1《在人民报创刊纪念会上的演说》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册.docx

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1、1在人民报创刊纪念会上的演说一等奖创新教案统 编版高中语文必修下册在创刊纪念会上的演说教案【单元导读】“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当J今天，新 时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值 得我们认真思索。本单元所选作品，或剖析社会矛盾，宣示历史使命；或概括伟人 贡献，致以崇敬之情；或是上书言事，谏阻逐客；或为临终绝笔，直 抒心志。这些作品表现出革命导师、志士仁人顺应历史潮流，勇于担 当时代使命的精神。学习本单元，要通过专题研讨，加深对“抱负与使命”的认识。 要注意这些作品切于实用、关注特定对象、富于针对性的特点；要结 合具体作品，学习有理有据地发表意见，阐发主张

2、；要把握书信注重 交流、抒写自由的文体特质，体会作者的深挚情感。教学目标（核心素养）1、语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比 喻、典故来说理的演讲技巧。2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和 厚重的文化。3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃 思想和真挚的感情。4、文化传承与理解：在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵， 树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。教学重点：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文 化。教学难点：在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产 阶级革命过程和意义的正确观点。一、新课导入“经济基础决定上层建筑”“量

3、变引起质变”“一切事物都是螺 旋式向前发展的”很难想象，这些在当代社会已经为大多数 人所熟知和认同的经济或者哲学理论，是一百多年前就已经被人发现 并总结出来的。而提出它们的人，有一个让我们熟悉又陌生的名字, 那就是卡尔马克思。这个被誉为“全世界无产阶级和劳动人民的伟 大导师”的伟大智者，如古希腊神话中“盗火的普罗米修斯” 一般, 用他睿智的头脑洞悉了太多社会的奥秘，让“马克思主义”成为人类 思想史上最浓墨重彩的一笔。有人这样总结说：马克思之前的历史, 都是通向马克思；马克思之后的历史，都是从马克思重新再出发。今 天，我们一起学习一篇马克思的即兴演说，尝试从小小的“一孔”之 中，窥见浩瀚汪洋的一

4、隅。二、作者简介卡尔马克思：德国人，马克思主义的创始人之一，第一国际的 组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和 劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开 创者。1818年马克思出生于德国特里尔城一个律师家庭。1841年大学 毕业后担任莱茵报编辑在此期间与恩格斯相识，并结下深厚的友 谊。1847年两人加入正义者同盟并指导该同盟改组成共产主义者同 盟，此后起草同盟的纲领共立党宣言三、写作背景在人民报创刊纪念会上的演说1848至1849年，资产阶级革 命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势 力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中

5、，工人阶级崭露 头角，第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台，同资产阶级并 立相争。马克思积极投身革命，辗转于比利时、法国、德国之间奔走 宣传：在巴黎，他受共产主义者同盟中央委员会委托建立新的中央委 员会并当选为主席；在德国，和恩格斯一起为同盟中央委员会拟定无 产阶级行动纲领共产党在德国的要求，筹办新莱茵报并担任 总编辑。然而随着各国的革命运动相继失败，反动势力日益猖獗，马 克思于1849年被迫离开德国前往巴黎，后又被驱逐，流亡到伦敦， 在那里长期定居。19世纪30年代，英国工人运动高涨，掀起了一场为争取工人政 治权利的“宪章运动工到1848年，运动经历三次高潮均被镇压，逐 渐衰落。1848

6、年后，以厄琼斯为首的宪章派左翼在马克思和恩格 斯的支持下力图复兴宪章运动，人民报就是他于1852年创办的、 无产阶级宪章派纲领的宣传阵地。1856年4月14 0,流亡英国的马 克思受邀出席人民报创刊四周年纪念会并第一位上台讲话，讲话 的记录稿发表在4月19日的人民报上，也就是我们看到的这篇 演讲。四、文体知识演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己 的见解和主张，阐明事理或抒发情感。进行宣传鼓动的一种语言交际 活动。演讲词有三种类型：1 .叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。 叙事演讲词通过对人物

7、事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反 映社会生活本质和规律。2 .说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使 用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3 .抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲 喜等强烈感情。对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。演讲稿的特点：1 .针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文化程度，听 众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力 戒泛泛而谈、无的放矢。2 .启发性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接 受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力的方向和目标。必要的设问、 反诘，深入浅出的

8、譬喻、引用，这些都是增强演说辞启发性常用的方 法。3 .感染力：由于演说辞是说给人听的，因此，语言明白晓畅、自 然朴素是产生感染力的先决条件。五、初读文本1、这次演讲的主旨是什么？演说的时间、背景、场合、对象分 别是什么？明确：主旨：阐述无产阶级革命的原理。时间：1856年。背景：19世纪中叶的欧洲崇尚革命、追求革命，发表这篇演说 时近代欧洲历史上规模最大范围最广的资产阶级民主革命一一1848 年革命已经过去，新的革命高潮尚未到来。场合：在伦敦人民报创刊纪念会上。对象：参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。2、这篇演讲词的逻辑结构是怎样的？明确：演说的中心观点是无产阶级在社会革命中起主要作

9、用，最 终会推翻资本主义，建立共产主义。作者开篇先由1848年革命谈起， 揭示欧洲社会蕴蓄的革命力量，由资产阶级民主革命的不足引出无产 阶级革命；再通过分析展示了资本主义社会生产力与生产关系之间的 尖锐对抗，阐明无产阶级登上历史舞台的原因；最后作出无产阶级就 是资本主义灭亡的“执刑者”的预言。六、细读文本，重点句、段研读1 .马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。但他为何从1848年革 命谈起？这样的安排有什么作用？明确：他称这场革命“只不过是些做不足道的事件“，是欧洲社 会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。当时，1848年革命的壮烈 场面、浩大声势还深深印在听众的心中。因此，从听众的接受心理来

10、看，马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期待产生了巨 大的落差，从而一开始就紧紧地抓住了听众。马克思和恩格斯曾科学 地总结了这场革命经验。在演说里，马克思想用它来对照反村，由它 “宣布”预示的无产阶级解放运动。这就把后者的宏伟气势、重大意 义艺术地展示在听众的面前，震撼者人们的心灵。2、为什么说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、 拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”？明确：“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”代表工业革命，代表先 进的生产力，由这一生产方式产生了无产阶级；而“巴尔贝斯、拉斯 拜尔和布朗基诸位公民”是资产阶级民主革命的代表，由他们发起的 革命必将被无产阶级

11、革命取代，所以说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱 机”甚至“更危险”。3.资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗表现在哪些 方面？明确：机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳动强度的提高; 财富集中在少数人手里而大多数人更加贫困；无序竞争使社会道 德日益沦丧；人所创造的技术，反过来成为束缚人自身的枷锁； 人成为物质的奴隶。总之，资本主义社会生产力与生产关系之间不可 调和的矛盾，使现代工业发展、科学技术的进步站在了人们生活福祉、 社会安定和谐的对立面。4、赏析下面两个句子。那些所谓的1848年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧 洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外 壳下面的

12、一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪 洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。明确：这两句话运用了比喻的手法，将革命形象比喻为“欧洲社 会干硬外壳上的一些细小的裂口和健隙”，并生动描绘革命的力量： 暴露出了外壳下面的一个无底深渊，在看来似乎坚硬的外表下面，现 出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆 撞得粉碎。把无产阶级革命的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众 的面前。（2）现在，欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身 就是审判官，而无产阶级就是执刑者。明确：这就话套用菲默法庭的典故，形象告诉我们，资产阶级的 灭亡和无产阶级的胜利是

13、同样不可避免的，无产阶级最终会成为资产 阶级的掘墓人。5.如何理解“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”分析：这句话巧用比喻，以坚定而富有哲理的句式阐明了无产阶 级和无产阶级革命的历史使命，意味着无产阶级解放自己和推翻资产 阶级是历史的必然。这句话，以坚定而富有哲理的句式点明了无产阶级和无产阶级革 命的前景。这个句子非常简短，但含义丰富，它意味着无产阶级解放 自己和推翻资产阶级都是历史的必然，而“无产阶级”这个“执刑者” 既被历史选中来推动社会进步（似乎带有偶然性），同时又以自己不 懈的斗争创造了历史（其产生与革命运动都是造就了历史）。从最终 意义上说，“审判官”和“执刑者”都是历史，由

14、无产阶级参与创造 的历史；“审判官”和“执刑者”又都是无产阶级，产生于历史之中 的无产阶级。6、如何理解这篇演讲词在当今社会的价值？是否有应该重新审 视的方面？明确：马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之间的尖 锐对抗，描述了当时现代工业发展、科学技术的进步与人民生活福祉、 社会安定和谐对立的事实。他的思想见解和理论高度对当时的革命具 有重大意义。在当今社会，马克思主义对社会发展、国家进步依然具 有指导意义。不过，时代在发展，如今科技的进步、人民生活水平的 提高、社会的发展不再是相互对立的；相反，科技不断创新发展，为 我们提高生活水平、构建和谐社会提供了强有力的支撑。我们必须坚 持发展科

15、学技术，创造更多的物质财富和人文价值，解放更多的劳动 力，促进人的全面发展，促进社会的不断进步。七、总结在这篇演讲词中，马克思通过总结1848年革命的经验，从历史 唯物主义的高度阐述了社会革命的主要力量是无产阶级，无产阶级是 资本主义的掘墓人、资本主义灭亡的“执刑者”，无产阶级革命将最 终在全世界取得胜利。八、作业如何理解这篇演讲词在现代社会中的意义？马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对 抗，描述了当时现代工业发展、科学技术的进步与人民生活福祉、社 会安定和谐对立的事实。但不可否认的是，在今天，科技的进步、人 民生活水平的提高、社会的发展不再是相互对立的，科技不断创新发 展，

16、为我们提高生活水平、构建和谐社会提供了强有力的支撑。我们 必须坚持发展科学技术，创造更多的物质财富和人文价值，解放更多 的劳动力，促进人的全面发展，促进社会的不断进步。九、马克思名言在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自 身的完美。生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变 动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。一切固定的僵 化的关系以及与之相适应的素被尊崇的观念和见解都被消除了，一切 新形成的关系等不到固定下来就陈旧了。一切等级的和固定的东西都 烟消云散了，一切神圣的东西都被亵渎了。人们终于不得不用冷静的 眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不 能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可 怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事 业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高 尚的人们将洒下热泪。一有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就 保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润， 它就铤而走险；有100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300% 的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。我是个人，凡是合乎人性的东西，我都觉得亲切。