初中教师年度考核工作总结12篇.docx

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1、初中教师年度考核工作总结12篇初中教师年度考核工作总结1这一学期在紧张匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改 革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神， 认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学 生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主 体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力， 有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启 发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反 思、延伸为主线

2、的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为 核心的语文活动课等。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来 的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如 何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以 自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培 养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把 够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作 也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了 家人，但收获了经验，

3、收获了启示，收获了快乐。在人生的长河 里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经 历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而 又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报 那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣 带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参加评优，是给自己一次总结和思考的机会，无论结果如何， 我都会一如既往的工作！谢谢大家初中教师年度考核工作总结3在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课 堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。 我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的

4、精神 和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、 吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面 在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的教师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不 管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，进取思考， 并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激 发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现 代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如， 在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑 板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而 又鲜明的形象出此刻

5、学生的画笔下。美术课不一样于其他学科， 它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便愉快的课 堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧 的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多观察生 活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然 的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑 板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比 的激动。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集 子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作 中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经验的教师讨教 经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透

6、教材，进取开拓教学思 路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探 究、勇于创新等本事。作业采用小组评，教师评等多种形式来给 学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班 的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到 自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作 品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在 学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示 机会，也使的学校环境得到了美化。二、教育工作方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一 部分。九年级班

7、级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课 间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美 术作品，一句鼓励的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注 和学习的活力，学生的日常行为习惯有必须的好转，我运用美术 课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础； 养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习 兴趣和良好的学习态度及思想长久坚持，却不是一朝一夕的事， 认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教 育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。三、遵守纪律及其他工作方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假，为了能够完成学校的

8、两基达标的任务。在工作中我 艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问知识, 古今中外优秀的艺术家都非常重视生活对创作的作用。大诗人歌 德主张依靠体验，认为现实比天才更富于天才。每个中学生不一 定都成为艺术家，但是培养创作的意识是非常关键的，它能诱导 学生潜在的想象力，表现力，让一个人的才情得到淋漓尽致地发 挥。生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的，但让学生真正走 进大自然，去反映生活，表现生活，就会感到茫然，无从下手，这 是因为学生还停留在盲目的无意识状态中，作为教师就要引导他 们体验生活，认识生活，捕捉生活中最动人的一瞬间。善于从平 淡的表面去表现其不平常的美。我要求学生做到三点

9、：1,做一个 有心人，仔细留意身边的人和事；2,努力挖掘其中美好的东西； 3,找出其中的新，奇，趣。平时上课只要有可能，我都尽量让学生走出教室，到校园里 写生。画我们的教学楼，画我们的校园，同事我也经常布置一些 风景写生作业，让学生走进生活，走向田野，走近农民，他们走 进生活，体验生活，去挖掘生活中的动人之出，他们创作出如此 精彩作品。二、创设情景，发挥想象生活是创作的源泉，而想象则是开启创作的钥匙。将感受与 艺术结合在一起，有利于培养学生丰富的想象力。德国黑格尔有 句名言：“最杰出的艺术本领就是想象，“法国象征主义诗人波 德莱尔也指出“没有想象力，一切功能，无论多么健康敏锐，都 等于乌有。”

10、 “灵通八极，心接万物，上天入地，无所不能的想象 力以其幻想、联想等方式出现。“我们中学生应该从小就要培养 这种神思的力，这样对于他将来的艺术创作将有着神奇的不可低 估的力量。古埃及狮身人面像是想象的产物，古印度的千手湿婆 婆是想象的产物；中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。所以，天上人间，古今中外，神仙鬼怪，花鸟虫鱼都任艺术 家驰骋想象。具象反映，意象变异，抽象显现，都离不开丰富的 想象力。”作为中学生，要想有较强的创作能力，没有丰富的想 象力是不行的，没有想象力的画如同一朵没有水分的玫瑰，一条 不流动的河流，一轮不发光的月亮，缺少生命之源，只有具有丰 富想象力的画面才如同注入新鲜的血液，魅力

11、四射，韵味无穷。 而想象力的培养，源于生活中情景的创设，构思的独到，学生由 于平时进行美术创作训练比较少，因此，在创设情景方面有一定 难度，要善于启发学生的创作灵感。在一次美术课上，我先让同学们听一个故事，故事的名字叫妈妈，再爱我一次，这是一个风靡全球的煽情的电影，曾经赚 取了多少人的泪水，失去母爱的孩子是痛苦的，但是，作为整天 拥有幸福和母爱的中学生，是否真正体验到母亲的爱呢？我用真情 的心声，声情并茂地讲述完了这个故事，同学们的反映比较强烈， 特别是女同学们都眼睛红红的，男同学也不吱声，我趁热打铁， 放了一段音乐烛光里的妈妈，放完音乐，我问同学们：“你们 爱自己的妈妈吗？” “爱，”同学们

12、几乎是异口同声,“那我们今 天就用自己的画笔赞美母爱，好不好？”可以想象，同学们几乎没 有让我多费口舌，没有多长时间，一幅幅生动的“母爱图”便展 现在我的眼前。如若在平时，大部分同学便只会单调，枯燥地画上一个梳着 齐耳短发的中年妇女，写上“我的妈妈”，便算是完事。而现在 你看，那个坐在病床前，目送着儿子去上学的妈妈，则更叫人肃 然起敬。在灯下陪女儿读书的妈妈，多么辛苦啊，你看女儿感动 得都热泪盈眶了，更有甚者，把眼光放到美丽的大自然中，描绘 动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图”使人感觉到人间的爱是无 处不在的，望着这一幅幅生动，感人的完全发自内心的“母爱图”， 你无法怀疑同学们的真情与想象力的丰

13、富。正象一位诗人所说：“想象是思维的精彩，美的创造离不开想象。”在美的创造中通 过想象把情感、理性、感知联结起来，在创造性的想象中各种心理因素象交响乐一样组织在一起。感知的激发、情感的鼓励、理 性的启导，都融化在想象中。三、在美术创作中发挥个性的特点美术创作是一定情景创设下的个体制作过程。在美的创造中 切忌“似曾相识”，雷同是创作的大忌，一件没有个性的作品像 一杯无味的白开水，没有品味，因此，在美术创作中要发挥个性 的特点。在美的事物中所体现的审美理想，审美趣味以及各种心 理素质都具有个性的特点。美术创造活动有着鲜明的个性特点。 在美的领域，人们都喜爱独创。唐代的吴道子和李思训都是画嘉 陵江山

14、的，但是风格各异，前者自由，奔放，后者严谨，富丽。李 苦禅在论画鹰时说：“林良鹰的古穆，八大鹰的孤郁，华岩鹰的 机巧，齐白石鹰的憨厚，此所谓画如其人是也。”这些都说明美 的创造都具有鲜明的个性。在美的创造中俣持个性的特色是很重 要的，作为中学生，在进行美术创作时，要尝试保持自己的良好 的独特的个性，创作风格，这一点是很难能可贵的，也是有一定 难度的。在“我为校园添风采”这一综合探索课中，我要求学生为作 为我们身份标志之一的“校服”做设计，为我们的生活增添色彩。 这就要求学生要充分展示自己的审美品味，个性特点。创造出满 意的作品。我在辅导他们时，旨在强调个性的发挥，款式要符合中学生的身份特点，色

15、彩尽量明快、亮丽、单纯一点，同时鼓励 他们上网查资料，吸取别人的长处，融入自己的个性，同学们在 我的启发下，有所领悟，纷纷行动起来，作品的效果虽然有点稚 气，但还是收获了惊喜。同学们的个性特点精彩地呈现出来了。 班上有一位前卫、调皮的男生，他的作品很有个性，打破了传统 的校服的死板的模式，使校服时装化，同时又不乏青春男孩的朝 气、活泼，非常独特，一些文静、内向的女生设计的作品较端庄、 大方，很有自己的个性特点，我大大地称赞了一番，同学们的自 信心和表现欲更强了。四、采用灵活多变的方式，锻炼驾驭表现形式的能力要创造美，必须熟悉和掌握形式的规律，培养对形式美的敏 感。一个美的鉴赏者不一定能成为美的

16、创造者，但是一个杰出的 美的创造者却必定是美的鉴赏者。要驾驭美的表现形式就要研究 形式美的法则，形式美的法则来源于美的创造的实践，是人类在 长期的创造美的过程中的经验总结。法国雕塑家罗丹曾说：“艺 术就是情感，如果没有体积，比例，色彩的学问，没有灵敏的手， 最强烈的感情也是瘫痪的。”因此，中学生的美术创作是与实践过程密不可分的。根据中 学生的心理和生理特点，在平时的技能训练及创作训练时，注意 采用灵活多变的形式，以锻炼他们驾驭表现形式的能力，从实践中寻找创作灵感，如在剪贴画教学中，注意结合色彩，标图，变 形的基础训练，在此基础上，加强对装饰美的风格的体现，同时 尽量采用多种表现形式。同学的，起

17、初采用的是纸贴版画，感觉画面显得太 平，没有意境，我引导她采用日常生活中的废旧材料可以营造意 想不到的气氛，经过一番设计，构思，一副别具特色的韵味无穷 的画面展现在面前，破旧的帆布搭成的船，用丝线织成的渔网， 更有那象征渔家形象的竹筒为画龙点睛之笔。这幅画突破了传统 的剪贴画模式，有一种原始的粗犷的美，学生大开眼界，创作激 情陡增，都积极地寻找其他材料去表现自己的作品。“创作”已 变成了一项既美丽又辛苦的劳动实践过程了。实践证明，对中学生进行美术创作训练，实际上是一种教学 思想和教学法的改革，是提高学生创造思维能力的一条有效途径, 也是课改精神的真实体验，让学生走进生活，都参与到美术创作 活动

18、中来，用自己的双手去描绘美好的生活吧！初中教师年度考核工作总结4一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种 会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展 本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改 的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自 己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理 论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。

19、 教学效果良好。三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲， 以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方 法与教学内容处理研究，提高课堂效率。2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每 学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教 师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师 赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨 论。这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究 教育心理，准确把握初一学生的心理特

20、征和思维特点，积极探索 有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在 处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知、合作探究、反 思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组 织课堂教学。三、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语 文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导 学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙 的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文 学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明 晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到

21、获得知识的过程与 乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新 教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感 受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不 在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道, 为实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合 作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺 点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充 实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。初

22、中教师年度考核工作总结5今年，在学校正确领导和带领下，在广大教教职工的支持及 配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自己的政治觉悟 和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作， 并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的温暖， 努力做教职工的贴心人，调动了教职工热爱学校享受工作、享受 生活的热情。回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方 面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工 作的促进。一、德我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和 责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习 上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，

23、在踏踏实实做事 上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业 的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴学校紧密地结合起来，在工作和事业面前顾 全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇 高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。大家工作中以校 为家的精神一直感动着我，激励着我，我只有更加努力工作，让 教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感 激之情。二、能一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履 行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我坚持不懈 加强理论学习、提高理论素质。了解教职工掌握实际情况，为

24、正 确履行工作提供真实依据。珍惜团结、维护和谐，一个单位、一 个小部门，教职工们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情 舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，配合行政领导做好 各项工作。十分注意保持与全体教职工经常性的沟通，经常听取他们的 意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心 情舒畅、精神振奋、力量无穷。注意听取方方面面的意见，特别 是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完 善自己的工作思路，将起到积极的作用。三、勤反映一个人的工作态度和事业心。自担任教学处主任以来， 我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部 职工对我的厚望，化作工作的动力

25、，满腔热情地投入到繁忙的工 作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进， 以身作则，从不搞特殊化，上班早来晚走是我在多年养成的良好 习惯，经常加班加点放弃休息。四、绩正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断 完善各项教学制度。学校教学成绩保持了良好的发展态势，高考 成绩连攀新高。教学的各项活动有条不紊，教师专业化成长进步 明显。学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列。在教学工 作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。本人所教 历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成绩的取得，得益于上 级领导和全体教职工的共同努力下完成的，在此我也向他们表示 感谢！五、廉我在廉洁

26、自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自 重：就要珍重自己的言行，人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、 与领导干部不相符的事情。始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精 神状态。不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑，抵制腐朽思 想的侵蚀，努力工作。初中教师年度考核工作总结6时光如梭，踏入我校从事教学工作已经一年了。在这一年里， 在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和 副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的 工作做简要的汇报总结。一、我积极参加市教师继续教育学院组织的各项新教师培训 工作。在培训期间学习了包

27、括师德教育、班主任工作、教育法律 规范、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的 思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。 特别是对新课程标准的培训，使我这个新教师能够尽快的用课改 的理念组织我的教育、教学。二、平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级 文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于一年年1月顺利 完成党员转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升 旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。三、在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材, 力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合

28、学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案 编写认真，并不断归纳总结，提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散 学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的 严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维能力。保证每一节课 的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补 短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课 堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了

29、两次公开课.通过开公开 课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处。四、在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任 工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关 心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在 与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生 可爱的一面。最后，我希望自己在其他老师的帮助下，尽快地成长起来， 在化学教学中，自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步， 在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。初中教师年度考核工作总结7一年来，自己能自觉遵守教师职业道德规范。自觉维护公 德，积极参加学校

30、组织的活动，不断提高自身政治修养，热爱学 校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更 好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的 工作总结如下：一、本人在政治思想上，遵纪守法，积极参加学校组织的各 项政治活动认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制 度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言 传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格 要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地 开展。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位

31、教师最大的心愿、最高的 荣誉。作为一名物理教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。特别是小组学习以来，积极建设小组， 培训小组，使用小组。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程 标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课 的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学 工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段, 探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习 的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不 断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外 出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人

32、的精 华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。三、专业知识、工作能力在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做, 认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在 实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行课改要求。 认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之 余，自己也进行一些教学思考。同时在工作中学习了很多东西， 也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方 面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不

33、够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的 一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工 作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献！初中教师年度考核工作总结8本年度，本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。为 人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工 作安排，对工作精益求精。教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教 学基本功；钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能 力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作用， 做到因材施教。积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运 用电教手段辅助教学。一年来，我积极服从学校工作安排，

34、分管学校团委工作、宣 传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上 报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、 七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带 进课堂，注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生，上 好每一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教 的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓 了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取得 了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13

35、名、 政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长 的一致好评。在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严 格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民 主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的语文学科 被评为“最优秀学科”。今后，我将继续努力，加强学习，不断 提高自己的工作能力和业务水平，争取在20_年的基础上续写新 的辉煌！本学期我担任初三年1）、（2）班的语文教学，这一学期以来， 在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和 耐心帮助下，一地完成了教育教学工作任务，并取得了 一定的成绩, 现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：一

36、、课前准备深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力 求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及 教学形式，注意弱化难点，强调重点。二、课堂教学能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明 了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上 讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。三、紧抓作业批改，注重后进生辅导开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知 识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要 做

37、好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅 导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们 的学习热情。四、积极参与教研活动坚持听课、评课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索 适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的 教学促进很大。本学期我们还参加了青阳片区四校教研活动，从中我学习了 怎样有效指导学生写作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅 读理解等，为下学期作好初三复习的做好准备。五、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注 重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学 习，死记硬

38、背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计 教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生 充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不 断挑战自我，扩展创造性思维。四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正 是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知 识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的 藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授 之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方 面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生 获得一定的终身学习

39、的本领。“授之以鱼，仅供一坂之需；授之以渔，则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在 学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未 来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学 习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为 重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学 杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教 育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用 不同的途径获得知识，培养能力。

40、本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务, 也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂 语言不够有一等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学 生的语文成绩而努力奋斗。初中教师年度考核工作总结9初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守， 不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工 作中提升自己的工作能力。带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生 们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读 上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经 结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下：一、在思想方

41、面的教学上虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍 滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的 手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到 会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来， 这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。二、在教学上我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学 的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自 己讨论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来, 在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生 优先。为了防

42、止作弊，题目当然也是上台后随机给的。三、自我的提升上作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是 才教师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息, 我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对 过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的 同时，也能很好的巩固之前的知识。四、不足之处今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工 作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的 学习和复习中，数学确实有些枯燥，我应该更多的准备一些教学 的教案，或是准备一些新的学习方法，用

43、改变学习方式的方法来 提升学生的兴趣。总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好， 但同学确实都给了我一个满意的成绩。为了这份成绩，在今后的 工作中，我也必须得不断的提升自己！初中教师年度考核工作总结10时光荏苒，忙碌中20年度的脚步已经悄然走远。我们在过 去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学 年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上 一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 本年度的工作做简要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真 负责。热爱

44、教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学 过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形 象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平 共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。二、能为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏 实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新 课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上 好每一节常规课。三、勤一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升 旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。四、绩本学期我积极参加校内赛课

45、活动，在准备公开课的过程中我 虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一 节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课奥林匹克风，为本年 度的教学工作添上了一个美丽的音符。在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用 中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的 提高，获得了全校师生的一致好评。当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。初中教师年度考核工作总结11本学期我担任四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教学，在教学中注意激发学生的和学习积极性， 注重夯实学生的基础，提高学生的学

46、习成绩，收到了较好的教学 效果。现将本学期的如下：一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素 质。重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一 步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能 力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的 知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转 化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学 知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要 靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌 输化学的、分析方法、渗透化学知识、化学技能和

47、技巧。化学教学中，要与日常生活和社会问题联系起来，以增强学 生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不 知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识, 分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。二、激发兴趣，树立信心是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要， 在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会 是什么样子？同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话, 把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭 了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小：魔棒

48、点灯、藏猫咪、清水变牛奶 等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲 望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩， 化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什 么差生。化学是理科，但比、要好学的多，是理科中的文科，让学生 消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好， 大家有信心么？同学们就举起有力的拳头，高喊“有”；就在这一 声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命 运就紧紧的联系在了一起。三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实 际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条 理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系 统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇 到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能 力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了 教师的教学法水平和能力。四、帮助学生改善，改进学习方法，提高学习成绩。化学课的学习具有与其它的不同之处，在于它虽然是理科学 科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点