期盼”“鼓励”“慈爱”“坚毅”“失望”“鼓励”等词语中选择一个，把题目补充完 整。2 .用多种方式表达自己的真情实感，写一篇记叙文。3 .字数500字以上，做到文通句顺，写完能用规范的修改符号进行修改。参考答案二、书籍 炊具 粗暴 绞刑 鼎盛 抽屉 严峻 彻底 迁移 援助三、1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B四、1 ,示例：笑听了小明的讲的笑话，我笑得肚皮都快爆炸了。2 .示例：时而捧起一捧雪，撒在空中；时

13、而将雪花捧在手心，看它慢慢融化。即使浑身 沾满了雪花，他也丝毫没有感觉到冷，好像这场雪，就是专门为他而飘落下。3 .提示:“安”改为“欣”；把“知难而退”删除。五、1 .朝露待日晞万物生光辉4 .皎皎河汉女札扎弄机杼5 .听君一席话6 .近水知鱼性7 .杨柳依依雨雪霏霏五、小学生不该带手机进校园。手机可以让同学们方便联系家长，能从网上查阅资料，但是手机还有很多附加功能，如 游戏、上网、聊天等。有的同学玩手机会上瘾，这样就不会认真地听老师讲课和完成作 业。并且网上的信息鱼龙混杂，容易诱导同学们。另外，手机还会让同学们依赖一些查 作业软件，长期下去会养成不良的学习习惯。六、1 .心志，情志 好 像8 .认为世上再没有值得他为之弹琴的人了9 .知音难觅（意思对即可）七、1.B 2.D 3.B 4.C5 . 一是军舰鸟的飞行最有特色，飞行高度高、距离远；二是军舰鸟如何捕捉飞鱼；三是 军舰鸟如何很好地控制热带鸟；四是军舰鸟翅膀大的利弊。6 .运用了作比较、列数字两种说明方法。把军舰鸟的体形和读者熟悉的鸡作比较，使读 者更容易了解军舰鸟的大小。“10尺、14尺”的具体数字的运用，具体地写出了军舰 鸟翅膀的巨大，体现了说明文语言的准确性。