2023年市区学校《学生暑期社会》实践活动方案（汇编7份）.docx

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1、2023年学生暑期社会实践活动方案一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生 走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解 决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充， 开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：(1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。(2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。(3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6人左右组成社 会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如 本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成

2、员有分有合，互相协作。具体过程参考：A、编组、选题；B、聘指导教师；C制定活动方案；D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷；制定参观、 观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)；E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)品配图片二、三张;文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活 动感悟;字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年 级300至500字。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动主题服务家乡发展，挖掘七夕文化。二、活动理念在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生 活，在活动中培养人脉。三、活动宗旨在XX七夕文化节即将举行之际，为了在家乡XX崛起的过 程中尽一

3、份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验， 以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自 身价值！四、活动目的1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深 入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历, 丰富志愿者们的内涵；2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者 们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往 的能力，扩大参与者们的人脉圈；3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备 将来为家乡的发展，做出更大的贡献；4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相 关专业知

4、识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合， 发挥专业优势，服务地方经济发展。五、活动宣传1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣 传力度；2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；3、以qq消息通知、群邮件的形式在网上宣传；4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多 的地方进行宣传。六、活动时间安排6月1号一7月10号：面向xx籍大学生招募300名志愿者;7月11号一7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织 培训I;7月21号一7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为 若干小组；7月26号一7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练 协调均匀；8月1号一8

5、月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求;8月5号一8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个 工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；8月7号一8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相 关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位 提出可行性的改进方案。（这只是活动日程初步规划，具体时间由xx团委统一安排, 整个活动历时35天）七、活动可行性分析团队优势分析：我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员 的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学 专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底 和良好的实践能力与协作

6、能力，可以充分利用多学科的交叉优 势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是xx人，服务家乡建 设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解， 同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深 厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。2023年学生暑期社会实践活动方案一、实践主题：关注民生，心系家乡。二、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走 向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边 问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成 为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学 生社会实践的新途径。三、人员和组织形式1、参加人员：我

7、校高一高二年级学生。2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社 会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。四、实践内容1、社会调查研究活动：针对农村合作医疗、民间借贷、农 民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居 民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公 德教育、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感兴趣问题进行 深入调查研究。2、志愿者服务活动：关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨 人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他 们提供帮助。五、管理和成果展示1、每位同学必须认真填写XX市XX中学暑假社区服务、 社会实践评价表；2、每个活动小组须

8、撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查 报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习 能力的重要依据。六、注意事项1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生 在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团 队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注 社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉 悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。 在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更

9、好地发 展兴趣，培养特长，提高综合素质。4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源， 搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中 获取自己所需要的内容。5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小 组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参 观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、 总结、答辩、反思等学习活动。2023年学生暑期社会实践活动方案为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、 全面发展，根据市教育局2023年“七彩的夏日”暑期活动指导 意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文 明礼仪养成教育实践等工作特点，按

10、照贴近实际、贴近生活、 贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校2023年 “七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。【活动内容】一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期 实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻 访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式， 记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通 过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、 “美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三一五年级各班上交2 篇450字以内征文;寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推

11、进暑期实践 活动1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的 学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有 益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动, 在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生 活的美好。2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星” 小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动 寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、 手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示 为主要形式。内

12、容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小 见大、启辿人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美” 六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼 四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。所有视频风方式不限（文件为WV格式，时长不少于30秒， 不超过4分钟）。15年级每班上交3个。【实施要求】1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单 位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、 QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加 强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法 教育，确保学生度过一个既健

13、康又愉快、既轻松又充实的暑假。3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料,(图片)，于9月15日 前以电子稿形式发至网上邻居/德育处。2023年学生暑期社会实践活动方案活动原则：遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、 “寓教于乐”、“严密组织管理”的原则，确保本次活动万无 一失。一、活动主题：“放飞梦想、报效祖国”社会实践活动二、活动目的：冬去春来，万物复苏，最美苏州。木着“游中学，学中 游”，快乐体验的宗旨，委托XX旅行社组织“放飞梦想、报效 祖国”园区大未来职业体验馆、体验2种职业，白塘植物园主 题社会实践活动一日游，在快乐实践中学习知识，增长

14、才干， 沟通交流，挑战自我，突破成长，热爱家乡，热爱祖国，长大 后为国效力；三、活动安排(-)建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责组长：XX副组长：XX、XX、XX组 员：XX、XX、XX、XX(DXX校长全面负责活动安全管理，XX副校长全面落实各 项安全工作，XX负责监督各项安全工作的落实情况。年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理（行政分工：XX负责一年级，XX负责二年级，XX负责三年级， XX负责四年级，XX责五年级，XX负责六年级）；带队教师负责 本班学生安全工作;德育处XX全面负责留校学生的监管工作。（3）所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通，在活动中关 注学生的安全

15、、文明、卫生等情况，及时做好学生的服务与管 理工作。（二）制定春游活动应急预案（三）强化学生安全教育（1）下发告家长书（一），了解自愿参加活动的学生数量，落 实出游活动全程安全管理工作；下发告家长书（二）落实不参加春 游活动的学生的安全管理工作。学校指定教师专人监管到校学 生的一日学习。（2）班主任做好班级安全管理计划，利用班队或晨会等时间 对全班学生进一步加强活动安全教育，明确小组管理干部的管 理职责，确保班级活动的有序、安全。（4）3月18日利用学校教师大会对春游活动进行全校安全 教育。（四）活动安排与操作流程1、坚持自愿原则，下发告家长书（一）。2、班主任按要求完成收费工作，上报春游学生

16、名单。3、与旅游公司签订协，落实用车安全，师生保险等工作，相关单据资料建立台账备查。4、制定突发应急预案并落实安排带队教师。（见预案及带队教师安排表）5、不去春游的学生当天照常上课，安排落实教师在学校监 管不去春游学生的安全工作。6、分别召开行政会、年级组长会议和全体教师会议，布置 相关工作。确立行政分管年级，教师进班管理的专人专管模式。7、组织学习突发应急预案，学习掌握如遇特殊情况处理问 题的应急方法与途径。8、通过联合晨会、班会对学生进行的专题安全教育；通过 短信督促家长对学生进行安全教育。9、活动使用车辆相关信息交交通部门备案，请交警协助在 活动当天进行现场交通秩序管理。四、活动过程学校

17、与XX原创国内旅行社合作，拟定于XX月XX日（星期 三）组织全校开展春游活动。活动地点为园区大未来职业体验馆。 参与活动学生人数XX人，带队教师XX人。在校看护不去春游 学生的教师XX人。学校总负责XX校长，电话XX;分管副校长 XX,电话XX;XX旅行社联系人XX,电话XX。1、上午7： 30教师到岗，对学生进行安全教育。提醒晕车 学生提前吃晕车药。随队校医准备急救物品（XX老师负责四、 五、六年级的应急医护工作，XX负责一、二、三年级的应急医 护工作）。F、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查 结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与 具体等方法分析整理后的资料

18、，找出规律特点。)G撰写社会实践调查报告。三、社会实践的主要内容1、社会参观活动。2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、 杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高 新技术产业运作情况),例如以当地的居民小区为调查研究 的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、 教育设施、交通路线等为研究方向。2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)(1)关于生活用水状况调查研究(2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查(3)市区白色污染调查研究(4)市区交通安全问题研究(5)市民交通意识及对策(6)市区道路状况及改进意见(7)旅游资源状况调查(8)中学生的休闲生活调查研

19、究(9)中学生的消费观念与行为研究(10)中学生的饮食与营养问题研究2、8： 00各班在宇宙广场整队集中，认识带队导游后有序上车;8： 15准时出发。乘车途中带队教师关注学生乘车安全，关心晕车学生。3、预计9点15到达目的地一一园区大未来职业体验馆。4、听从导游安排，分年级参观活动。分管行政要统计所负 责的年级所有车辆是否全部到达，并告知分管校长。5、下午活动至2： 45,各年级集中整队，出门上车，3：00准时出发回校，预计4： 00左右到达校门口。6、回校后，教师等学生全部接走，方可离校。7、当日行政在校门口值日，向家长做好特别情况解释工作。（11）中学生学习习惯的调查与研究（12）我市中学

20、生零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区 陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区 读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳 动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活 动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动具体安排2023年7月XX日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。2023年7月XX日7月XX日学生6人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推 选出组长自主选题，自己聘请12名指导教师（学校教师或家 长），初步制定小组社会实践活动方案。2023年7月15日一8月23日开展社会

21、实践活动2023年9月5日前各班向政教处提交下列社会实践总结材 料：1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于环保的调查）;3、活动照片、录像、录音等资料。2023年9月中旬社会实践活动总结、表彰：1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、等形式，进行社 会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文 及优秀指导教师。4、举办走向社区，走向实践学生社会实践总结表彰大会。五、注意事项1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社 会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、 自由而负责任地、

22、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。 在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发 展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为 最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术 和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从 图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以 采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探 究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、 表演交流、测量制作、社

23、会宣传、服务、总结、答辩、反思等 学习活动。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动背景有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取 着最低的回报;他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎；他们为 我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的 群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远 被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底 层的酸甜苦辣二、活动宗旨体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度 在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富 当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响 应省“十四五”规划纲要，在参与社会实践过程中

24、重点 在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为 “十四五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。三、活动名称我的世界与你不同四、活动主题体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种 贫富差距的有效措施。五、活动时间2023年XX月XX日六、活动地点:XX市七、活动准备1 .团队组建确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体 如下：团队成员：XX, XX, XX, XX分工:XX团队总负责人：XX组织策划部：XX宣传联络组：XX财务保障组：XX后勤组：XX小组成员定期商讨计划，提出建议。2 .合作准备与合作部门(即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在 环卫所，家政服务

25、人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品 收购站)取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。3 .宣传准备(1)建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队管理相关 制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。(2)通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展 不O4 .前期调研团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以 及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状 况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积 累前期经验。八、活动安排Lx月x日晚，于工业大学屏峰校区召开小组会议，确 定具体身份体验人员以及相应保障

26、工作。2 .x月日，联系省西湖区留下镇环卫所，确定具体工 作安排及工作时间。3 .x月日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的 生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家 政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。4 .x月日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录 象，同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。5 .x月日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。 同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节具体事宜。6 .x月日，废品收购站体验者开工，并由宣传人员拍照录象。7 .以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总 结。8 .活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到

27、各大媒体 展示（计划），在校内以校园网、人人等形式广泛宣传。2023年学生暑期社会实践活动方案一、活动目的为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大 自然、了解XX的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动， 学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活 动成果。特制定本方案。二、活动对象全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。三、活动内容1、社区志愿服务XX市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与， 社区志愿服务内容有：1 .社区保洁志愿服务；2 .社区护绿志愿服务；3 .社区敬老爱老志愿服务；4 .社区帮困助残志愿服务；5 .社区环保志愿服务；6 .社区公益劳动志愿服

28、务；我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的 精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容 丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学 习过程中的收获与体会用图文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、 体育新城、蔡愕故里和其它名胜古迹等。我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自 然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内 容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。四、成果形式要求：1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主 题自定。2、基本要求：统一用word文档A4版面。标题：3号黑体字居中；署名：4号宋体，标题下方署年级班正文：4号宋体；版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作