2024届高考作文模拟导写:“善言”与“敢言” 哪一种对成长中的青年更重要?.docx
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1、高考作文模拟导写:“善言”与“敢言”,哪一种对成长中的青年更重要?【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。荀子曾说:“与人善言,暖于布帛。” 口出善言,是我们在与人交往中应该珍视的 美德。“善言”,是指说的话不仅能让人乐于接受,而且能使人受益。这是为人处世之 智慧。鲁迅曾说:“青年们先可以将中国变成一个有声的中国,大胆地说话,勇敢地前行, 忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话发表出来。“不难看出,在关乎国运、解开 蒙昧、推动社会进步等形势下,鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。你认为“善言”与“敢言”哪一种对成长中的青年更重要?请结合上述材料,联系 实际写一篇作文,体现你的感悟与思考。要求:选准角
2、度,确定立意,自拟标题,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息;不少于800字。【写作提示】这是一道二元关系型作文,也是近几年的热点作文题型。要写好这个 作文,思考三个问题:【问题一】“善言”与“敢言”各自的内涵?1 .善言,指让人乐于接受、且能使人受益的话。通俗地说,就是好听又有用的话。 当然要让人乐于接受,往往要用一定的说话技巧;又要让人受益,说话人自然要怀着一 颗善心。这是内涵。那么,善言的表现有哪些呢?最直接的例子莫过于教材中的邹忌讽齐王纳谏:邹忌凭借以妻妾友人对自己美 的评价为喻,最终劝服齐王改过,以至诸侯朝齐,现说法,委婉规劝,效果很好,自然 是善言。还有谏逐客书:李斯凭
3、借自己站在秦国的立场上的一番善言,最终劝阻秦王逐 客,避免了秦王的一场危机。另外,杜牧在阿房宫赋中“明责秦,暗讽唐”,苏洵在六国论中“析六国, 谏当朝”,都是心怀天下的善言。2 .敢言,指不为私利、忘掉利害、秉持公心的话。从材料中鲁迅的话可以看出,材 料中的“敢言”侧重于指有社会担当的敢言,而不是胡乱莽撞的敢言。敢言有哪些表现 呢?教材中谏太宗十思疏中的魏征,面对逐渐忘记初心、开始骄奢的李世民,劝谏 其“十思”,是一种尽忠为国的“敢言”。还有答司马谏议书中的王安石,面对保守派的凌厉攻势,政敌又兼好友司马光 的诘责之言,王安石心怀国家,据理力争,也是一种“敢言”。另外,烛之武退秦师中,烛之武面对
4、虎狼之君秦王,晓之以礼,动之以情,诱 之以利,侃侃而论,娓娓道来,最后化郑国危难于口舌之间,更是兼具“善”与“敢” 的妙言。鸿门宴中,樊哙面对项王时的一番硬中带软、贬中含赞的激越之辞,在刘邦犹豫之际的“大行不顾细谨,大礼不辞小让”劝说,更是兼具“善”与“敢”的智言。看到这,你一定会感慨:我怎么没有想到呢?这些都是必修下中的课文。写考场作 文,何必苦思冥想?首先要想到教材中的人与事!【问题二】“善言”与“敢言”各自对立面是什么?换句话说,有没有容易混淆的“善言”或“敢言”方面?答案是有。为什么要这样思考?答案是体现思辨性。善言是种美德,更是一门艺术与智慧。“和稀泥”不能称为善言,因为没有“善”
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