中学美育教育工作自评结果.docx

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1、XXXX中学美育教育工作自评结果为建立健全学校美育教育工作评价制度，改进美育教学, 提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。根据 教育部制定印发的中小学生艺术素质测评办法中小学 校艺术教育工作自评办法中小学校艺术教育发展年度报 告办法等三个文件的通知，及教育局的相关文件精神和中 坝学区的相关要求，我校积极部署安排，将本学年度学校艺 术教育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自 评情况汇报如下。一、指导思想1、艺术教育理念与贯彻教育方针情况根据中央7号文件精神，我校对艺术教育作出全面深刻 的认识，把此项工作放在重要位置，狠抓落实，安排专人分 管。2、艺术教育与学校教育工作的关系我

2、校尽量处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，使 美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。二、课程建设和课堂教学1、艺术课程开设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美 术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课；但校本艺术课程的开发尚处于探索阶 段，例如济宁地区汉画像石校本课程研究。争取2023-2024 学年正式实施。2、艺术活动我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定 通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学, 能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学 内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的 教学实践中，教师

3、十分注重教学过程的优化，教学方法科学、 合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴 趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获 得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术 节活动1场，学校成立了合唱、美术、书法等兴趣小组，学 生参与面达到学生总比例的30%以上。3、艺术教师学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基 本够用的艺术教师，无兼职音乐、美术教师。基本满足了学 校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教 书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺 术教育工作任务。4、条件保障为

4、满足学校开展艺术教育教学工作，学校设置了音乐 活动室10间，美术活动室10间，书法活动室1间，各室器 材基本能满足艺术教育教学的需求。5、特色发展突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个 角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校 兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强 艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展, 阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺 术教育活动中的骨干力量。学校结合艺术节、艺术周活动组 织班歌合唱，经典诗词朗诵小组，书法小组等已初现成效。6、学生艺术素质测评学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学 生艺术素质测

5、评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了 100%o7、本次自评等级为良好。三、存在主要问题通过这次的自评，发现了许多的不足之处，主要有：1、艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。 我校音乐缺器乐和舞蹈教师，在今后工作中，尽可能争取艺 术专业教师，满足艺术教育的要求。2、社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课 程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计 划具体、内容完备、实施规范，安排专人负责。3、学校基础设施有待进一步改善，艺术教育专用教室 不专业，器材配备上还相对简陋。4、作为一所县级学校，学生数多，教育经费相对有限， 器材配备还是不足，开展的兴趣小组活动还不能保证每一名 学生都能参加，学生艺术活动小组参与率相对较低。5、对适合学校开展艺术教育的特色教育开发相对薄弱。在艺术教育方面，我们将继续保持和发扬团结奋斗、求 实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的 进程，全面实施素质教育，努力使学校的艺术教育工作再上 一个新台阶。