福建省厦门市2023届高三下学期第四次质量检测语文试题（解析版）.docx

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1、福建省厦门市2023届高三下学期第四次质量检测语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：近日，中国高海拔宇宙线观测站、“高能爆发探索者”和“慧眼”卫星等三大科学装置， 通过天地联合，同时探测到迄今最亮的伽马射线暴，这将给神秘的宇宙事件及其背后机制的 研究带来曙光。伽马射线暴是宇宙中最剧烈的天体爆发现象，它短至几毫秒，长达数小时，其释放的能 量超过太阳一生辐射能量的总和。持续时间较长的伽马射线暴产生于比太阳大几十倍的恒星 星体坍缩爆炸，而持续时间较短的伽马射线暴则产生于两个致密天休（比如黑洞或中子星）合 并爆炸，后者还可能伴随

2、发射引力波。此次，“慧眼”卫星装载的高能、中能、低能X射线望远镜首次在伽马射线暴观测中同 时探测到信号。它采用直接解调成像方法，通过扫描观测X射线和伽马射线，完成宽波段、 高灵敏度、高分辨率的空间硬X射线成像。这些能量相差上十亿倍的测量结果，对于建立正 确的伽马射线暴爆发机制模型极为重要。（摘编自孙自法中国天地联合观测到迄今最亮伽马射线暴，中国新闻网2022年10月17日） 材料二：记 者：为什么会在20多年前提出用直接解调技术来发展下一代硬X射线望远镜呢？李惕暗：硬X射线是研究邻近黑洞强引力场区域时间、空间和物质性质的关键波段。硬 X射线探测最大的困难是成像。国外学者发展了编码孔径成像方法，

3、这个方法要求的探测器 和编码孔径都很复杂，造价也高，我们承担不起，只能走另外的路。我们于上世纪90年代 初提出了直接解调成像方法，用非成像仪器扫描观测对象，然后对扫描数据进行数学处理, 实现空间硬X射线的高分辨成像，并于1993年提出了空间硬X射线调制望远镜“慧眼”卫 星项目的建议。记 者：当初提出直接解调是一种很新的想法，有没有人对此质疑？李惕倍：科学概念和工程技术的原始性创新通常会引起广泛的质疑。国内外学者对直接 解调方法的质疑，促使我们在方法的理论基础、算法和应用等方面进行更深入的研究。即便 如此，由于直接解调成像的分辨能力突破了仪器的内禀分辨，在很长的时间里我们的模拟计 算和数据分析结

4、果仍被部分学者视为“魔术”，甚至怀疑是“弄虚作假”。记 者：那么天文学家是怎样被说服的呢?这一方法在国内外有哪些应用?刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天 上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地。打完 针，喙陶之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听 见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大?可能是一 回事。20 .文中画横线的句子可以改写成“看它们

5、一条一条怎样延伸、连接、漫展、隐没”，从语意 上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）21 .作者善于将常见的词翻出新意，请从文中加点的“构成”“诞生”两词中任选一词，加以分析。（3分）22 .文中画波浪线的部分在语言表达上有何特点?具有怎样的效果?请简要分析。（4分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）北宋时，王安石勇于推行新法；抗战时期，像长嘴巴这样的战士，勇于与敌斗争；如今， 中国科学家勇于探索，攀登科技高峰尚勇是中国人的精神传统，中华五千年的历史，就 是一部英勇奋斗史。对此，你有什么样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意

6、，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用阅 读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案l.C3. D4. （4 分）立足国情，走自主创新之路；认准目标，坚持长期深入的研究；直面质疑，以实证服 人；开放交流，努力实现合作共赢。5. （4分）来源体裁+内容侧重点+表达意图（文体和功能意图是密切相关，一体两面，当做一 个点即可）材料一是新闻报道，侧重介绍“慧眼”卫星在这新闻事件中的作用，凸显新闻价值； 材料二是专业刊物访谈，侧重回顾“慧眼”卫星直接解调技术的攻关历程，彰显中国科学 家的自主创新精神；材料三是科普演讲，侧重讲述有关“慧眼”卫星应用的趣闻轶事，激发听众兴趣。6. C这个

7、时候不是开始产生怀疑，是已经怀疑过了，开始应对了（B讲故事缓口气，也是因 为虚弱，这个是个不会讲故事的人，不涉及到讲故事的技巧性停顿）7. A长嘴巴与告密行为没有必然联系。（D从小说的标题“误会”，为什么误会，通过误会要 表现什么，从小说主人公长嘴巴这个人物特点，都能看到小说主题是表现敌我斗争）8. （6分）长嘴巴与“我”初遇主动寒暄，但态度漠然（不在意）。他得知“我”出身地后，逐渐亲热起来，答问也直率。“我”问他是否党员，引起他的警觉。“我”接连的探问，更加重了他的怀疑和猜测。他仇视汉奸，因此向有关部门告发抓捕“我二误会消除后，主动找“我”道歉，握手言欢。9. （6分）小说以第一人称视角的“

8、看”和“想”来推展故事，因所知有限，致使长嘴巴对 “我”产生了误会；“我”迟迟未察觉突变，还不停探问，以致误会不断加深，这种延缓让情节更具戏剧性; 误会最终靠政治委员作证才得以消除，与小说开头的伏笔形成照应，故事曲折完整。10. GMR11. B12. C13. （1）你要尽心辅佐我，希望我们一同成就尧舜之道（或“希望我们一同实现这样的目 标”（2）主要措施已开始实施，百官只有尽力应对，才能促进变法取得成效。（评分参考：译出大意给2分；“举” “趣”两处，每译对一处给1分。）14. （3 分）心忧天下，匡正时弊;不避众议，坚持变法。15. D16. （6 分）示例一：甲诗作者是李白。甲诗风格清

9、新飘逸，符合李白诗歌特质。初月弯而尖，像云生脚爪、水浸眉弯，想象新颖奇特，比喻不落窠臼。“离”“湿”“生” “浸”等用语信手拈来，不事雕琢，却将初月跳脱灵动之美表现得十分自然真切。示例二：乙诗作者是杜甫。乙诗风格沉郁顿挫，符合杜甫诗歌特质。“古塞,，“暮云,，“河汉,，“关山,，描绘了微弱的月光下荒凉清冷的边塞景象寓时世感慨， 情感沉郁不抒。“寒”极写关山清冷、心中凄清，“暗”“团”写月色昏暗，菊花朦胧难辨，以人情写物情， 体物入微。17. 略18. （6分）示例：如果K答案都是否定的睡眠不足还会影响精神状态 助力我 们恢复身心健康19. 示例：这样大脑便可以腾挪出一个虚拟现实空间，并在这个空

10、间里融合过去和现在的知 识，为未来的创造赋能。20. （4 分）参考答案原文以“枝枝叉叉”“曲曲弯弯”修饰胡同延展的形态，更具体形象；且反复使用“怎样。 拉长了 “看”的过程，更符合神游的状态。原文结构有紧有松，张弛有度，节奏舒缓而略 有变化，和整个文段深沉的风格更和谐。21. （3 分）示例一：“构成”一词，常用于无生命的事物或抽象事物，这里说“胡同构成了我。凸显胡 同于我之意义：胡同构筑了我的精神世界，是我生命不可或缺的部分。这种表达有陌生化 效果，给人庄重的感受。示例二：不说是“我”诞生，而说因“我”而胡同“诞生”，赋予胡同以生命的色彩，胡同 伴随着我的出生而获得一个全新的意义,这是作者

11、对胡同的独特体验和感悟，充满哲思意蕴, 具有庄重色彩。评分参考：如有其他K答案只要言之成理，可酌情给分。22. （4 分）示例一：回环叙述，将个人成长和故乡胡同密不可分的关系凸显出来。反复设问，强化了追问与 思索的意味。“漫展” 一词由胡同在现实世界的不断延伸暗示它在作者心灵世界的延展。 以动写静，由实入虚，拓展了意蕴空间。多种语言形式错综使用，将随着成长，对故乡胡 同及奶奶的怀恋逐渐加深的过程写得含蓄委婉，情感表达厚重深沉。评分参考：答对一点给2分，答对两点即可给4分。如有其他K答案%只要言之成理, 可酌情给分示例二：(1)特点：“我不断长大”与“胡同不断地漫展”回环叙述，并与反复设问结合。

12、“漫 展”一词以动写静，由实入虚，由胡同在现实世界的不断延伸暗示它在作者心灵世界的延展。(2)效果：多种语言形式错综使用，表现了作者对个人成长与故乡胡同的关系的追问与思 索，含蓄地写出了随着长，对故乡胡同及奶奶的怀恋逐渐加深的过程，情感表达厚重深沉。 23.略李惕偕：1995年，我在名古屋大学作直接解调方法的报告，一位学生请我解释为什么 直接解调具有像“魔术”一样令人难以置信的能力。我建议他自己动手，一步一步地重作我 们文章中所举实例的成像计算，去直接休会非线性数学迭代的能力。当天晚上，主持报告会 的教授就高兴地告诉我，那个学生已经重现和信服了我们的结果，他所在团队将把直接解调 技术应用于激光

13、大气探测。日本、意大利、德国等国的空间科学界也先后提出在“慧眼”卫 星项目上进行合作的建议，美国哈佛大学则在其下一代硬X-伽马卫星预研中引入直接解调 技术。（摘编自二十年磨一剑专访李惕储院士，中国国家天文2017年第7期） 材料三：现在，人类能够探索月球、火星、甚至太阳系内很多其他的天体。我们在地球附近时, 可以用北斗卫星系统来导航；但一旦远离地球，就像电影流浪地球里所说的，我们就会 面临着星际迷航的问题：谁能判断出我们处于宇宙中的什么地方?谁来指引前进的方向？科学家发现，中子星是宇宙中密度最高的天体，它转动非常稳，产生的脉冲信号到达地 球也非常有规律。在宇宙中，如果能精确地测量脉冲信号到达我

14、们的时间以及其他信号的变 化，那么就能计算出我们相对中子星的位置与我们运动的速度。“慧眼”卫星对中子星进行 观测后，可以把轨道位置误差确定在几公里的范围内。对星际旅行而言，这足够让我们判断 出自己相对下一个旅行目标的位置和方向了。“慧眼”卫星的另一个重大成果，是观测到了疑似外星人的快速射电暴老家。在宇宙的 不同方向都有快速射电暴产生，而且它到达的时间并不确定。有些脑洞大的学者猜测，这些 会不会是外星人的活动呢?有天早晨，“慧眼”望远镜恰好在观测一个非常有趣的中子星。10 小时后，在加拿大的射电望远镜发现快速射电暴的同时，“慧眼”卫星的望远镜里出现了一 个非常强烈的、甚至可以亮瞎眼的X射线爆发，

15、它让“慧眼”卫星所有的探测器都被饱和了。 我们团队花了很大的工夫，把数据重建了出来。我们发现，确定下来的爆发位置就是那颗中 子星，快速射电暴信号与X射电信号在时间结构上也完全相同，可以确定是同一次爆发。由 于中子星的表面引力非常强，表面的原子都被吸成了扁的，趴在了中子星上。而且，中子星 表面温度达到上千万度甚至更高，在如此高温的状态下，原子是无法独善其身的。因此，快 速射电暴就不可能是外星人的信号了。2020年，我们对这类现象终于有了一个确定的回答： 快速射电暴来自于一个已知的天体一一磁场很强的中子星，即磁星。中国的“慧眼”卫星为 这项成果做出了重要的贡献。这一发现也入选了自然和科学杂志，被推

16、举为当年 十大科学突破。（摘编自张双南在北京市科学技术委员会、中国科普博览”2021科学大咖讲科学”上的 演讲）L下列对材料相关内容的梳理,不正确的项是（3分）2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.伽马射线暴持续时间长短与爆炸天体的类型有关,其释放的能量超过太阳一生辐射能量的 总和。B.中国科研团队采用直接解调成像方法，通过非线性数学迭代计算，探测到迄今最亮伽马射 线暴。C.直接解调技术不仅可以用于观测宇宙空间的X射线和伽马射线，还可能有更加广泛的应 用前景。D.我国和加拿大科研团队联合探测出快速射电暴来自同一中子星，该发现入选当年十大科学 突破。3根据材料内容，下列说

17、法正确的一项是（3分）A. “慧眼”卫星可同时接收低、中、高三种能量不同的射线，并形成一个天体的X射线全景 图像。B. “慧眼”卫星可确定旅行目标的相对位置和方向，因此我们在开车长途旅行时可用它进行 导航。C.如果没有中国科学家坚持使用直接解调成像方法，伽马射线暴的爆发机制模型可能将无法 构建。D.即便探测器观测到的快速射电暴不是来自中子星，我们也无法确认它是外星人活动的信 号。4 .党的二十大报告指出，要“集聚力量进行原创性引领性科技攻关:直接解调技术的创新 发展对中国科技攻关有哪些启示?请结合材料二谈谈你的理解。（4分）5 .三则材料关于“慧眼”卫星的内容各有侧重，为什么？请结合材料简要分

18、析。（4分）（二）现代文阅读n （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6-9题。误会柳青那是落雪季节，我在一次考察旅行中，到了一个乡镇，是在后方。当我在八路军兵站医 院和那里的政治委员谈毕话，已是黄昏。天气很冷，我想吃一点东西，就跑到一家小饭铺里。在那里，我和他初次相遇。他年约二十四五岁，瘦长的脸上长着一张长嘴巴。不单嘴巴长，而且似乎很多嘴，能同 各种的人谈各样的话。看他那憔悴的容颜，一身灰布棉军衣整齐的样子，我想他可能是兵站 医院的休养员。坐在饭铺小炕凳时，我咒骂这令人生厌的雪天。山头上、街道上、院子里到处是白 茫茫的。“好同志，就这天气，前方一样要打！”那个长嘴巴漠然地说着。他开始问

19、我“贵姓”和“哪一部分” 一类的见面话。我看他的样子，并不懂我说的“部 分”。因为在这个偌大的战争中，“部分”实在多极了。不过，他好像由我出身的地方判断, 我并非什么坏蛋，因此，他很高兴和我谈。“很辛苦吧，嘿嘿”当他知道我长足旅行时，他不甚健康的脸和善地笑着。开始筹饭时，我递给他一支烟，他谦逊地接受了。吸着烟，我们渐渐谈得很亲热，仿佛 老友相遇。“你哪部分的，同志？我问。“ 一一五师！ ”他说。“一一五师哪部分？我接着问。“听说现在归陈支队了 J他看我的脸，吸了两口烟。“那么，”我说，“你是挂了彩在这里休养的。”“对！ ”他点头说，“快好了，个把月工夫就回前方去一切都表现得很直率，我想：假若问

20、他是怎样挂彩的，也许可听到一个有趣的故事。但是他等待的两碗水饺，这时端来了。他扔掉烟头子，就将一碗摆到我这边来，示意我 吃。我坚持不扰他。他也就安然地吃起来。他身体很虚弱，吃着吃着就满头汗珠。他用手揩 一揩额头，擦一擦眼窝，向我解释着：他开刀才十多天。大腿上子弹是取出去了，可身体还 没复原。他想多吃点好东西，早点好了就回部队去。吃过饭，他就比山说水地回答我怎样挂彩的问题。那是一九三八年九月十四日。他们一营人在薛公岭截击日本汽车。薛公岭是座乱石山， 汽车路一转一弯、一上一下地盘着这座山。这一回，日本汽车要从东边到西边去。“这儿，你看！”他用食指在桌上画着，“这边一道沟，这边又一道沟，汽车路就在这

21、中 间通过。我们占领了这两道沟旁边的这个山头，这个山头日本汽车过来了，这边沟里就 打；往这边冲，这边也打；往山头上冲，山头也打。这样，他们就上了我们的摆布”他 停了，缓了一口气说，“这回搞到的东西可多啦，枪呀，炮呀，白米呀”“那么，你是怎么挂的彩呢？我问，忍不住笑。“你不要忙啊！ ”他改变了坐姿说，“战斗快解决时，我听见梁里有人呻吟，原来是一个 同志挂了彩。我就背他往上走。猛然觉得大腿上一痛，血就淌出来了”“血就淌出来了”“个把月工夫就回前方去”“就这天气，前方一样要打”我几乎把 他的话都在脑子里转了一遍。我竭力想了解他。“你参加八路军几年了？”“四年了 J他说。“四年了！你是不是”我考虑着词

22、句地问，“你是一个党员，是不是？”看他的眼色，他见怪我了。“不是”他迟疑了一下回答。我觉得空气很不自然，想找别的话头来改换一下。“陈支队里有多少人呢？我问。“咱也不晓得。咱下火线多时了。”他简单地说了这一句，看了看我的脸。这样，空气依然是不愉快的。我自认我的态度是无邪的，一个想写点文章的人要求知道得更多更清楚的态度，而他却 好像有了什么心事。当我用八路军生活很苦一类的话对他表示同情时，他竟开始说起反话来, 说着一些同起初显然矛盾的话。“八路军太苦，真不想干了”说话完全没有讲他挂彩时的庄重。一会儿，我要的面条也端来了。他看了看天色说：“天黑了。你吃饭，我要回去了。院 部还要查房哩。”他付过饺子钱

23、就走了。当我正要起身回住室时，一道电光直向饭锁的门，接着进来一群人。我看他们一共五个 人：一个拿电筒的，好像是头目；两个背步枪的；还有两个徒手，其中一个就是长嘴巴。他 这时做出凶狠的样子，长嘴巴更长了。拿电筒的将电光在屋里兜了一圈，问长嘴巴：“在哪里?在这里？”“就这个！”他两只眼睛死盯着我回答。我是有根有底的一一哪里来哪里去，办什么事，带护照可没办法，那个长嘴巴又多 嘴起来了，好像我们结了冤仇一样。“带护照不干正经事的可多啦! ”他那长嘴巴很快地煽动着。拿电筒的很稳健，用丰命令式的口气说：“既然你讲认识我们的政治委员，就麻烦你踏踏雪，跟我们去院部一趟吧！”我们拔着雪花，踏进院部门槛时，那天同

24、我谈了一下午的政治委员就从桌前站起来，惊奇地叫着：“啊一一捉了这样一个汉奸！”“哈哈”他和我的笑声重叠着。政治委员向我解释误会，说有个休养员报告街上有个人，可能是汉奸。他表示他恨极了， 说非把他抓住不可。“没关系。”我一直微笑着，感到这误会很使我愉快。不久，我要辞别了。当我转到门口大院子时，后边雪上有些微小动静，转头一看，那个 长嘴巴不声不响地赶上来了。我听见他说话的声音一一很小声的抱歉音调。他说完，还继续 跟我一齐走着，暗中找寻着我的手，找到一只就握住它。在那落雪的夜间，我只感到他的手 才是温暖的一一不，是我的心感到他的心是温暖的！一九三八年（有删改）6 .下列对小说相关内容的理解，不正确的

25、一项是（3分）A.我来后方考察旅行的目的是写点文章，因此我对长嘴巴挂彩的故事饶有兴趣。B.吃饭时满头汗珠、讲故事时缓了 口气，表明长嘴巴伤情不轻，身体依然虚弱。C.面对我的不断追问，长嘴巴说起反话来，这表明他开始对我的身份产生怀疑。D.这次误会让我看到了后方战士的斗争风貌，给了我别样体验，因此心生愉快。7 .下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）A.以长嘴巴来称呼休养员，既强化了人物的外貌特征，又使他的告密行为显得合理。8 .长嘴巴讲述薛公岭战斗时，破碎的语言配上比划的动作，贴合人物的身份与心情。C.小说中人物对话占较大篇幅，使情节更为集中紧凑，同时又有助于人物形象刻画。D.小

26、说表现敌我斗争，回避正面战场的描写，而选择叙写后方平凡小事，选材独特。8 .在接触过程中，长嘴巴对我的情感态度发生了怎样的变化?请结合文本简要分析。（6分）9 .请谈谈小说是如何围绕“误会”把故事讲得曲折生动的。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：今天下有二人之论：有安常习故，乐于无事之论；有变古更法，喜于敢为之论。乐无事 者，以谓守祖宗成法，独可以因人所利据旧而补其偏以驯致于治此其所得也 至昧者则苟简 怠惰，便私胶习，而不知变通之权，此其所失也。喜有为者，以谓法烂道穷，不大变化则不 足以通物而成务，此其所是也；

27、至凿者则作为聪明，弃理任智，轻肆独用，强民以从事，此 其所非也。（节选自历代名臣奏议卷一百三十七） 材料二：戊申熙宁元年二月乙卯，上谓文彦博等曰：“天下弊事至多，不可不革。”彦博对曰：“譬 如琴瑟不调，必改而更张之。”夏四月壬寅朔，诏新除翰林学士王安石越次入对，上曰：“方 今治当何先？对曰：“以择术为始，陛下每事当以尧舜为法。”上曰：“卿可悉意辅朕，庶几 同济此道J安石退而上疏，极言累世因循末俗之弊，且谓理财无法。丙寅，命司马光看详 裁减国用制度。光登对言：“国家所以用不足者，在于用度太奢，赏赐不节，宗室繁多，官 职冗滥，军旅不精。安石曰：“国用不足，由未得善理财之人故也J光曰：“善理财之人,

28、 不过箕敛以尽民财J安石曰：“此非善理财者也。善理财者，民不加赋而国用饶。”二年二 月庚子，王安石参知政事。甲子，命安石别为司，名曰同制置三司条例。辛巳，光上言：“今 士夫沸腾，黎民骚动，请罢制置三司J安石曰：“光好为异论，异论之人倚以为重，则是为 异论之人立赤帜也。光曰：“安石性不晓事而愎。今条例司所为，独安石、韩绛、吕惠卿以 为是，天下皆以为非也。陛下岂能独与此三人共为天下耶？”三年三月甲午，光移书安石， 请罢条例司，安石答书但言道不同而已。书凡三返。五月甲辰，诏：“近设制置三司条例司， 本以均通天下财利。今大端已举，惟在悉力应接，以趣成效。”光知言不用，遂乞判西京留 守司御史台。上乃从其

29、请。光自是绝口不复论新法。（节选自宋史全文卷十一） 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的K答案D标号涂 黑。（3分）独A可A以C因D人E所F利G据H旧I而J补K其L偏M以N驯。致P于Q治R此S其T 所U得V也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.权，指变通；与齐桓晋文之事中“权，然后知轻重”的“权”意思不同。B.肆，指恣意；与烛之武退秦师中“又欲肆其西封”的“肆”意思相同。C.更张，改换琴弦，重新张设，比喻变革；与“改弦更张”的“更张”意思相同。 D.箕敛，指苛敛民财；其中“敛”与促织中“科敛丁口”的“敛”意思相同。 12.下列对

30、原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.乐于无事的人主张固守成法，喜于作为的人则认为旧法不足守，需要大刀阔斧进行改革。 B.皇上认为国家之事弊病丛生，非改革不可；文彦博表示支持，王安石则建议从择术入手。 C.针对国用不足的问题，王安石主张任用善理财的人，司马光则认为应节约用度，增加赋税。 D.司马光请求废除条例司，既不被王安石接受，也不获皇上支持，从此闭口不再谈论新法。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）卿可悉意辅朕，庶几同济此道。今大端已举，惟在悉力应接，以趣成效。14 .王安石在推行新法的过程中，表现出一位改革家难能可贵的精神品质，请结合文本简要概括。（3分）（二

31、）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）（乙）初月 光细弦欲上，影斜轮未安。 微升古塞外，已隐暮云端。 河汉不改色，关山空自寒。 庭前有白露，暗满菊花团。阅读下面两首唐诗，完成15-16题。（甲）初月玉蟾离海上，白露湿花时。云畔风生爪，沙头水浸眉。乐哉弦管客，愁杀战征儿。因绝西园赏，临风一咏诗。15 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.甲乙两诗都写了 “白露”与“花。甲诗用来衬托月光的莹润，乙诗则用来表现月光的微 弱。B.甲诗颔联用“爪”与“眉”描绘初月的不同形态，乙诗颔联则写月亮由升到隐的短暂过程。C.甲诗颈联“乐” “愁”直接点出初月带给人的不同感受，乙诗颈联则侧面描写月光

32、暗淡， 意境凄清。D.甲诗尾联想到边关将士，诗人由乐转悲，停止游赏，写诗寄托愁绪；乙诗则在景物描写中 暗寓愁思。16 .甲、乙两诗哪首是李白所作，哪首是杜甫所写?请任选其中一首，依据语言风格作出判断， 并阐述理由。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）苏洵在六国论中指此六国君主如果能“,”，齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。陶渊明归去来兮辞（并序）中“,”两句叙写诗人越山涉谷，尽享游春之乐。古诗词常以“马”寄托远大怀抱，给人雄壮奋发之感，比如三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成

33、1819题。你认为自己在过去的一周里睡眠充足吗?你能回想起上一次没有闹钟，睡到自然醒，睡 醒后不需要喝咖啡就能保持神清气爽是什么时候吗?，那么你要小 心了，睡眠不足的后果也许会让你惊掉下巴。据科学家研究，每晚的有规律睡眠少于6小时会破坏免疫系统，使你患糖尿病、心血管 疾病的风险成倍增加。不仅如此,，令你健忘、反映迟钝或暴躁易怒。而充足的睡眠则可为身心健康提供保障。它可以补充免疫系统的“军械储备”，帮助我们抵 御各种疾病；可以提升大脑的各种功能，帮助我们增强记忆，提升学习效率，做出正确的判 断和恰当的选择。此外，它还可以校准大脑中的情感回路，让我们第二天沉着冷静地应对人 际和心理方面的挑战。更神

34、奇的是，睡眠会产生梦，而通过梦，更久远的创痛得到抚慰，紊乱的大脑神经化学 递质也相应地恢复到平衡状态，这样大脑便可以在一个腾挪出的虚拟空间里通过融合过去和 现在的知识为未来的创造赋能。可见，睡眠，是大自然的恩赐，焕发生命光彩。18 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。（6分）19 .请将文中画波浪线的部分改写成三个较短的句子。可改变语序，适当增删词语，但不得 改变原意。（3分）（二）语言文字运用H （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20-22题。北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东 和北曾经是城墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，以为 简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命?办不到。但我的心神便又走进那些胡 同，看它们一条一条怎样延伸怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。 我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说胡同就在那一