高校人事管理工作对策.docx
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1、高校人事管理工作对策1人事管理工作中的主要问题1.1人事管理制度呆板,忽略了人的主观能动性高校现行的人事管理工作程序是:根据工作需要申请编制名额一 设置岗位,明确责任分工一向社会公开招聘一根据笔试、面试成绩确 定人选一开始工作一年终考核一根据考核情况进行提拔、晋升等,这 种程序看似公平、合理,实际上里面掺杂了很多人情等主观因素,不 能客观的评价一个人的工作能力。同时,这种工作程序以工作为重心, 忽略了人的主观能动性,没有因个人所具备的特长、优势去开展工作, 造成了有实力的人没机会,有机会的人没实力的工作局面,影响了 工作效果。1. 2传统的用人编制限制了人才的流通,降低工作积极性高校用人机制分
2、编内人员和编外人员,编内人员顾名思义就是具 有编制的人员,即正式人员,也就是常说的铁饭碗;编外人员分合 同工、临时工等多种形式,这种人员不稳定性高,可以随时辞退。这 里主要说说编内人员,国家虽然施行企事业单位人员聘用制,实际上 只是表面上的聘用,一旦成为在编人员,就意味着终身制(没有重大 违法行为的前提下),形成高校不想用的人撵不走,适合岗位的人进 不来的局面,严重阻碍了高校的正常运行。此外,职务与职称也享受 着终身制,许多人为了评职称、晋职务努力工作,目标达成后,学习 和工作马马虎虎,喝茶聊天混日子;有的教职工满腔热忱,工作能力 很强、积极性很高,受用人机制的影响不能晋升或提拔,不能在合适
3、的岗位上发挥自己的特长,时间久了,热情没了,工作也懈怠了。1.3考核评价体系笼统,没有针对性高校人事管理工作的一项重要工作就是对全体教职工进行考核 评价,现行的考核评价体系过于人情化,所有人员只要没有违法违 纪,不管业绩如何一律合格,优秀等次轮流坐庄;有的人员在考核前 期存在拉票行为;有的人员为了尽快晋升或提拔,将主要精力放在攻 读博士学位、做试验、发表论文、撰写成果这些工作上,忽略了教学 工作;传统的考核评价体系不注重德,过分看重才,致使很多老 师为了才丢掉德;考核结果过于形式化,考核结果与工资待遇不 挂钩,与评聘职务关系不大,教师的积极性调动不起来。2人事管理工作主要对策2. 1对人事管理
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