幼儿园教案《月亮的味道》.docx
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1、幼儿园教案月亮的味道活动目标:1 .倾听、理解故事内容,通过猜测、想象加深对故事的理解,学 说短句:“XXX,你跳到我的背上来,说不定我们就能够得到呢!” 句式。2 .欣赏故事画面,从画面的细节发现某些线索。3 .初步理解“团结的力量”的道理。活动准备:PPT活动过程:一、谈话导入,激发兴趣师:你最喜欢吃的东西是什么呢?它是什么味道的呢?(回忆美 味食物的味道,便于幼儿理解小动物“吃月亮”的想法。)猜猜我的 表情,是什么味道?吃的是什么呢?(通过猜表情,激发幼儿“吃月 亮”的兴趣。)你们知道这么多好吃的味道,那你们知道月亮的味道 吗?我们一起去找找月亮的味道吧。二、欣赏、并理解,利用想象猜测理
2、解故事内容教师:(欣赏第一张画面。轻声)“天黑了,你看,天上有什么? 月亮下面藏了些什么?(引导幼儿观察画面)“眼睛?谁的眼睛?有 几双?他们在想什么呢?教师讲解故事第一部分:“月亮是什么味道呢?是甜的,还是咸的?真想尝一下口啊!夜 里,动物们望着月亮,总这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸 长了手,伸长了腿,也够不着月亮!讲完第一部分提问:1、小动物望着月亮想干吗?一想尝尝月亮的味道。2、那你觉得月亮是什么味道的呢? -幼儿猜测?3、小动物够的着月亮吗?我们来帮小动物想想办法,怎么才可以 够到月亮呢?一幼儿回答,你们真聪明,帮小动物想了那么多办法, 继续讲述故事:有一天,一只小海龟 )2、
3、画面切到第二张(出现小海龟)教师:“有一天,一只小海龟下定了决心,他要一步一步爬到最 高的山上,去摸一摸月亮(提问:小海龟想了个什么办法啊?一一爬 到最高的山上。恩,这也算个好办法,你觉得小海龟能够的着月亮吗? 为什么?3、“爬到山顶,月亮近多了,可是,小海龟还是够不着”(画面切到小海龟爬到最山顶的那一张),为什么小海龟够不 着?用什么办法能够摸到月亮呢?(切换到两张版)她会请来谁帮忙呢?你怎么知道的?(在书中 的左下角有个大象)“海龟叫来了大象” “小乌龟说,大象你到背上 来,说不定我们能够得着呢?(重点:幼儿学说此句速度较慢)说说 看月亮想,这是和我在玩游戏吧! ”大象的鼻子往上一伸,月亮
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- 关 键 词:
- 月亮的味道 幼儿园教案 月亮 味道
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