2023年秋季学期开学返校疫情防控工作方案五篇.docx

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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2023年秋季开学准备，在科学、规范、高 效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理 工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2023 年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和 应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早 隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身 体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办

2、公室设在总 务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX 同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 代菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不 举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示， 同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室

3、内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分 散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴 口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、 错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、 年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各 年级教导处）5 .

4、加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师 或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检 查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消 杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀 情况，确保

5、消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务 处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实 人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,检查 部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使 用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人： XX

6、X,检查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精 的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。 每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX）防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面 消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX, 检查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各 消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位 管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负 责人：XXX,管理员老师，落

7、实人：XX,检查部门：防控督导 组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂 保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组）B.消毒要求(1)消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液:1瓶+100L-200L水(不同浓度根据说明配比)(2)消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃 圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等(3)消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、 卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门 把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭 干净。开关可张贴便签纸，每天更换。(4)开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后 实

8、施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天 开窗通风，上午下午各不少于1小时。(5)消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用 完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确 诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按 程序逐级报告。1 .发现发热病例的处置(1)班主任第一时间电话报告校医(XXX)o通知家长, 发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用 教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有

9、效 防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温, 做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医 向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部 门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫 艺科XXX； XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、 教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查 结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结 果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或 确

10、诊病例的处置程序采取对应措施。2 .发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异 常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾 病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校 立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等， 第一时间电话上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核 查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防 控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学 生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该 班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全 校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室 及

11、公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医 学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病 愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3 .案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX （化名）同学精神不佳, 并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知， 张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时 间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿 好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把XX及其个人物 品带到留观室进行观察，用水

12、银温度计测量体温，确认超过 37.3 C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX 到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情 况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生 接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就 诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校 防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末 消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学 体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的 学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确 认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通 工具；三是向其他

13、学生了解XX在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他 学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理； 五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生 的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报 告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离 教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课 安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用 75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、 橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况, 正常

14、放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情 防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区 相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立 刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情 况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说 明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫 生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安 全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单 独洗消，并关注食品

15、留样，再次清查相关食品安全管理工作; 二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤 保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、 扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控 机构安排做好终末消毒工作。4 .及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔 离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快 速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加 强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟 军。（负责人:XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作

16、的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长 负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责, 学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主 任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与 校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负 责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土 尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作 不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的

17、典型措施，大力宣传涌现出的 感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季学期开学疫情防控应急演练方案根据各级关于“新冠”疫情防控下的复学工作的部署 要求，为提高我校应对新冠疫情防控应急处置能力，及时发 现和处置疫情，特拟定本方案。一、演练时间2023年X月X日二、演练地点学校三、组织机构（一）成立2023年秋季学期新冠疫情防控应急演练导 演组组长：XX副组长：XX（二）成立2023年秋季学期小学疫情防控应急演练执 行组组长：XX副组长：XX成员：XX（根据演练需求设置）四、演练程序（一）演练前，学校组织解读疫情防控应急演练方案, 重点针对本次演练的场景的处理办法进行了安排部署，并向

18、导演组组长汇报准备情况。（二）演练导演组组长宣布演练开始。五、演练事故假设（一）设定通过体温检测发现2名学生体温有异常，学 校立即启动应急预案。学生返校入学，值班教师在校门口迎 接学生，密切关注学生入学情况。学生进校门时保持间隔一物资保障组：组长XXX教学管理组：组长XXX宣传舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长:XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责, 谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职 又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责 任到位。1 .健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检 制度、因病缺勤病因追查与登记制度、

19、健康教育制度、卫生 清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备 课组长负责）。2 .联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技 术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医 疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作 （XXX、 XXX）o3 .监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督 导记录（负责人：XXX）米以上距离，有序排队测量体温，体温正常的学生按程序进 校。通过体温检测发现2名学生体温有异常，学校立即启动 应急预案。1 .校医引

20、导学生迅速到临时观察点询问情况，途中报告 校长。与此同时，电话联系发热学生家长，并组织站在发热 学生前后的学生出队登记。2 .校医在问询情况的同时，使用水银体温计再次对上述 学生的体温进行测量，并准确记录，作出对比。3 .经测量，若学生体温持续偏高的，及时向定点医院报 告，请求医院工作人员到校接诊，或由学校组织将该生送至 医院诊疗，校长立即向上级主管部门领导报告，请求指导。4 .清洁人员对校门口、隔离室进行彻底消毒。5 .若该学生仅为体温异常，且短期内自然下降至正常值, 又无咳嗽、乏力、腹泻等症状的，可以恢复正常复学。（二）某班教师发现该班有1名学生身体不适，教师询 问学生身体情况立即用体温计

21、为该生测量体温，发现体温异 常。1 .老师立即通知校医到班检查，并及时告知班主任，班 主任接报后，及时将情况上报校长。2 .班主任、校医到场后，立即将学生带到留观室。3 .校医在留观室再次对学生测量体温，并询问了解学生 身体情况以及生活情况，经询问，该学生之前无疫情重点地 区居住史、途径史，也无疫情重点地区人员接触史。4 .校医向定点医院报告情况，建议将学生送至定点医院 作进一步诊疗。学校告知家长相关情况后，将学生送至医院 作检查和治疗。六、演练总结演练结束后，导演组对本次演练的情况进行总结，评估 包括对本次演练中的具体分工、处置措施、应急响应过程、 隔离观察等方面中存在的问题提出进一步改进意

22、见。学校开学疫情防控应急模拟演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力， 熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早 诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、 程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责当日值班校领导、副校长担任演练现场总指挥，统调度, 指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六 个工作组：（一）综合协调组1 .人员组成组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工 作；根据上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是

23、 否停课以及停课的日寸间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急 处置流程。（二）疫情监测组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2 .主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测：疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活 动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组3 .人员组成组长：XXX成员:XXX、XXX4 .主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离通道和

24、其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX、XXX2 .主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长：按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长:XXX成员：XXX、XXX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长：XXX成员:XXX、XX2 .主要职责负责疫

25、情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、 体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2 .学生到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定 的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进 入校园。3 .综合协调组老师要引导学生按专属通道排队，前后保 持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不 聚集。4 .疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康 情况询问等，待学生进入通道口，晨

26、检老师检测学生体温, 检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室。5 .在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常, 疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核 实，核实后：体温37.3o救治处置组老师立即向学校疫情 防控领导小组组长XX校长报告情况，中请批准将该同学带 至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流 程。（二）课间活动演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状1 .上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地 面、卫生间等重

27、点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗 手液。2 .课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开 （保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液 清洗手部，再按规定路线返回教室。3 .大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风， 让学生保持间距到区域开展活动，一、二年级在教学楼前， 三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在图书馆右侧空地，开展适度体育锻炼。4 .课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽 等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将 情况报告到当日值班校领导（现场总指挥）。5 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置

28、，对学生症状进行 再次核实，核实后：体温37.6 Co救治处置组老师立即向 学校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该 同学带至学校隔离家进行隔离并启动应急预案。6 .学校疫情防控领导小组组长校长启动应急处置 流程。（三）食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状1 .学生、教职工错日寸就餐、分散就餐，时间安排T1： 1011： 30,一、二年级；11： 3011： 50,三、四年级； 11： 5012： 10,五、六年级。2 .师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口，即取即 走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口 瑕并离开。3 .避免面对而就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1

29、米以上, 就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4 .用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一 米距离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相 应回收桶。5 .就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该 生进行体温测量，显示37.8P,值班老师立即报告当日值班 校领导（现场总指挥）。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行 再次核实，核实后：体温37.8七。救治处置组老师立即向学 校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该同 学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动

30、应急处置流 程。（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状1 .放学时，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分 时间段、分年级、分班级实行错峰放学。2 .各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米 左右。班主任严控时间点，将学生有用送至接送点，确保学 生安全。3 .放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提 醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大 门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照区域在校外等 候，杜绝人员聚集。4 .在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量 为37.TC,值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。5 .总指挥立即指令救治处置组老师身

31、穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行 再次核实，核实后：体温37.9C。救治处置组老师立即向学 校疫情防控领导小组组XX校长报告情况，申请批准将该同 学带至学校隔离家进行隔离并启动应急预案。6 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流 程。（五）疫情发生后，启动应急处置流程L报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向 当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校 疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程, 综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消薄防疫、宣 传教育各组当班教职工按照职贵分工开展工作。（各组迅速 进入岗位）7 .

32、隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情 绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学 生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班 教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）8 .送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院 就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况 不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）9 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、 入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患 病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综 合协调组、疫情监测组）10 上报。如学生

33、被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组 第一时间上报上级部门和疾控中心：并将密切接触者排查情 况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对 外联络组）11 消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应 急消毒处理。（消毒防疫组）12 评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议, 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见 报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合 协调组）13 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸 大其词，不以个人名义向外提供信息

34、，以上级部门正式发布 的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病 学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级 其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教四、工作措施与分工（一）开学前工作要求1 .开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生 分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学 生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）2 .指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细 学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责 人：各年级教导处）。3 .开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织 学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与

35、学习要求 学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。4 .教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年 级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习 要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、 XXX）5 .抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课 组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩， 做好防护。6 .住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学 生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政 教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求育组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要

36、梳理演练现场体温检测、 发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化 工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教 职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预 案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协 调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！2023年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作，根据相 关文件精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案1 .根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体 健康放在第一位，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防 控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容，落实防

37、 控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力， 切实做好疫情防控工作。2 .疫情防控工作领导小组，校长任组长，相关副校长为 副组长，办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负 责人和相关人员为成员。领导组下设办公室和具体业务工作 小组（具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文予以明 确）3 .建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班 级、家长四级防控工作联系网络，同时与XX医院、XXX卫生 院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4 .制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用 考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问 询和登记、上报工作。每天消毒组人员对

38、教职工工作场所和 教室进行消毒和通风换气。5 .制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校 教职员工、学生及商业服务进入校园，对确需进出校园人员 进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员 进入校园。疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和 餐饮店就餐，不得点外卖送餐。6,持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作, 依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、 LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识， 确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引 导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动 态、联防联控的政策措施，消除教职员工和学

39、生的忧虑和恐 惧心理。7 .积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用 品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控 物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消 毒物品的垃圾桶。要科学合理有效使用物资、经费，安排专 人进行管理，避免滥用和浪费。8 .设置隔昌留观室，对有发热、干咳、乏力等身体不适 等症状的人员及时进行隔离留观。（二）建立信息台账L全面排查登记教职员工（包括校内食堂、商店服务） 和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、 学生返校前14天的身体健康状况，建立暑假期间有重点疫 区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或 身体不适师生须延

40、迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人 要密切关注并给予人文关怀。9 .加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零 报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。（三）做好教学安排1 .结合实际制定延迟开学的教学工作方案，安排2023 年秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前安排好 教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供 线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生 安排好居家学习和生活。2 .根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学 后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐 慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展 师生心理健康教育。（四）开

41、展爱国卫生运动1 .要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运 动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、 运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善 整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大 师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须 配备肥皂或洗手液。2做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、 教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校 教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导 学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3做好食堂、饮用水的安全管理。严格落实食堂从业人 员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检

42、和晨 检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家 禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员 严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行 带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩。对公 共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修, 开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备 洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案1 .加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作， 相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2 .落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学 生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统

43、计和 追踪工作。对发现的发热、干咳、乏力等不适症状的教职员 工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由医疗保障组 立即上报属地防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3 严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度， 按时、精准报告当地防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏 报、瞒报。（二）及时补充物资储备物资保障组要有计划采购补充医用口罩、一次性手套、 洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工 作及时有效开展。（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全 体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求, 督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、

44、保证充足 营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解 因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情 况，给予关心关爱。（四）加强教学秩序管理1 .全面了解假期学生学习状况，合理安排教学计划、教 学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有 针对性的辅导，实施分类教学，落实安排后的教学方案。2 .尽量不组织开展校级间大型教学和教研活动，如因特 殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门 指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量 缩短活动时间，并控制参与人数。3 .严格控制大型活动，暂停全校性升旗仪式、年级会议 等大型活动。每周一升旗仪式可以班为单位每

45、周安排一个班 进行。学校开学安全第一课等需要全体学生参与的集会等活 动以广播形式开展。坚持以一个班级及以下为单位开展教育 教学活动。4 .持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保 证正常作息，增强身体素质。5 .原则上不召开学校教职员工大会。可利用网络平台或 学校广播召开会议，或在室外召开会议，尽量缩短会议时间， 控制参会人数。不组织开展全校性教学和教研活动，倡导网 络教研，通过电话、视频、微信等方式开展教研活动。（五）持续保持校园环境卫生L加强人员密集场所卫生管理。各班级每天要对教室进 行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场 馆、教师办公室、实训车间、厕所等，以及校舍和公

46、共活动 场所由消毒组负责积极进行清扫与消毒。6 .有水龙头的地方特别是公共卫生间均配置杀菌香皂 等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、门把手、水龙头等 物体表面进行消毒。（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行 严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入 校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育 教学无关的大型活动一律暂停。学校开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力， 坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和 身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保 障师生安全顺利返校做好全方位复学准

47、备，结合我校实际情 况，特制定本方案。一、统部署，分工明确。召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与 演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防 疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容, 进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参 与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到 达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。二、通风换气，做好消杀。对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气， 保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及 隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。 为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学8： 00：五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有 序入校，3： 10：三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校， 按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1 米以上距离。XXX、XX负责学生大门口入校。2 .加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主 任老师，班主任做好记录。学生排队依