2023舞蹈课教案模板.docx

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1、2023舞蹈课教案模板我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有确定的道理，但又都不 特别完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，下面 是给大家整理的2023舞蹈课教案模板，仅供参考希望能够帮助到大 家。2023舞蹈课教案模板1教学目标一、通过欣赏管弦乐队演奏的图片等资料，使学生简洁了解管弦 乐队中几种常见乐器的名称、音色特点等学问。二、欣赏管弦乐曲霍拉舞曲及器乐曲加伏特舞曲，感受 乐曲的心情特点，能够用恰当的体态语言表现出乐曲的心情。能够通 过对比说出两首曲子在心情上的相同之处。教学重难点倾听管弦乐曲对比两首曲子在心情上的相同与不同教具准备电脑光盘电子琴教学过程组织教学一、随音乐律动二

2、、师生问好复习旧课一、复习本单元的两首歌曲（要求在完整演唱的基础上，加上动 作表演）1、整体复习2、学生分组表演。观看的同学在看后要能够对表演的同学给出 恰当的评价。老师要留意学生的评价性语言是否精确、得体。二、复习音乐学问1、复习切分节奏，留意强弱规律。2、视唱含有切分节奏的部分旋律，进一步巩固音的唱名。学习新课一、欣赏管弦乐队演奏时的图片1、引导学生视察图片，看有哪些乐器是你相识的。它们的名称 是什么？2、听一听老师用电子琴仿照的是那种乐器的音色?（接受选择法）小提琴？圆号？小号？小鼓？学生在随音乐律动的过程中可以放松自己，将自 己完全的融入到音乐当中来。复习歌曲及基础学问，可以加深学生的

3、印象。特别是乐理方面的 内容，更应当少量而常常性的学习。（以感受为主）在视察图片的过程中，老师可以知道学生对于管弦乐队的了解有 多少，并且可以提高他们对于管弦乐的爱好，从而提高欣赏效果。二、倾听器乐曲加伏特舞曲1、导入新课，板书课题。2、欣赏乐曲，感受乐曲的心情特点，并能够用动作表现出乐曲 的心情3、熟悉A B乐段，感受两个乐段之间的不同，区分乐曲A B A 乐段。4、协作节奏学习快四舞步。两个同学为一组，结合老师教的舞 步，自己再创编一些新的花样。5、请要表演的孩子为大家表演双人舞加伏特舞曲A乐段。三、倾听管弦乐曲霍拉舞曲1、欣赏乐曲，感受乐曲的心情特点。你能听出乐曲起先时是用 什么乐器演奏

4、的么?你认为为什么要用这种乐器呢？2、请孩子们仿照小提琴演奏者的姿态演奏一下，留意协作节奏 进行。3、还在那些地方听到了小提琴的声音?请你举手示意。四、总结本课内容，提出希望在欣赏时，尽量结合前面所讲的 有关乐器方面的学问进行。所提的要求及所问的问题确定要在孩子的 实力范围内。引导孩子通过细致听辩来解决这些问题。终归音乐是一 门听觉艺术。2023舞蹈课教案模板2教学目的：拉丁舞以其动作的伸展流畅、自由随意、热忱奔放、节奏明快和 具有健身、健心、塑身等功能特点，将健身性、消遣性、表演性和社 交性融于一体，通过拉丁舞舞蹈的学习和实践，初步驾驭世界性形体 语言，培育文明礼貌和社交实力，陶冶情操，促进

5、身心健康之目的。教学重、难点：1、基本步法2、培育音乐感,进行自我的审美教化教学准备：1 .拉丁舞音乐和视频。2.VCD、电视机、MP3、音一、导入1、听一段牛仔音乐,问同学这段音乐有什么样的特点？二、简洁介绍拉丁舞拉丁舞分为拉丁国标舞和拉丁舞：拉丁国标舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上进展 规范形成的竞技专业舞蹈，内容伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。它是拉丁国标舞的起源。 拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发 挥空间，深受人们的宠爱。伦巴舞(rumba),起源于古巴音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左 右。伦巴舞的特点是:

6、音乐缠绵，舞态漂亮,舞步动作婀娜款摆。恰恰恰(cha cha cha),起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31 小节左右。恰恰恰，音乐好玩，节奏感强，舞态花俏,舞步利落紧凑，在全 世界广流行。桑巴舞(samba),起源于巴西,音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51 小节左右。桑巴舞，音乐热忱，舞态富有动感,舞步摇曳多变，深受人们的 钟爱。斗牛舞(pase doble),起源于法国,进展于西班牙，它的音乐为2/4拍, 速度每分钟62小节左右。斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍激 扬，是人们对它情有独钟的缘由。牛仔舞(jive)起源于美国，是由一种叫吉特巴的舞蹈进展而来, 其音乐节拍为4/4

7、拍，速度每分钟43小节左右。也正是因为它的音乐 欢快、舞态风趣、步伐活泼轻快的特点三、教学内容(1)站姿伦巴与恰恰A双脚并立，自然放松。B抬起横膈膜，伸直椎骨，不要耸肩；C随意一只脚向侧方想迈出一步，伸直支撑腿，身体重心转移到支 撑腿上，骨盆可自由转动，重心在支持腿的脚跟处。支撑腿的膝盖向后 锁住，骨盆移动的程度一身一上部不受影响为宜。(2)桑巴和牛仔A双脚并立，自然放松。B抬起横膈膜，伸直椎骨，不要耸肩C随意一只脚向侧方向迈出一步，伸直支撑腿，身体重心集中在支撑腿的脚掌，脚跟仍不离地面。支撑腿的膝盖不要向后锁住。（3）斗牛舞A双脚并立，自然放松。B抬起横膈膜，伸直脊椎骨，不要耸肩；C当双膝伸

8、直时，膝盖并不向后锁住。2023舞蹈课教案模板3活动目标：1、引导幼儿体会维吾尔族小挚友之间团结友爱的亲密友情。2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热 忱、奔放、开朗、轻快。3、学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步活动准备：场地、磁带，录音机活动过程：（一）导入部分：老师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引起幼儿对舞蹈的爱 好。（二）绽开部分：1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解老师介绍维吾尔族民 族的特色及其舞蹈特色。2、全体幼儿欣赏音乐小伙伴，你好，体会音乐的热忱、欢快， 熟悉节奏。3、老师和幼儿自由表演，老师重点示范舞步，请幼儿创编舞蹈 动作，伴随着音乐翩翩

9、起舞。4、老师示范讲解错步、进退步、跺脚拍手等动作，老师指导， 请幼儿间相互订正动作，5、随音乐跳舞，分组反复练习，请幼儿相互指导、自我评价、 相互评价。6、请个别跳的好的幼儿带领大家一起练习。（三）结束部分：老师小结讲评，幼儿听音乐跑跳步出教室。2023舞蹈课教案模板4舞蹈基本体位：正步位、叉腰位、托掌位、山膀位、按掌位。正步位：双手放在身后左右髅关节处。手指朝斜下方。叉腰位：双手叉在身前左右髅关节处。手指朝斜下方。托掌位：手臂向上。手掌成掌状!手心向斜前方。山膀位：型为兰花指，两臂与身仲成90度，小臂内腕成弧形。按掌位：手型成兰花指，手的位置与胃想平行，手心向下形成 半圆状。舞蹈基本体位4

10、-5岁舞蹈教案：脚的基本步伐幼儿园舞蹈课程4.5岁脚的基本步伐:小八字步、大八字步、丁字步、弓箭步小八字步：两脚靠紧。脚尖向两侧45度斜前方，重心在两脚上。（见上图）大八字步：在小八字步的基础上，两脚之间距离为一步半。（见 下图）丁字步：U一脚的脚跟靠在另一脚的脚心处.形成丁字形，脚尖斜 前方。（见下图）弓箭步：前腿成90度，前脚向前方，后腿伸直担当重心。（见下 图）脚的基本步伐2023舞蹈课教案模板5活动目标：1、能依据音乐的变更，大胆创编不同的、夸张的螃蟹动作；2、乐意参加游戏活动，体验螃蟹跳舞、吹泡泡、饶痒痒等游戏 情节所带来的快乐。活动准备：1、活动前观看有关螃蟹的录象或图片；2、与音乐变更相符的螃蟹动态图示一份（跳舞、吹泡泡、饶痒痒）;3、螃蟹音乐；4、螃蟹头饰（每人一份）。活动进行：一、引题：1、说说螃蟹的事；2、幼儿扮演小螃蟹自由玩耍。二、播放螃蟹的音乐：1、幼儿完整欣赏乐曲；引导探讨：音乐有变更吗?怎么变？欢快的地方（快的地方），螃蟹在干什么？漂亮的地方（慢的地方），螃蟹在干什么？2、再完整欣赏，老师情节讲解并描述，帮助幼儿整理出整首乐 曲变更的规律，并同时贴出相应的螃蟹动态图示。三、螃蟹的舞蹈：1、引导分段创编螃蟹动作，鼓舞大胆想象、夸张动作；2、幼儿随乐完整动作；3、加入鲨鱼角色进行动作。引导幼儿依据音乐变更进行游戏。