2023年“以学正风”主题研讨心得体会发言8篇.docx

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1、2023年“以学正风”主题研讨心得体会发言“以学正风”心得体会继在广东考察为“以学铸魂”指明方向, 在陕西考察深刻阐释“以学增智”，6月8日，习近平总书记在内蒙 古考察时再次就主题教育发表重要讲话，对“以学正风”提出明确要 求，强调“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突 出问题，是一条重要历史经验:广大党员干部应在“以学正风”中 发扬刀刃向内、自我革命的精神，练好务实功夫、涵养清廉操守、勤 修尚俭之德，塑形铸魂、严肃纪律，确保学习贯彻习近平新时代中国 特色社会主义思想主题教育取得实实在在的成效。抓实以学正风，厚植“俯首甘为孺子牛”的务实情怀。习近平总书记指出，要大兴务实之风，抓好

2、调查研究，在察实情、 出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力 戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展，以这次主题教育为契 机，将调查研究发扬光大。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我 们应练好调查研究的基本功，扎好下沉基层一线的马步，走进田间地 埃，叩开百姓家门，深入企业厂房，与群众“坐一条板凳”，捕捉一线 信息，掌握一手材料，在群计群策中谋划发展思路，在群声群意中找 准问题症结、在群力群为中提实办法对策。“空谈误国，实干兴邦”, 我们应练好“人民至上”的内功，打好为民解忧的组合拳，把时间、 精力和心思用在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上，着 力把惠民生的事

3、办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，促进调研 成果转化为推动经济社会高质量发展的实际成效，切实践行共产党员 认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发 言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不 断丰富理论学习内容，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、 习总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的重要讲话更好 把握和运用党的百年奋斗历史经验、习近平谈治国理政第四卷以 及党的二十大报告、求是杂志重要文章，密切关注党的创新理论， 充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富旷，提升理论知识素 养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在理论学习上同党

4、中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学 习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习 偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。二是在坚持读原著、 学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、 记层面，留痕留迹不留心，存在敷衍应付思想。满足于浅尝辄止、一 知半解，没有真正做到融会贯通。三是对习近平新思想的学习、理解 的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想，但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少 挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。（二）政治素质方面。作为一名共产党员，我始终在思想上、行

5、 动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持 党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信念，时刻 绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提 高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视，发现我在不断学习和理 解党的有关方针政策上，在政治原则、政治立场、政治观点上，始终 能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没 有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言 论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。（三）能力本领方面。我全面履行岗位职责，圆满完满完成上级 和领导交办的各项任务，负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。

6、但通过查摆：一是创新能力需提升。创新举措欠缺，工作时间久了， 产生职业厌倦的情绪，工作中求稳怕乱，总想找捷径，攻坚克难上锐 气不足。谋划工作缺乏深层次的思考，缺乏创新举措，争一流、创特 色的意识还需进一步加强。例如在年初的工作谋划上，总想按部就班 照抄上级的工作安排，缺乏针对本单位实际综合考量,缺乏有创新、 亮点的自选动作。二是推动工作欠火候。工作标准不高，在工作标准 上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离 办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字 校对工作中，有时出现错漏字现象有该做的都在做就行的想法，处理 问题时有时不够周全，能力提升跟不上时代发展

7、，利用数字化、信息 化手段提升治理水平的能力有待提高，推动工作举措不硬，力度不大, 导致进程缓慢。（四）担当作为方面。作为科室负责人，我能够积极发挥模范带 头作用，带领科室走在前列，冲在一线，但在查摆中发现：一是抓中 心议大事能力不强。主要是对什么是中心工作、如何抓中心工作把握 不准，分不清哪些是重点问题，哪些是一般，该管的没管住，该放的 没放开，大事议不透，片面认为眉毛胡子一把抓就是干好工作，未能 将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同经济工作齐 抓共管，直接造成了党建工作和经济工作的分离脱节。二是主动带头 作用发挥不充分。在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分 发挥自我主

8、观能动性，创新工作，力求更好，其次是偶尔因为工作量 增大后容易产生急躁情绪，没有起到对科室的带头作用。（五）工作作风方面。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩, 用党章规范自己的一言一行，但随着生活条件的不断改善，一是 享乐主义有所抬头，一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思 想认识；有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作 中存在发号施令的多，深入基层调研解决实际问题的少；此外，艰苦 朴素、勤俭节约的思想有所减弱，存在浪费的现象。二是工作作风有 所松懈。有时候为了追求落实工作的实效性，存在以文件落实文件、 以会议贯彻会议的问题，没有将上级精神与单位实际工作紧密集合, 提出富有操

9、作性的工作意见。（六）廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己 的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾 大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导 请示汇报。处处起表率作用，坚持做到自重，自省，自励。能够按照 党员的标准严格要求自己，认真执行上级的各项条例和禁令,规范自 己的行为。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习不够扎实。平时忙着钻研各项业务工作，导致对 党的理论方针政策学深悟透不够，满足于看看党报党刊、听听时事新 闻，读读书本，偏重于时事了解，致使理论基础薄弱，缺乏持之以恒 学习党的理论方针政策的激情，用习近平新时代中国特色社会主义思 想

10、武装头脑不够。（二）群众观念弱化。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群 众中来到群众中去”的群众路线领会不够，为人民服务的宗旨意识不 强。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标 准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽 略了群众的想法。（三）业务水平不够精湛。工作不够细致，满足于完成上级交办 的任务，遇到困难，不善于思考，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆， 害怕失败，缺乏创新精神。认为自己也储备的业务知识已经够用了， 没有一整套业务学习计划，比较盲目，对业务知识的学习钻研不够, 缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神，缺乏苛刻钻研、锲而不舍、 持之以恒的学习精

11、神。三、整改措施及今后努力方向（一）加强理论学习，筑牢思想防线。认识水平的提高源于不断 学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在今后的学习、工 作、生活中，要认真处理好工作与学习的关系，挤出时间、把握时机， 认真学习组织上安排的学习内容，带头自学，进一步拓展学习内容, 学习相关的文件、著作、系列重要讲话精神，持续强化理论武装，学 深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想。（二）站稳人民立场，恪守为民情怀。我们党来自于人民，为人 民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦, 与人民团结奋斗。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众 路线，始终保持同人民群众的血肉联系，

12、坚持人民至上、紧紧依靠人 民、不断造福人民、牢牢植根人民，坚持以人民为中心，办好民生实 事，不断增进人民幸福感、获得感、安全感。（三）改善工作作风，提高服务水平。要发扬“踏石留印、抓铁有痕”的精神，保持“锲而不舍、驰而不息”的韧性，不断提升服务 意识，力所能及地帮助别人解决困难，努力学习相关业务知识，提升 综合水平。在困难问题面前不回避，及时向领导、同事请教，担当起 责任，设定具体目标，理清工作思路，狠抓工作落实的关键节点，抓 住主要矛盾和重点问题，进行深入反思，深入研究、重点突破，积极 主动的寻求解决对策。遇到问题经常更多的增长自身的知识。同时, 要进一步提高担当意识，树立更好发展的信心和决

13、心，树立迎难而上 的必胜信念。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨 交流发言材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统 一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、 实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进一步增强主题教育的信念之基。理想信念是共产 党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地 奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要廖续信念、 接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚

14、，关山初度路尤长”的心态坚 持推动思想教育长效化，以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释， 多方面结合,多元化引入，突出“信念”二字在此次主题教育中的位 置，牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引 导党员干部从党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书” 式的宣讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长 效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党员干部 筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让 党员干部充分“知”，坚定“信”聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上的坚定源自理论上的清醒J要走好中国特色社会主义道路、

15、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题教育的 成效最大化,就必须深入推进对党员干部的理论教育，把“特 写”留给“道路。将“生机”注入“理论:一是要坚持系统 推进，采取“课前”自学原文、“课余”探讨研究、“课中” 专家讲解、“课后”开展阶段性考核、组织实践印证的形式， 形成学习、讨论、探究和实践印证相统一的系统性学习，促 成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结合，既要学 深理论、弄懂来源、悟透奥义，也要举一反三、知行合一, 避免“理论倒背如流，实践一团乱麻”的现象发生。如此方 能以全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的能力和化解难阻碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一往无前。聚焦常态

16、化，进一步增强主题教育的清廉本色。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。” 一个政党，只有以“刀刃向内”的决心不断 自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从严治党、严肃纠治四风、 全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进则退，“进”的效益显现于无形 之中，“退”的危害却立竿见影。在此次主题教育中，要常态化加强 纪律教育，标明“红线”、划清“底线”，驰而不息、久久为功，让廉 政思想成为干部心中的“磐石二把纪律教育同信念教育、理论教育 相结合，以身边的鲜活案例作警示，以扎实的理论学习惮灰尘，以伟 大的理想信念醒人心，通过“动之以情，晓之以理，示之以警”的方 式让党员干部“照身”“正帽”；用好廉政讲堂、“落马干

17、部面对面” 等新教育形式，以“前车之鉴”醒“后事之师”，消除疲倦心理、鞭 策懈怠心理、遏制侥幸心理，让党员干部撑好船篙，行稳致远。聚焦实践化，进一步增强主题教育的实干能力。”方向不对，努 力白费。”实干不等于蛮干，既要找准点位发力、瞄准方向发力、锚 定目标发力，也要善于出巧力、敢于出猛力。落实主题教育，要明确 “学思用贯通、知信行统一”的根本任务，坚持实践化方法教育，注 重强调苦干、实干、巧干，引导学习方式、方法、策略。一方面，要 以扎实的学习筑牢理论基础，以马克思主义哲学推动世界观和方法论 的统一，用好调研、课堂、培训等重要手段，传经验、授方法，让干 部做到“腹有良策”。另一方面，要秉持“学

18、中干，干中学”的理念， 一边宣传典型，一边带头实践，引导党员干部牢固树立实干意识、实 干精神、实干担当，采取多种途径营造干事创业的良好环境，推动形 成“你追我赶”的实干氛围，在不断地试错、纠错的过程中，练就“独 门绝技:如此方能让所学服务于所用，让所思转化为所行，实现以 学促干、以学促才。2023主题教育“以学正风”交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调：“人民群众看主题教 育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”作风建设问题，事关人心向背，事关事业兴衰，事关工作成败。 党员干部抓“以学正风”，应以“久久为功”的决心大兴优良学风、

19、砥砺务实作风、涵养正气清风，不断深耕作风建设，推动主题教育见 行见效。“俯下身、沉下心”，在“久久为功”中大兴锲而不舍的优良学 风。1988年，刚调任宁德地委书记的习近平同志第一时间到宁德下 辖的9个县市调研，与班子成员座谈交流，调阅当地县志、府志，走 访企业、村庄和农户，在“望闻问切” “解剖麻雀”中找准了各县市 经济社会发展的禀赋优势及问题瓶颈，形成了弱鸟如何先飞一一闽 东九县调查随感这一重要调研成果。当前，全党正深入开展学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究既是 主题教育的一项重要内容，也是推动主题教育走深走实的一个重要手 段。以学正风，就是要乘上党中央决策部署

20、的“东风”，少端坐于办 公室，多俯下身、沉下心，到问题最集中的地方搞调研、听意见、接 地气、找办法，以锲而不舍的优良学风把工作抓实、基础打实、步子 迈实，不断从群众的无穷智慧中汲取营养、获得真知。“朝受命、夕饮冰”，在“久久为功”中砥砺躬身实干的务实作 风。一打纲领不如一个行动，有多大担当才能干多大事业！当前，在 全面从严治党的新常态下，少数党员干部秉持“一味求稳”“等靠要” 的保守心态，习惯“混日子、守摊子”，信奉“少干事、不出事”，认 为“不洗碗，就不会打烂碗”，经常遇到问题绕道走、碰到矛盾就上 交，影响了干事成效，破坏了创业生态。这种不敢担当、不愿担责的 “躺平”思想与我们党“两个先锋队

21、”的定位要求是背道而驰的。”学 之愈深，知之愈明，行之愈笃。“以学正风，就是要在主题教育中边 学习、边对照、边检视、边整改，以党章党规检视自我、明责践诺, 找准责任担当、干事热情等方面的短板差距。党员干部作为党的事业 发展的中坚力量，当以“朝受命、夕饮冰”的使命感砥砺躬身实干的 务实作风，敢闯敢试、担责负责，立足本职工作岗位干事创业、建功 立业，真正当好事业发展的执行者、行动派、实干家！“知敬畏、惜名节”，在“久久为功”中涵养廉洁自律的正气清 风。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。 “高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。”少数党员干部在糖 衣炮弹的侵蚀围猎下，越过法

22、律的红线、道德的底线、纪律的高压线， 靠权力寻租谋取私利、中饱私囊，最终必将受到党纪国法的制裁。习 近平总书记指出：“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成J以学正 风，就是要在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中不断汲 取党性教育之“钙”，坚持以理想信念为安身立命之本，解决好世界 观、人生观、价值观这个“总开关”问题，时刻保持头脑清醒、意识 坚定。要把纪律和规矩挺在前面，常思贪欲之害、常怀律己之心，像 敬畏生命一样敬畏法纪、敬畏权力、敬畏百姓，像珍惜眼睛一样珍惜 名节、珍惜名声、珍惜名誉，清清白白干事、干干净净做人，做到“名 利面前不伸手”，以“一身正气、两袖清风”的共产党员本色蹄疾步 稳

23、走好从政路、人生路！2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育 “以学铸魂”专题学习研讨交流发言材料心得体会近日，习近平总书记在广东考察时指出，“以学铸魂，就是要做 好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作, 从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足思想之钙、把稳 思想之舵:开展主题教育，是一次深刻的思想政治洗礼。年轻干部要 抓住主题教育的“东风”，深入学习贯彻党的创新理论，做好深化、 内化、转化“三化”工作，不断从党的创新理论中获取精神养分和奋 进力量，在新征程中创造出新业绩。在认识上深化，用党的创新理论坚定信念。习近平新时代中国特 色社会主义思想是当代马克

24、思主义、二十一世纪马克思主义。党的理 论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。年轻干部承担着强国建 设、民族复兴重任，时刻面临着新问题新挑战，用党的创新理论武装 头脑，是解决本领不足、本领恐慌的“良药二要全面系统学、主动拓 展学、与时俱进学、抽丝剥茧学，“知其然，更要知其所以然”，用做 研究的态度和方法来学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断 追求认识上的深化。“知之而后信之，信之而后行之”，只有学得深入， 才能用得畅快，一知半解只会导致三心二意，年轻干部要通过深入学 习不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用 信仰之力开创美好未来。在领悟上内化，巩固对党忠诚的政治自觉

25、。历史证明，党的领导 是中国特色社会主义制度的最大优势，正是因为党的领导，中国才能 凝聚起全体人民的力量，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 党的干部要做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，对党绝 对忠诚。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要领悟治国 理政的重要思想，更要领悟贯穿其中的中国共产党人的政治品格、价的初心和宗旨0抓实以学正风，涵养“只留清气满乾坤”的清廉操守。习近平总书记指出，要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树 立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。 要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。“宁可 清贫自乐，不作淀富之忧

26、”，我们应正确看待权力，深刻认识权力是 党和人民赋予，为党和人民掌好权、用好权，当好人民的公仆，始终 保持“正考父官拜上卿”的权力敬畏感，常怀敬畏之心，常思贪欲之 害，以内无妄思保证外无妄动。“不自重者致辱，不自畏者招祸，我 们应常学党章党规党纪，时刻绷紧纪律规矩的政治底线，进一步提高 思想觉悟和政治能力，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二 带头学法用法尊法守法，时刻绷紧遵纪守法的纪律红线，做到言有所 畏、心有所戒、行有所止。抓实以学正风，树牢”成由勤俭败由奢” 的节俭意识。习近平总书记指出，要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视 整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻

27、落实中 央八项规定及实施细则精神的堤坝。“源清流洁，本盛末荣”，我们应 强化“八小时以外”自身约束，守住交往关，多交往公道正派、清正 廉洁的益友，不交三观不正、别有用心的损友，让人际关系变得干干 净净。守住生活关，崇尚简朴节约的生活，管住自己的嘴，管住自己 的腿，更要管住自己的手，坚决不搞组织纪律不允许的事情。”历览 有国有家之兴，皆由克勤克俭所致”，我们应充分认识勤劳和节俭对 于国家和家庭的重要性，决不能丢掉共产党员艰苦奋斗、勤俭节约的 传统，以俭修身、以俭兴业，清醒认识中央八项规定及实施细则精神 值追求、精神境界、作风操守的要求。“万山磅礴看主峰，沧海茫茫 望灯塔”，年轻干部要把每一次领悟

28、内化到听党话、跟党走的坚定步 伐中，将自身理想融入国家建设“大棋盘”中，不断提高政治判断力、 政治领悟力、政治执行力，用忠诚之德引领前行之路。在成果上转化，增强为民服务的宗旨意识。全心全意为人民服务 是共产党人始终不变的宗旨使命，群众满不满意是检验学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想成效最好的“试金石二年轻干部要始 终践行群众路线，做好“结合文章”，学习中要把自己摆进去，把职 责摆进去，把人民期盼摆进去，把学习成果转化到改善群众生活、增 进民生福祉的成效上。要把“学”的出发点和落脚点放在“用”上, 注重理论学习成果的转化，在解决一件件影响群众生活的烦心事、揪 心事中，一步步将理论学习成果

29、转化为攻坚克难的“金钥匙”，不断 提高为民服务本领政如农功，日夜思之”，提笔新答卷，始终厚植 为民情怀，站稳人民立场，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人 民，以奋斗之光照耀为民之路。浩渺行无极，扬帆但信风。新征程上，要高扬深入学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想之帆，凝心铸魂筑牢根本，讲述更多 关于我们奋斗的精彩故事。以学铸魂筑牢根本心得体会“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰 之基、补足精神之钙、把稳思想之舵习近平总书记近日在广东考察时, 就“以学铸魂”提出明确要求，为广大党员、干部扎实开展好主题教 育

30、指明方向。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、 推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，也是党的 思想建设的根本任务。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平 新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、 推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协 调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、 以学促干方面取得实实在在的成效。以学铸魂，要坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙 工没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软 骨

31、病通过主题教育，使广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼， 增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生 观、价值观这个“总开关”，才能坚定对马克思主义的信仰、对中国 特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬 伟大建党精神，牢记“三个务必”，始终保持共产党人的政治本色。以学铸魂，要铸牢对党忠诚。对党忠诚，是共产党人首要的政治 品质，必须内化于心、外践于行。广大党员、干部锤炼政治品格，就 是要以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始 终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、 坚定护党、全力兴党。要自觉坚持党的全面领导、坚定维

32、护党中央权 威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志 为核心的党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央 决策部署的实际行动上。以学铸魂，要站稳人民立场。人民立场是我们党的根本政治立场， 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。广大党员、干部要强化宗 旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，牢固树立以人民为中心 的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问 需于民，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准， 解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、 暖民心

33、的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠 及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。凝心铸魂固根本，实干笃行显担当。广大党员、干部扎实开展好 主题教育，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向 深入，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，就一定能为 强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩，创造经得起历史和人 民检验的实绩。“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决 贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学 增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效“行源于心，力源于志广 大党员干部要率先垂范，当好标杆，把学习贯彻党的创新

34、理论作为首 要政治任务，以学凝心铸魂，坚定理想信念、对党绝对忠诚、永葆为 民宗旨，切实推动主题教育落地见效。以学凝心铸魂，坚定理想信念。坚定理想信念，始终是党员安身 立命的根本。对党员干部来说，有什么样的信仰和信念，就有什么样 的世界观、人生观、价值观。政治上的坚定源于理论上的清醒。要从 思想上正本清源、固本培元，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国 特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，始终 凝聚在真理的旗帜下勇往直前、披荆斩棘。广大党员干部要坚持读原 著、学原文、悟原理，不断增强对党的价值追求和前进方向的高度政 治认同，把好世界观、人生观、价值观，把坚定的理想信念融入血脉、

35、 铸入灵魂。以学凝心铸魂，对党绝对忠诚。对党忠诚，是党员首要的政治品 质，是对理想信念坚定的最好诠释。从石库门到天安门，从兴业路到 复兴路，在党的百年征程中，无论遭遇何种困难都没有压垮我们，任 何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的矢志不渝的忠诚。 在新时代，我们所面临的发展形势、环境、条件发生深刻变化，我们 所面临的挑战也越发的严峻。广大党员干部要始终旗帜鲜明地讲政治, 把对党忠诚贯穿到各项事业之中，增强政治判断力、政治领悟力、政 治执行力，不折不扣把党中央决策部署落到实处，做到对党绝对忠诚。以学凝心铸魂，永葆为民宗旨。民生无小事，枝叶总关情。开展 主题教育，重要的是察实情、干实事，始

36、终站稳人民立场、走好人民 路线。历史充分证明，只要与人民同呼吸、共命运、心连心，我们党 和国家就能始终立于不败之地，我们的事业就能始终拥有不竭的动力 和源泉。广大党员干部要要牢固树立一切为了人民、一切依靠人民、 一切服务人民的工作理念，把维护最广大人民群众的利益作为一切工 作的出发点和落脚点，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难， 切实解决好群众的忧心事、烦心事、糟心事，把惠民生、暖民心、顺 民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、 安全感。2023主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料党的作风是党的各级组织和党员干部体现党性原则的态度和行 为，包括文风、会风、学

37、风、调研之风等。作风问题关系人心向背， 关系党的生死存亡。以学正风，就是要学深悟透习近平新时代中国特 色社会主义思想，把学习成果转化为继承和发扬优良作风、反对不良 作风的强大动能，不断正风肃纪、激浊扬清、化风成俗，努力实现干 部清正、政府清廉、政治清明和社会清朗，以好作风好形象创造新伟 业。确保党不变质，不断在增强纪律意识和规矩意识中践行初心使命 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩既是党 的性质和宗旨的重要体现，也是作风建设的重要保障和标尺。严明纪 律和规矩，增强党员干部纪律意识和规矩意识，是践行初心使命、加 强作风建设的必然要求。习近平总书记强调：“要加强对党员、干部 特

38、别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做， 哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”以 学正风，就是要通过学党的创新理论、学党章党规党纪，教育引导广 大党员干部进一步增强纪律意识和规矩意识，自觉做到守规矩、知敬 畏、明底线、作表率。进一步增强党章意识。党章是我们党立党、治党、管党的总章程， 是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，增强纪律意识和规矩意 识首先要增强党章意识。习近平总书记指出：“每一个共产党员特别 是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行， 在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。” 以学正风，就是要教育

39、引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于 党章的一系列重要论述，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，做到经常对照党章规范自己的言行，并敢于和善于同一切违反 党章的现象作斗争。进一步增强政治纪律和政治规矩意识。党的纪律和规矩是多方面 的，政治纪律和政治规矩是最重要、最根本、最关键的纪律规矩，是 维护党的团结统一的根本保证。习近平总书记强调：“要严格遵守政 治纪律和政治规矩，全面执行党内政治生活准则，确保党中央政令畅 通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确政治方向。”以学正风, 就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于严明政治 纪律和政治规矩的一系列重要论述，不断提高政治判断

40、力、政治领悟 力、政治执行力，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上 政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到心 往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的 坚硬钢铁。进一步严守法纪底线。“千丈之堤，以蜷蚁之穴溃；百尺之室， 以突隙之烟焚。”无数案例证明，党员“破法”无不始于“破纪”，而 “破纪”又无不从所谓小事小节“破窗”开始。习近平总书记强调: “要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、 防患于未然。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学思想、 明底线，把纪律挺

41、在前面，坚持纪严于法、纪在法前，坚决克服“违 纪只是小节、违法才去处理”的错误认识。在工作、学习、生活中做 到慎独慎初慎微慎友，自觉培养和不断强化自律意识以及自我约束、 自我控制能力，常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害、常除 非分之想，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，始终筑牢拒腐 防变的思想道德防线、严明纪律底线。是长期有效的铁规矩、硬杠杠，坚决抵制“四风”问题，自觉对标对 表，自觉查找差距，坚持不懈转变工作作风，把“为民、务实、清廉” 内化于心、外化于行，将党的自我革命推向深入。主题教育“以学正风”专题研讨发言材料近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，“要抓实以学正风， 坚持目标

42、导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差 距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。” 作风看似“无形”其实处处“有迹”可寻，对于扎根在基层的党员干 部来说，当用心从小事、实事做起，在点点滴滴中映照作风，奋力推 动主题教育走深走实见行见效，真正善筑以学正风“坐标系”淬炼过 硬“实干风”。用“调研横轴”筑“务实坐标”，淬炼“探本寻源”的坚实脚步。 “亲身下河知深浅，亲口尝梨品酸甜。”人民群众看主题教育是否有 成效，关键是看干部作风是否有转变、基层问题是否得到解决、芝麻 开花节节高的好日子是否成真，而这些都需要有“脚踏实地”的调研 作铺垫、用“抓铁有痕”的实干力量写

43、答卷。扎根在基层这方天地里， 广大党员干部是“上接天线”的信息接收“基站”、是“下接地线” 的奋斗输出“电泵”，如何串联成线，将问题研究得明白、群众想法 了解得真切、实事办得落地，是“以学正风”的题中之意。广大党员 干部当用“调研横轴”筑“务实坐标”，淬炼“探本寻源”的坚实脚 步，要从“调研视角”出发，学会抽丝剥茧”研判问题“，在躬身向 下、脚底沾泥中，走遍田间地埃、走入农家小院、走进厂矿车间，真 正在知民意、汇民智、聚民力中提升群众工作的能力和水平。用“纪律纵轴”筑“清廉坐标”，淬炼“入脑入行”的规矩意识。 “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”正所谓“打铁还需自身硬”, 言下之意既要有本领过

44、硬的基本功，更要有意志过硬的精气神。特别 是对于初入社会的青年，面对糖衣炮弹的诱惑、温水围猎的考验，若 意志不坚定、思想之弦松动，就容易遭遇“起步就摔倒”的惨痛经历 和教训。所以，广大党员干部当用“纪律纵轴”筑“清廉坐标”，淬 炼“入脑入行”的规矩意识，要从“纪律视角”立尺标度“谨言慎行”， 既要驰而不息抓好自身思想建设，在以优秀文化润心赋能、理论富矿 补钙充电中，不断提高肌体的免疫力和抵抗力，同时更要牢牢树立“规 矩意识”，保持对纪律的敬畏心和戒惧心，无论是“吃一场人情饭” “收一瓶庆功酒”等小节小事，还是“利益输送链”“权钱交易”等 红线底线，都得保持清醒头脑、展现超强定力，真正树立起廉政

45、城墙。用“生活立轴”筑“俭朴坐标”，淬炼“不怕吃苦”的朴素品格。 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢J无论是中华传统优秀文化中沉 淀的智慧瑰宝，还是我们党建党、兴党、强党之路，勤俭节约、艰苦 奋斗的精神绝对是穿越风雨仍是奔涌不息的力量，这既是我们应对风 险挑战的制胜法宝，更是培铸中华儿女气质底蕴的重要因子，是形成 中国共产党人党性修养的肌体细胞。广大党员干部是投映作风的“镜 子”，当用“生活立轴”筑“俭朴坐标”，淬炼“不怕吃苦”的朴素品 格，特别是扎根基层，若贪图享乐生活、高唱躺平论调，群众自然嗤 之以鼻，评价多是批评和抱怨之语，只有以身作则、率先垂范，当好 勤俭节约“风尚”的践行者、表率者、宣

46、传者，方能做到“一石激起 千层浪”，将艰苦朴素、质朴无华、回归本心的生活气息萦绕处处。2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育 查摆对照检查材料根据市纪委、市委组织部关于认真开好学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想主题教育的通知精神，市总工会领导班子紧 紧围绕“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟 两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做 到两个维护，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实 党的二十大作出的重大决策部署”主题，深入开展专题学习研讨活动， 全面深入查找自身存在问题，深刻剖析问题产生的原因，研究制定整 改落实措施。现将领导班子对照检

47、查情况报告如下：一、存在的问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署, 深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 方面的差距。（二）认真对照党章党规，深刻查找在知敬畏、存戒惧、守底线 方面的差距。一是“四个意识”树得不牢，理解不深透。对“四个意 识”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练，践行 “四个意识”不够自觉。二是“四个自信”不坚定，信心不足。对“四 个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深；对理论自 信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系 统学习；在文化自信方面做的不够好，对中国传统文化学习不够、理 解

48、认识不全面，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够。三是践 行“两个雄护”浮在表面，对党忠诚打折扣。对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底；政治敏锐性不强，对网 络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳，不愿抨击, 认为自己不传不信就得了，没必要争论。（三）认真对照人民群众新期待，深刻查找在群众观点、群众立 场、群众感情、服务群众方面的差距。一是调查研究不够深入。调研 重形式，听汇报、看材料的多，深入调查、仔细研究的少。二是联系 群众不够密切。走马观花、流于形式，联系群众不细，问的多、听的 少，单向沟通有余、双向互动不足。（四）认真对照先进典型、身边榜样，深刻查找

49、在思想觉悟、能 力素质、道德修养、作风形象方面的差距。一是攻坚克难还需提升。 对工作中的难点、痛点问题缺乏切实有效的解决办法。二是缺乏亲历 亲为。工作中谋划指导多，亲历亲为少，导致实际问题分析研究对策 较少，具体工作深入一线更少，对一些工作掌握得不够深入细致，一 定程度上影响了工作成效。二、产生问题的原因及根源（一）“思想意识”这个“总开关”有待持续拧紧。问题出在“手 脚”上，但根子还在“思想”土。虽然平时注重学以修身，自觉以习近 平新时代中国特色社会主义思想指导实践，但对于更加深入的开展 “*”，将党领导的政治优势内化为妇联力量源泉这方面，认识不 够充分，有时理念上还不能及时做到紧跟紧随，不同程度存在着在妇 联圈子里就事论事、单打独斗的惯性思维，用老一套应对新常态；对 新形势下妇联工作如何守正创新、推深做实，研究不深、开拓意识不 足，有时还跳不出传统观念和思维定式，围绕中心，服务大局的主动 性自觉性有待进一步增强。（二）“政治意