三年级安全教育主题的教案.docx

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1、三年级安全教育主题的教案三年级安全教育主题的教案1教学目的1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安 全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热 了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河 里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你 们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自

2、 己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤 心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做 到以下几点：(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩 水。5、表演完后，各组讨论5、6两个问题。处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要注意讲清出事地 点，、及简单情况，并注意不能随便拨打这些电话。2）有人触电时， 应立即关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者 身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触 电。6、

3、如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。应的7奖萨评出”最佳表演组和解决问题的智多星。教师给与相8、歌谣结束本课：独自在家要注意，防火防盗防煤气，遇事别慌想注意，有火情拨119,遇匪徒打110,危重病人120,还有邻居能帮你，胆大心细没问题。三、板书：居家安全：110-（图标）匪警119- （图标）火警120（图标）急救中心三年级安全教育主题的教案5教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水 急救的能力。2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水 的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水

4、安全的有关 知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝 贵及预防溺水的重要性。教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢？（出示课 件）赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家 欢迎吗？2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔 和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的 生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命！可见，预防溺水有多么地重 要！下面我们来看看这些图片。2、学生观看图片，谈感

5、受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平 静，谁来说说你的感受？三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己 的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与 他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪 些防溺水的安全规则？2、学生观看视频。3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练 习。四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺 水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学 的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出 了什么难题呢？

6、2、出示比赛规则。3、出示题目，学生抢答。五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博 士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。2、出示防溺水儿歌，学生学唱。3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清 醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通 过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好 习惯。全文5250字(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不 慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大 声呼唤成年人前来相助或拨

7、打“110” O(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生 不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了 哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安 全原则的好习惯。三年级安全教育主题

8、的教案2活动目的：1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安 全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学 生安全、健康成长。活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下 方面的安全教育：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花 费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几 根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生 命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。 要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和

9、 伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、让学生了解安全知识。1、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况， 应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将 触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被 锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具 （如煤气炉、燃气热水

10、器等），应充分保证室内的通风，保持足够的 氧气，防止煤气中毒。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边 行走。2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机 动车辆争道抢行。3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要 当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无 证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣 服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学 生感冒。四、总结：总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎

11、 微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自 救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到 的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。三年级安全教育主题的教案3班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意 识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。班会准备：1、写“安全生命”主题词。2、确定主持人名单。3、搜集有关安全方面的资料。4、复印新闻资料。一.导入。齐：各位同学：六班校园安全主题班会现在开始。二、听新闻、谈感受：学生L我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃 的青少年。学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我

12、们小学生飞来 的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐 老师给我们带来的新闻湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪 里？（指名说）学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可 惜!在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示）1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。C、玩上下楼梯游戏。三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。学生1：请同学们谈谈自己在学校

13、关于安全文明的感受。或者说 一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情 景，好吗？学生2：像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。学生1:在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地 方需要注意安全？学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一 颗星。(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单 位

14、。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、 120D、 121(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划

15、、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、结尾。1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明 这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我 们将安全牢记心中，将文明常伴左右。2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎!辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功， 从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关 注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意 识。让安

16、全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！ 谢谢大家！三年级安全教育主题的教案4教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体 验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放 触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛 开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣 科。教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做 的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演

17、用的道具。3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空 间。二、活动过程:（一）导入部分:1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰） 三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。）2、根据学生回答教师纠正和解释匪警的意思。出示三个图标贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么， 然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？ 你们想试一试吗？（二）

18、、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨 论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内 容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分 利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表 演的组提出的问题。3、教师参加第一组的演出，情境一里除爸爸、妈妈、小明之 外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的 话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联 系？4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人 犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个办法，因此教师 要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要用脑 子判断。