给队员成长道路刻下红色的印记.docx

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1、给队员成长道路刻下红色的印记摘要张维为的中国震撼留给品德教育工作者们许多思考。 我国现已是一个把民族国家与文明国家融为一体的文明型国家，她的 崛起源于我们党的正确领导。在新的历史条件下，灌输培养少年儿童 对党和社会主义祖国的朴素感情尤为重要，要在正面灌输、实践体验、 环境熏陶的过程中教育少年儿童从小听党话跟党走，在其成长道路上 刻下红色的印记，从而最终实现少先队的根本任务。关键词队员之正面灌输；实践体验；环境熏陶；红色中图分类号G414 文献标识码A 文章编号2095-3712(2012) 07-0086-02最近，笔者读了国际关系学者张维为先生的力作中国震撼， 掩卷沉思心情久久难以平复。这几

2、年，我们的国家日益强盛，改革开放的号角又吹响在一个新 的历史起点，这说明中国正昂首阔步地前行。张维为先生说，站在新 的历史起点上，总要回首去看一看己经走过的路以及取得的成绩和存 在的问题，总要向前看一看前进的路上会有哪些艰难险阻。这一前一 后一看，有人产生了一些议论，有人产生了一些质疑，有人的头脑里 甚至产生了一些偏激。对于这样的社会心态，虽不必过度解读，但也 不能疏于引导。我们国家在近代史上饱受别国欺凌，从落后走向强盛 后，才有了今天世界瞩目的地位，也有了身为强国的力量。“中国震 撼”背后隐藏着什么样的发展机制？文中说，中国经验的总结，需要 中国学术研究的进步、积累和中国学术对外的平等交流，

3、要想中国有 话语权，发展就必须更为深入，必须注重积累，必须与外界广泛交流。“今天的中国已经是一个把民族国家与文明国家融为一体 的文明型国家。”因为中国的崛起不是一个普通国家的崛起，而 是代表了一种不同性质国家的崛起，实现了一种对西方模式的超越， 也实现了一个五千年文明与现代国家重叠的文明型国家的崛起。我们伟大的祖国为什么能够实现这样的“崛起”？中国所取得 的巨大的成就源于什么？笔者的理解是：源于我们伟大的中国共产党 的正确领导。我们的实践证明，办好中国的一切事情，关键在党，中 国的伟大事业需要一代代人的努力。少年儿童作为祖国未来的生力军, 只有从小热爱党、热爱祖国、树立远大志向，将来才能为中华

4、民族伟 大复兴作出贡献。在新的历史条件下，如何培养少年儿童对党和社会 主义祖国的朴素感情，如何在孩子们的成长道路上刻下红色的印记， 从而最终实现少先队的根本任务？一、正面灌输小、近、实，弘扬教育主旋律少先队是少年儿童学习共产主义的学校，我们组织要认真研究少 年儿童认知、意识、信念、情感形成的规律，按照“系统规划、有效 衔接、分层实施”的要求，构建团队一体化分层教育体系，教育引导 少年儿童从小了解党、热爱党，培养他们对党和社会主义祖国的朴素 感情。如在队员中通过传唱红色歌谣、推荐励志读物、讲述爱国故事， 把“大道理”变为少年儿童易于接受的“小道理”。当然，在这种正面教育的过程中，我们必须遵循的一

5、个原则就是: 教育的内容、要求要避免“高、大、全”，提倡“小、近、实”。在 实际操作中，我们往往看见一些人动辄举办“党在我心中”“永远跟 党走”这样的主题活动，一次活动就几十分钟、个把小时，这样的活 动如何能达成如此的远大目标？称这些命题为终极目标可能更加贴 切些。所以，平时每一次小活动就不必那么好大喜功，要脚踏实地、 从小处着手。二、实践活动阵地化，文化特质不动摇抓住重要节日、历史纪念日和重大事件等契机，开展符合少年儿 童特点、具有时代气息、少年儿童能够普遍参与的主题活动。通过开 展学先锋、创建英雄队集体等活动，带领少年儿童走近身边优秀党员、 团员，学习先进人物，感受党全心全意为人民服务的根

6、本宗旨和优良 传统。多采用参与式、互动式、体验式的方法，经常性地开展参观、 考察、寻访等实践活动，用事实说话，帮助队员亲身体会党领导下改 革开放和社会主义现代化建设取得的成就。如全国如火如荼开展的“英雄中队”活动，就像一面旗帜，引领 着广大少先队员向英雄学习，走英雄的道路，做英雄的传人。“中 队”“雷锋中队”“钱学森中队”“航天英雄中队” “抗震英雄中 队”一个个英雄模范和英雄集体的名字伴随着少年儿童成长，更 是在他们的成长道路上留下了一个个“红色印记”。这样的体验实践 活动，已经成为组织少先队员进行爱党、爱社会主义祖国教育最有效 的形式和重要载体。三、环境熏陶浸没式，先进文化代代传要积极运用

7、感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，发 挥互联网等新媒体作用，充分借助电视少儿频道、广播、报刊等传媒， 创作和推广少年儿童喜闻乐见的音乐、动漫、游戏、影视、短视频等 时尚文化作品；要充分借助社会公众人物的影响力，创新教育引导少 年儿童学习的新形式和内容载体。读红书、唱红歌、”和党员大朋友手拉手”“红领巾跟党走”等 活动，让鲜活的党员形象成为孩子们的榜样，把祖国和家乡发展的 “大事件”融入孩子们踊跃参与的“小实践”中，激励孩子们树立人 生理想一一“长大了我也要做他们一样的人”，激发他们对党和祖国 的热爱之情。今天的预备队要想成为明天祖国建设的生力军，必须从小勤奋学 习，学好本领，在德、智、体、美等方面全面发展，增强对党和社会 主义祖国的朴素感情，争当“四好”少年，唯有如此才能在富强、民 主、文明和谐的社会主义现代化国家中发挥重要作用。参考文献：1张维为.中国震撼M.上海：上海人民出版社，2011.2程东旺，黄伟良.“红色文化”的价值形态与德育功能探析 J.现代教育科学，2006 (3).