幼儿园班主任工作计划模板集合七篇.docx

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1、幼儿园班主任工作计划模板集合七篇幼儿园班主任工作计划篇1本学期，我担任大一班班主任工作，教授英语、主题活动、 手指操等多个学科。为了更好的完成学校交给我的任务，特作如 下计划：一政治思想方面继续认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要 的相关内容，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，转变 观念，加强自身的修养。认真写好政治笔记，关心国家大事，做 一个与时俱进的新型教师。二业务方面由于本学期教授的课程比较多，除英语外，有一些是自己的 弱项，这就需要我及时为自己充电，加强学习，多看一些与业务 有关的书籍，利用课余时间上网查找资料，同时虚心向别的教师 请教，做到“不耻下问”，并且认真参加了学校

2、组织的各种培训， 努力提高自己的简笔划、手指操、弹唱能力。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识 与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护 每一位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教 育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明, 懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境, 积极投入到学习之中，争当成为一位合格的小学生。四、采取的主要措施（一）班级环境方面:1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班 级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀 登之星”、“童年读书墙（把学生

3、读过的书名自己涂画下来，张 贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学 生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好 习惯。（二）常规教育方面:1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些故意义的 主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们 爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督 促工作，每天请同学来做检查员，让卫

4、生不太好的同学协助检查 员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会 劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成 良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督 促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进 行指导，加强教育。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师 要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育 课或者活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过 讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的

5、身体健 康。（三）学会学习方面：K作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。 不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以 便学生尽快养成好的学习习惯。2：良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生 会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，一 并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有 趣,又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习 惯。,幼儿园班主任工作计划篇5一、指导思想：班主任工作是幼儿园工作管理的一部份，为了切实地搞好班 级工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为 指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为

6、本，服务 家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发 展。二、班级情况分析:本班共有幼儿41人，其中男21人,女20人。其中小年龄 幼儿占全班幼儿的30%o由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故 上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部份家长从事个私工 作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有 一小部份的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些 幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢 上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一 日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高， 爱

7、慕参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变 的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进 行交谈。本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服 务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为艰难；饭前洗 手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规 有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意 识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够斗胆地表达自己的 意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、 自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的 指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中

8、加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强 对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。二、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良 好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我 保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理 能力。加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿 锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社

9、会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。(4)在科学教育领域，注重引起幼儿探索的兴趣，注重幼 儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和 斗胆表现、创造的品质。3、家长工作管理目标催促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及 时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育 儿经验，供家长借鉴与参考。利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参预到教 育活动中去。与家长签订

10、安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼 儿身心和谐、健康地发展。3、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自 己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生 活起居，提高保教质量。注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状 况，遇艰难能及时给于匡助。注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿 的影响，并作必要的提醒。协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。三、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期 与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展 着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问

11、题 实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎 实实地完成各项任务。2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内 的各项事务。遇日常工作中碰到的艰难，大家共同商议，合力解 决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据幼儿园工 作规程和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务 计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完 成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察 记录评估每一个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个 别特殊幼儿的教育工作，促使每一个幼儿在原有水平上的发展。 学期末认真写好幼儿学期小评。

12、4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环 境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取 得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行 一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员 做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努 力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95% 以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安 全情况，杜绝责任事故的发生。6、密切与家长的联系，做好期末的家访工作，及时了解家 长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每 学期开展1 -2次有主题的家

13、长参预的教学活动，组织家长撰写 “育儿心得”3 -4篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项 教育工作。7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业 务园长、教研组长的检查和指导。8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事 故均及时报保健室。四、月份工作安排：二三月份工作安排：1、布置班级环境，开设活动区。2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。3、制订各种工作计划。4、加强常规的训练。5、进行期六“兴趣班”报名工作。6、召开期初家长会，与家长签订安全责任书。7、教师自制玩具评比。

14、8、区域活动环境创设评比。四月份工作安排:（一）班干部要做到：1、班主任必须树立“安全第一”的思想意识，做到工作到 位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好 安全防范工作。2、坚持每天早上检查。确保儿童不要将危（wei）险物品带 入公园，必要时将其收回。严格的儿童安全制度，防止烫伤、 伤害、药物中毒，防止异物进入耳朵、鼻子、气管，防止儿童 走失。3、保证教室通风干净，保证墙角材料的安全卫生，定期给 玩具消毒。4、及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强孩子点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打 电话回家查找原因。6、在户外活动中，教师要认真检查活动场所的安全，及时 消

15、除不安全因素，保证儿童的安全，活动结束后不要忘记带儿童 用品。7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或者他人注意 安全。为了更好的提高自己的教学水平，我要多看一些与教学有关 的理论书籍，并在教学实践中总结经验，将理论与实际相结合。 针对幼儿的年龄和心理特点，在教学设计上适当加入一些游戏、 绘画、儿歌、谜语等小元素来活跃课堂气氛，增加学习兴趣，并 制作各种教具来辅助教学，使课堂不枯燥，不乏味。：四其他方面，本学期我要积极与家长沟通，及时了解孩子的身心情况，努 力培养幼儿好的卫生习惯让他们懂礼貌，守纪律爱学习 j 相匡助。在节假日，还要做好孩

16、子的安全教育工作。，以上是我本学期的个人工作计划，请领导赋予批评指正幼儿园班主任工作计划篇2 |本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园 生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。 他们初步学会了自我照应的能力和遵守规则及安全意识，乐意与 人交谈，能主动参预自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、 现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的 兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展， 并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每一个幼儿 富有个性的发展。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或者有效

17、证件。9、午休时，组织孩子肃静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴 着、吮手指、不带玩具进入卧室。教师应加强巡视，及时报告异 常情况。10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练 的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或者带孩 子 外出，并进行积极引导。（二）在子女方面：1、在强化套路时，要有秩序7、知道不要放纸团、钮扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把 异物放进嘴里。8、教给孩子一些必要的消防知识，比如发生火灾时如何逃 生，火警号码是“119”。以上是本班的安全方案。各种活动自然会在日常生活、教育 教学活动、幼儿园游戏等各个方面进行。通过各种活动，让孩子 懂得简单的自我保护的知识和方法

18、，从而真正保证自己的安全。 在今后的工作中，我们将坚固树立“安全责任重于泰山”的意识， 牢牢收紧安全的弦，防患于未然。努力营造稳定、安全、和谐的 教育环境。一、实习目的（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通 过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼 儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学 内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境； 学会与家长沟通；能独立带班，领略教师要成为幼儿学习的支持 者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质 和

19、职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综 合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并 能与家长进行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部 教学活动。三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。（二）实习生应积极主动参预所在幼儿班的区角布置和环境 创设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的 专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习 日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生 就业办组织领导，领

20、队教师具体组织管理。（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、 组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教 学评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极 配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育 教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。（四）教育实习普通以4人为一组，也可根据幼儿园的实际 情况调整。（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的 一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法 符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）精 神。

21、组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作 效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好 观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切 规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作 规程和幼儿园教育指导纲要（试行）精神。工作效果好， 对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记 录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章 制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和 方法尚存在不足之处，工作效果普通。不能及时提交实习日记和 观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为， 违反幼

22、儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活 动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选优秀实习生名额为20% （如实习生表现特殊突出时，可由幼 儿园酌情决定），优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加 优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。实习期间实习生旷工1次（半天）实习成绩视为不及格，请 假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不 能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间11月7日11月19日八、实习生具体要求1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律，热爱集体坚守岗位，尽职尽责以身作则，为人师表服从领导，尊重他人热爱幼儿，尊重

23、幼儿尊重家长，热情服务 虚心学习，接受指导2、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教育教学计划及一日工作计划。4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。岁聚:明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教 具、学具。将自己写的教学设计交幼儿园指导教师审阅，根据指导教 师意见加以修改。按计划面向全体师生进行试讲。（由幼儿园指导教师，学 校带队教师，实习生观摩教学）评讲教学活动。（由校、幼儿园及本人参预评定）5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主 要岗位职责，在实践中学习和体味在保育工作中如何培养幼儿良 好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把幼儿卫生保健中的有

24、关理论知识应用于幼儿园保 育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、 护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。7、培养良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内 容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并 积累经验。九、实习过程1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当 的参预具体工作及简单的教育与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。十、实习纪律1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则，自觉服 从幼儿园和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习

25、 活动。2、实习作息时间为上午7： 30至下午5： 00,中途不得离 园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请 事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无 端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。4、虚心好学，恭敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，及时完成实习作业。5、关心爱护幼儿，处处以身作则，为人师表。6、增强团结，互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，即将取销实习资 格，实习成绩不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级教师赋予实 习生实习鉴定，并交学校存档。H一、注意事项1、所有学生必须听带队

26、老师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向 幼儿园老师和带队老师汇报或者请教。3、实习期间所有学生一律不上晚自习，在实习期间的安全责任由本人负责，学校概不负责。特殊是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通 话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、联贯地表达自己的愿望 和请求。在家长工作方面J我们做到深入细致处处为了孩子， 时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赋予了较大的支持 和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够 丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。 本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己,在新

27、 学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极 探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。幼儿园班主任工作计划篇3一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期继续以幼儿园教育指导纲 要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着 已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心 全面地发展。二、幼儿基本情况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名,1、身体发展情况:大部份的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力 弱。但动作的灵便性发展很好，能自如地上下滑梯。2、认知发展情况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力 分散不易集中，对新鲜事物、新鲜活动有较

28、强的好奇心。3、社会性发展情况：在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯 性行为。三、班级工作1、做好新生入园工作。具体措施：(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能 力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或者生活习惯、 兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配 合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要 求，便于配合我们的工作。(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿 想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活， 愉快入

29、园。2、做好班级管理工作。具体措施：(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执 行。(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干 净整齐。(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。(5)教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检工作。具体措施：(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得 到锻炼的目的。(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。(3)特殊幼儿重点关注。四、保教工作1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要。具体措施:从思想上提高认识，更新观念，认真学习纲要精神，并 把它贯彻到实际工作中去，结合

30、纲要查找不足。2、加强幼儿常规培养。具体措施：在日常生活的各个环节 中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要 求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、积极参预教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作 中的艰难。4、环境创设。具体措施：(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。(2)让幼儿参预创设，体现师幼互动。(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。5、家长半日观摩活动。具体措施：(1)认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新 颖、适当。(2)加强保教的配合工作。(3)环境创设，并培养幼儿常规。(4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。(5)配合活动，制

31、作道具吸引幼儿及家长。(6)环境创设，营造新年气氛。6、加强幼儿户外锻炼。具体措施：(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指 导，保证幼儿体格达标100%。(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散 活动两个方面。(3)制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。(4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻 炼的目的。7、按时完成备课内容，认真开展教育活动。具体措施：(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课 无关的话题。(2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。五、家长工作具体措施1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及 时向家长进行

32、沟通，达成共识。2、主动分担家长们的艰难，用我们的诚心来换回他们的满/目、O3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在 家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作1、做好各种传染病的防控工作。具体措施：(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。(2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大拂拭。4、照应好幼儿的一日生

33、活，包括饮食、午睡、喝水、如厕 等各个环节。七、安全工作1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任 何物品，二4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注 幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。幼儿园班主任工作计划篇4即将就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小 学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，无非 既然学校这么安排，我固然欣然接受。小学一年级的学生都是刚 刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要 学习什么。固然不少学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不 过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将 学生带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为 指导，结合班级实际，与各位副班主任密切合作，从点点滴滴做 起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。