2023校园活动策划方案版5篇.docx

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1、2023校内活动策划方案通用版5篇校内活动策划方案通用版1学校活动策划案(一)：一、活动背景：为了丰富高校生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健 身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20_ 年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。二、活动名称：学校大力士活动三、活动的主要项目有：拉车竞赛;负重跑竞赛;自行车慢骑竞赛; 卧推竞赛;拔河竞赛。四、策划主办单位：高校生社团联合会五、活动的详细流程如下：1、前期打算：10月14日10月19日(1)学校大力士活动的前期宣扬以及报名工作。(2)进取鼓舞和调动同学们的竞赛热忱。(3)打算好各项任务的安排工作。(4)打算好竞赛所须要的

2、物品。2、活动开展：10月20日(1)接着宣扬学校大力士活动，吸引更多的同学参与。3、活动后续工作：1。月20 R10月31日3、邀请评委、嘉宾；校内活动策划方案通用版5活动名称“我为你赢一个中秋礼物活动简介海浪拍回岸的怀抱，天际共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古 时的快乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜, 孕育一段再也不会遗忘的记忆。或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少, 猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文 嬉戏，是中国深厚的才智，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出 灯

3、谜的兴奋之余，为自我关怀的新挚友，旧知己赢一份小小的礼物, 一齐保存一段青春的友情。也给众多的外籍老师一份与中国文化密切 接触的别样情趣。这个傍晚，在他乡的中秋不孤独！活动详细操作1在两站路灯间拉一根绳子2在绳上粘贴二十个灯谜3对每个灯谜编号4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答5工作人员对比手头的答案纸，确定正误，假如正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具假如错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到 绳子上6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动人员支配12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）23名负责校对答案（两地共6名）33名负责兑换奖

4、品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）活动道具1两地各三张桌子，共六张2两条绳子3书写谜面的红纸（4张）4 一百个小玩具（依据开销确定）活动地点恩泽碑胡谖广场活动流程9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目9月20日一一9月24日收集谜面及支配工作人员活动时间9月27日午时4： 006： 00活动意外设想没有足够的人参与对策通知原社团的成员及班级同学好友参与校内活动策划书做好我们胜利实行的各项活动的剪影，图片，成果的宣扬和展出。做好各项奖品，证书的发放工作。(3)与兄弟学院沟通，搜集在竞赛中的存在的不足，在以后的活动 中加以改善。(4)社团联合会在竞赛结束后对整个活动总结阅历教训表扬在

5、活 动表现突出的个人。校内活动策划方案通用版2一活动主题：“怀院与怀医同辉，青春与幻想比翼为主题的联谊活动二.活动目的：工、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友情合作2、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；3、为两系部门的干部供应了呈现自我的舞台；4、沟通工作，相互学习，通过沟通让大家的工作实力得以提升。三、活动时间20年6月29日四、活动地点怀化学院五、活动对象怀院生命科学系12级、13级部分系干怀医医学检验系12级、13级系干六、活动内容策划（一）基本流程1、迎接并引导参观校内；打算：工作人员联系表，水，相机，系牌，系旗2、参观试验室，并动手制作烘焙食品；打算：试验室钥匙，制作烘

6、焙食品的材料，试验服3、就餐，休息并进行沟通；4、素拓活动；打算：素拓活动道具5、友情篮球赛；打算：水，药品，球服以及篮球赛相关物品7、两系部负责人做总结；8、打扫场地。（二）详细支配1、接待工作：成焕，梁鑫，刘慧年，邓文，吴光杰2、宣扬工作：薛锐，胡文俐，李震寰3、试验室负责人员：刘慧年，李利红4、就餐：王恋，文颖5、素拓活动：许丹6、篮球赛：李继军7、收尾工作;李继军，邓文七、留意事项1、在试验内和试验室外都要保持安静，遵守试验室的规章制度;2、语言文明，举止得体；2、活动期间听从支配，不单独行动；4、工作人员佩戴校徽；5、请妥当保管好自己的珍贵物品；6、联谊会结束后刚好打扫整理睬场；7、

7、如有突发状况请刚好和有关负责工作人员联系校内活动策划方案通用版3活动名称：计算机与信息学院第七届辩论赛活动主题：改革开放三十年我与祖国共奋进活动宗旨：组织全院的团员青年以纪念改革开放三十周年为契机，细致学习 实行校团委的工作支配，统一思想，凝合力气，团结带领广阔团员青 年学习实践科学进展，以激昂的精神投身到“两个先行区建设和我校 八型校内建设中去，提倡乐观向上的校内文明，加强学风建设，在 全校范围内形成一种勤于思索，擅长思辩的校内文化氛围，呈现当代 高校生的风采。组织单位：计算机与信息学院团委学生会活动时间：年月日活动地点：活动对象：大一、大二、大三全部专业同学活动内容：一宣扬工作1、活动报名

8、：将报名表和留意事项发给各支部，团支书负责各 支部的报名活动。2、征集辩论题：征集表将与报名表一起发放到级各支部，落 实到各宿舍，深化到广高校生中，乐观宣扬本届辩论赛，收集辩题, 了解当代高校生所关注的共同话题。面对广高校生征集，乐观向上， 不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。3、海报条幅：由宣扬部负责海报和条幅的宣扬工作4、报道宣扬：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道 工作。将每一轮的竞赛结果刚好公布。5、总结工作：做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办的活动 积累阅历。二竞赛要求：友情第一，竞赛其次辩手要求：1、每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前 做好充分打算

9、，熟识有关赛程支配。2、提前30分钟到指定的竞赛地点，以利于组委会对赛事的统筹 支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评 委评判。主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方，组织协调会场秩序拉拉队要求：各支队可自由组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，全部影响竞赛正 常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。三竞赛支配：1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参与预赛，一队报上 一名队长2、_级各班级支部最少有一支队伍参与竞赛，_级以专业为单 位最少一支队伍参与竞赛，_级可自由组队参与，同时请各支队在竞 赛当日组织好各自拉拉队3、在以上条件满意

10、的基础上，若某队的确人数不足允许_、级学生跨班级，跨专业组队参与竞赛，但必需是我院同班级的学生4、竞赛中不允许作假，如有此状况发觉马上取消该队竞赛资格 及成果5、每支团队报名阶段请注明团队主题，即体现团队风格的主题 词，并附上简明主题介绍四赛程支配:预赛： 级队伍之间抽签确定各自对手， 级队伍混合抽签 确定各自对手半决赛：在级的新生中选出总分前8名辩手，通过抽 签组成两队参与半决赛。在_、_级学生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参与 半决赛。在半决赛后将全部支部划分三个等级，依据在辩论赛中表现 的乐观程度来划分，（同时考虑征集辩题的状况和预赛、半决赛的表 现）决赛：在半决赛选出的四队中产

11、生冠军、亚军、两个季军。校内活动策划方案通用版4一、活动背景：年元旦、春节即将到来，为进一步落实团中心、 团省委有关精神，为农夫工子女营造一个快乐、祥和的节日氛围，扎 实推动共青团关爱农夫工子女志愿服务行动在我市的实施，团市委 确定，在元旦、春节期间开展慰问农夫工子女活动。旅游系在两节期 间进取策划活动。为了响应这一号召，作为高校生的我们应当不仅仅 要充溢自我，熬炼自我，更应为贫困地区的教化做些贡献，为以后的 工作打下坚实的基础。为此，旅游系志愿者队开展了活动。二、活动主题：庆祝两节爱在身边三、活动目的：1、关爱农夫工子弟，切实做好志愿者工作。2、增加高校生的职责感3、为武夷山市进修小学的建设

12、做出贡献，增加我院志愿者的社 会职责感。四、主办单位：武夷学院旅游系团总支学生会策划 承办单位：武夷学院旅游系志愿者协会五、活动对象：武夷山市进修小学四班级二班六、活动时间：L元旦假期：1月1号-1月3号2.春节前期：1月13-15号七、活动地点：武夷学院进修小学八、活动流程1、前期宣扬a、宣扬部负责海报2张：旅游系系楼瑞11宿舍楼仁智6b、志愿者协会用飞信通知全部干事，并由干事通知到其负责的 志愿者；c、宣扬部在网站主页发布通知。2、活动资料a、物资捐助b、功课辅导，心理解读3、活动过程(1)、元旦节a、参与志愿者在活动当天提前15分钟到校门口等车b、第一天18名志愿者参观武夷学院，赠送礼品

13、c、对接志愿者对各自对接小学生进行功课辅导、春节前a、参与志愿者在活动当天提前15分钟到校门口等车 b、第一天18名志愿者坐车去进修小学，将之前打算的教科书、 文具等捐赠给四班级二班。C、对接志愿者对各自对接小学生进行功课辅导6、元旦活动总结a、活动结束后，开展沟通座谈会，组织者刚好进行沟通，为下 次志愿活动。积累阅历。b、在中心例会上报告活动情景，和中心成员一齐相互沟通学习， 为以后活动做好充分的打算。c、整理好活动信息，宣扬部做好活动后的宣扬工作，提升举办 方形象。d.登记好讲课人员资料，充溢人才库。九、各部门工作汇总宣扬部：1、负责制作海报三张展板两块分别粘贴活探望到指定位置；2、在院网站主页及樟树林论坛、青春缙云和询问网做好前期宣 扬工作；3、整理好活动的资料在论坛上做好后期宣扬工作。秘书部：1、打算好相关奖品及证书；2、通知会员参与活动并做好讲课人员的报名工作；3、做好活动的记录工作。活动部：1、活动策划，组织活动的详细工作；2、申请教室；