20xx春节幼儿园活动方案模板.docx

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1、20xx春节幼儿园活动方案模板百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体 现了中华民族的思想信仰、志向愿望、生活消遣和文化心理，而且还 是祈福攘灾、饮食和消遣活动的狂欢式展示。今日整理了 20xx春节 幼儿园活动方案模板五篇供大家参考，一起来看看吧！20xx春节幼儿园活动方案1活动内容支配：(一)组织开展升挂国旗活动(二)搞好宣扬，营造气氛，进行班级环境布置L宣扬：通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗 习惯。引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节2.打算：老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布 置专栏。(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的

2、东西。(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。3 .环境：布置“让我来告知你板块将幼儿收集的关于春节的东西在这 关的故事。学习人们相互拜年和庆贺的话。4 .生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、 灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。5 .表演区：打算各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌 曲、表演庆祝舞蹈。6 .美工区：打算皱纹纸、剪刀、糖糊、各色调纸、水彩笔等供幼 儿运用。用剪刀剪各种形态的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿 感受中华民族的风俗。四、家园共育：1 .家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆 贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2 .带领孩子逛

3、市场，观赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年 的民俗氛围。3 .给孩子讲解年的故事，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。个板块中呈现出来，相互沟通，达到“资源共享。（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级 环境布置。（三）开展红红火火过大年的绘画活动（四）家园互动红红火火过大年一一合家快乐包饺子（五）开展“红红火火过大年一一过个平安有意义的春节的教化活 动L利用讲故事、观看平安动画片、做嬉戏、提高幼儿的寒假平安 意识。2 .平安课放烟花3 .家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关 寒假平安学问，提高家长平安监督的实力。20xx春节幼儿园活动方案2活动目标：1、听

4、故事，感受新年里快乐的气氛。2、了解新年习俗，参与新年活动。3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：1、幼儿操作材料。2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。活动过程：1、观赏故事新年送祝愿理解故事情节。故事里都有谁呢？过新年了，小狗和小猫打算去找谁呢？(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么？(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的?他们说了些什么？2、师生一起观赏新年图片，围绕新年语题绽开探讨。过新年的时候我们都会做些什么事情呢？(2)新年的时候可以玩什么嬉戏？吃什么好吃的食品？做哪些好玩 的事情？(3)

5、小牛的苦恼解决了吗?谁都给他帮助了？这原委是怎么回事？3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。(1)展示美丽的新年贺卡，观赏上面的图画，老师朗诵里面的祝愿 话语。(2)和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝愿的话语说明给幼儿 听。(3)出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的? 为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小挚友收到压岁包应当怎 么说怎样的话呢？4、引导幼儿思索，如何送上新年祝愿？小挚友可以怎样给家人送上祝愿？(2)在小挚友接受别人祝愿的时候应当如何表示感谢呢？5、大家同唱一首歌新年快乐。活动延长：为家人制作新年贺卡。20xx春节幼儿园活动方案3活动目标1、了

6、解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。3、在嬉戏和操作的过程中，感受中国新年的开心。4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。5、鼓舞家长与幼儿共同制作许愿卡。教学重点、难点教学重点：1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节， 让孩子在欢声笑语中体会快乐；2、让孩子自己动手操作，来熬炼了孩子的独立实力，培育了孩 子的合作精神和竞争意识。教学难点：幼儿能把看到的有关新年的事务说给大人听，并能自己制作一张 完整的新年卡片。活动打算1、各国庆祝新年的录像；2、大挂历一本、小年历片若干；3、邀请家长来园参与活动；4、各种绘画材

7、料和制作工具等；5、事先与一名幼儿和家长做好发言的打算；6、制作一棵许愿树。活动过程一、沟通各自由春节假期中自己做些什么？二、沟通生活阅历1、（听鞭炮的声音），这是什么声音?什么时候要放鞭炮？2、（出示红包袋），这是什么?什么时候会拿红包？三、看媒体，了解过年的由来。1、年是什么？2、老爷爷想了什么方法？四、嬉戏：年来了嬉戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现 怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和 一副对联（按供应的字，按依次贴成对联）。看哪组先完成哪组成功。五、布置教室1、贴春联一一材料供应：祝愿的话原句;大长条红纸和红色底板 的字卡若干（按原句找寻

8、字卡并拼贴）2、龙一一材料供应：纸盒、彩带;粘贴工具。3、好玩的年历一一（制作挂历）材料供应：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）六、制作许愿卡、许愿树1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么兴 奋的事？2、请家长和幼儿说说新年的愿望。3、老师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为 主，家长帮助完成。4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。20xx春节幼儿园活动方案4活动目标：1、感受中国传统文化和喜庆氛围。2、了解传统节日，增加民族感情。3、通过参与节日环境创设，感受参与新年庆祝活动的乐趣。4、感受到新年的快乐。活动打算：1、关于过年的

9、故事、图片。2、视频展示台。3、传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。4、幼儿用操作材料。活动过程：1、引出过年主题。(1)小挚友都喜爱过年。那你们知道为什么过年吗？导入故事。相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的生活着。可 是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛特别大， 像会喷火。嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。这头怪兽的：就叫做“年。 自从“年来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被吃了，后来它还要 吃人，大家都特别胆怯。这时候不知道谁发觉一个隐私，于是大家 都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。原来年胆怯 红色和爆竹的声音，吓得逃走了。从今，人们过 上了快快乐

10、乐的生活，人们为了始终过华蜜的生活，每到这个时候， 总要在门上贴上红纸，而且写上一些祥瑞的话，这就是现在的对联、 再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。“过年也叫过春节，因 为那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶快到来，这 是我们中国人特有的节日。讲一讲过年最有意义的一件事。对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小挚友写对联。包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小挚友包馄钝。挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢?（出示大 红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。）相互拜年。远方亲朋无法见面，怎么办?发贺年卡。（制作贺年 卡）放鞭炮。你放过鞭炮吗?好玩吗？介绍年画。年画有很多种。年画就是过年时张

11、贴的画，只有中国有。这幅画看上去感觉怎么样?表达什么意思？介绍花灯。舞龙灯，舞狮子。（图片）“龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和祥瑞。剪纸：（展示窗花）2、师生动手操作。（1）幼儿自由分组操作。（背景音乐金蛇狂舞）剪纸;做灯笼;包馄饨;写对联;做贺卡;画年画。（2）老师动手参与其中。3、共同布置教室。将师幼共同操作自制的作品装饰教室，请食堂师傅下好馄饨，幼 儿共同共享。活动延长：制作贺年卡。20xx春节幼儿园活动方案5一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃 团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织 和支配教化活动，整个主题活动分为寒假前、

12、寒加中、寒假后三个阶 段。寒假前主要是阅历打算阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒 假后主要是见闻沟通阶段。经验这几个阶段，使幼儿在多样的活动中 学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下阅历：春节为农历正月初一，是农历新年的起先，是中国人民最重 要的节日，是一家人团聚的日子。春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等， 除夕要吃丰富的年夜饭。春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子 的心愿与奇妙的祝愿。春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕 等。春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：L知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了， 了

13、解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。2 .感受春节的快乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。3 .参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲解并描述春节 中的所见所闻。三、预设内容支配：语言：谈话：年画和春联诗歌：贺年卡数学：区分上中 下逻辑关系音乐：歌曲：新年好音乐观赏：铃儿响叮当科学： 美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护 皮肤五、环境创设：L窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。4 .主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关 于春联的来历、传闻、习俗等。5 .语言区：供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相