学校落实五项管理工作情况汇报与给家长的建议附工作情况汇报、总结.docx

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1、XX学校开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作情况汇报根据关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等 五项管理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读 物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下： 一、五项工作的情况1 .切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实省中小学生减负实施 方案文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师 思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成 不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性， 做到少而精；并积极开展教育“三违”管理专项行动，从源头上减轻 学生作业负担。2 .重视学生睡眠情

2、况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时， 认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡 眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教 育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性 和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育 学生养成良好的作息习惯。3 .规范学生手机管理。2022年春季学期，根据教育部办公厅关于 加强中小学生手机管理工作的通知和关于加强中小学生手机管理 工作的通知要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手 机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手 机管理工作取得实效。发送了致家长一封

3、信，开展了主题班会活动以 及加强了宣传检查力度。4 .加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚持 走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投 入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学 校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅 读氛围，2022年我校被评为省小记者阅读写作基地。同时学校积极 组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。XX 我校获得“全省义务教育阶段新小读者杯语文素能训练优秀组织 奖”，x年、x年先后被评为x市语言文字规范化示范校、省语言文字 规范化示范校”。5 .提高学生体质健康。坚持“健康第

4、一 ”的思想，学校高度重视学 生体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康 体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实， 并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还 及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。 同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高 学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健 操情况入班主任工作管理。二、存在问题1 .教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；2 .在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；3 .教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方

5、面，教师 的专业理论知识还不足；4 .系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择 增加了不便；5 .学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。三、建议和打算1 .学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度， 健全手机统一管理制度。2 .加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质; 通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的 指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。中小学落实“五项管理”规定给家长的建议为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管 理工作，促进学生身心健康发展，形成家校合力协同育人

6、，特温馨告 知各位家长。一关于作业管理1 .家长要跟学校密切配合，注意引导培养孩子养成独立自主完成 作业的良好习惯。给孩子创造适宜的学习环境，多进行体育锻炼、课 外阅读、综合实践活动，拓展视野，提高综合素质。2 .催促学生自主完成作业，切实履行家庭教育职责，催促引导学 生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案， 不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和 质量。二关于睡眠管理家长引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午休， 家校配合监管，保证每天小学生10小时睡眠时间，建议每天21:00 之前上床歇息。保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。三关于手机管

7、理1 .严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。2 .家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的 的电子产品使用频次和时间。四关于读物管理孩子尽量每天坚持阅读30分钟，家长要关注孩子的读物是否适 合孩子身心健康发展，对于不适当的书籍，家长要及时引导禁止阅读。 五关于体质管理拥有强健的体魄是孩子成长的重中之重，各位家长要重视孩子的 饮食，引导孩子加强身体锻炼，培养健康的兴趣爱好，增强体质。各位家长，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，希翼我们家校 共管，合力教育，为孩子的人生保驾护航。开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作情况汇报根据关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读

8、物、体质等 五项管理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读 物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下： 一、五项工作的情况1 .切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实省中小学生减负实施 方案文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师 思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成 不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性， 做到少而精；并积极开展教育“三违”管理专项行动，从源头上减轻 学生作业负担。2 .重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时， 认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡

9、 眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教 育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性 和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育 学生养成良好的作息习惯。3 .规范学生手机管理。2022年春季学期，根据教育部办公厅关于 加强中小学生手机管理工作的通知和关于加强中小学生手机管理 工作的通知要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手 机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手 机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以 及加强了宣传检查力度。4 .加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学

10、，坚持 走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投 入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学 校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅 读氛围，201x年我校被评为省小记者阅读写作基地。同时学校积极 组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。XXX 我校获得“全省义务教育阶段新小读者杯语文素能训练优秀组织 奖”，x年、x年先后被评为x市语言文字规范化示范校、省语言文字 规范化示范校”。5 .提高学生体质健康。坚持“健康第一 ”的思想，学校高度重视学 生体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康 体质，每年在全

11、校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实， 并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还 及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。 同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高 学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健 操情况入班主任工作管理。二、存在问题1 .教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；2 .在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；3 .教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师 的专业理论知识还不足；4 .系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择 增加了

12、不便；5 .学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。三、建议和打算1 .学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度， 健全手机统一管理制度。2 .加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质; 通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的 指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质 港五项管理工作总绚根据x教体文（2022125号关于进一步做好中小学生作业、 睡0民、手机、读物、体质等五项管理的通知要求，我校对学生作业、 睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将 有关情

13、况报告如下： 一、总体要求（一）提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事，但都 是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是泛博家长的烦心事。学 校要站在为国家培养高素质建设人材的高度，增强工作使命感责任感 紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。（二）加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康成长 的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导， 推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围 和良好的教育生态。（三）强化督导问责。学校校长是“五项管理”的第一责任人， 加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五 项管理”或者工作履职不到位的个人

14、严肃追责问责。（四）及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的经验 和做法要及时梳理总结。二、工作措施1 .切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积 极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学 生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性 和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。2 .重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时， 认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡 眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教 育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性 和睡眠

15、不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育 学生养成良好的作息习惯。3 .规范学生手机、电话手表管理。加强学生电话管理工作，学校积极 动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。发送了致 家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。4 .加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境， 加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅 览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛 围，积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成 绩。5 .提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视学 生体质健康标准，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时， 增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好 数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性 的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进 学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班 会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用豫备开展眼保健操，将学 生眼保健操情况入班主任工作管理。