2023年春教育教学工作计划.docx

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1、2023年春教化教学工作支配人们接受初等正规教化的学校，是基础教化的重要组成部分，是属于九年义务教化之内。随着社会进 展，在其前又开设了幼儿园。以下是打算的2023年 春教化教学工作支配，对于各位来说大有好处，一起 看看吧。2023年春教化教学工作支配1 （一）更新观念，完善管理机制。1、更新老师观念，营造教研氛围。提高老师的科研素养是课程改革的须要，也是学 校跨越进展的必由之路。提倡“学校即探讨中心、教室 即探讨室、老师即探讨者的思路。每位老师要养成学 视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题, 把日常教学工作与教学探讨融为一体。学校为老师之 间进行信息沟通、阅历共享和专题探讨供应平台

2、，提 倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严 谨的教研氛围。习与反思的习惯,增加探讨意识,以探讨者的眼光谛2、完善管理机制，明确组织分工。建立以校为本的教研制度，强化教研组长职能,促进学校的进展，促进老师的进展，努力把学校建设思路，抓住课程和课堂这两个新教化的核心项目, 实心做实事，以实干求实效，推动高效、才智、活力 课堂的建设。接着落实探讨、服务、指导的职能, 脚踏实地，勤勤恳恳，抓牢校本研修，锤炼老师素养， 提高专业品质。促使教化科研走向过程、走向实践、 走向问题、走向合作，使教科研工作有新的进展，新 的突破。二、总体思路依据上级主管部门要求，更新并完善学校网站, 开通学校微信公众

3、号，刚好报道学校动态，充分发挥 教科室的管理与指导职能;做好市县级课题探讨工作、 校刊海潮的编印工作;着力打造书香校内，实现出 成果、出人才、出成果的教科研工作目标。2023年春教化教学工作支配5、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作支配要点，以全面推动 素养教化为中心，以提高教学质量为核心，以深化校 本教材和课程改革为重点，以提高老师的专业水平为 目标，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持促 进学生全面进展和终身进展，的工作思路,不断推动教 学创新和管理创新，促进学生健康成长，有效提高我校教化教学质量。1=1二、主要工作及措施（一）规范课程设置，进一

4、步强化常规管理。1、以山东省小学课程实施水平评价方案为依据，严格落实学校课程支配，开全课程，开足课时, 做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。组织 老师探究探讨对校本教材的开发。2、细致学习、解读济宁市中区教学常规实施细则、教学常规量化表，明确要求，规范行为。结合事实细则，教学管理中要严把五个关口： 一严把 集体备课关;二严把课堂教学关;三严把作业批、评关; 四严把辅导关;五是严把实践活动关。（二）加强学生管理，使学生养成良好习惯。3、接着抓好学生学习习惯和行为习惯的培育。细致学习济宁市中区小学生学习习惯养成实施细 则、济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条。要从小培育学生的规范书写、多读勤

5、写、擅长思索等 习惯。做至旷人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯。4、接着开展读一本好书活动，细致做好读书卡的填写;接着开展古诗文经典诵读活动，努力制造书香 校内。乐观组织多种形式的实践活动、竞赛活动和展 示活动，全面提高学生阅读水平。5、加强班级文化建设，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容乐观创建班级文化，让 学生在深厚的文化氛围中健康成长o（三）接着以转变观念为重点，乐观提升教学教研 水平。6、进一步提高学校教学质量和水平，切实转变 老师的教化教学观念。我校将进一步加强校本培训工 作，开展多种沟通研讨活动，让新课程改革的理念成 为每个老师自觉的教学思想基础。以并入中区为契机, 组

6、织学科老师乐观参与教研室开展的各项教研活动, 开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。亲密关 注老师的教学行为改变和学生的成长改变。7、加强课堂教学的探讨，针对课堂教学的有效 性进行探讨。本学期，学校将依照区教研室的要求, 引导老师转变课堂教学行为。以课堂教学实践为探讨 重点，让学生生动活泼、爱好盎然地学习。本学期的 课堂教学将围绕实施有效教学和提高教学效率”开 展探讨，加强对教学规律和学习规律的探讨，切实提 高教学探讨的针对性和实效性，提高老师课程实施水 平和学生的学习实力，从而培育学生良好的学习习惯 和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有支 配、有支配，定时间、定内容、定主讲

7、，突出重点,解决难点。以个人备课一一集体备课一一修改试教一一观摩研讨一一总结反思一一再次执教为步骤的 课例探讨，在实践、探讨中共同感悟、共同提高，不 断解决教学中存在的问题。要求课后接着撰写教学后 记和教学反思，提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和检测。教学质量是 学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立有效教 学观念，增加质量意识，忧患意识和争先意识，努力 提升所任学科的教学质量和水平。本学期教化处将加 高校科的阶段性检测力度，分析存在问题，落实解决 措施，刚好调整教学策略。要求考试学科要在按时进 行单元检测的同时，刚好做好检测数据分析并上交教 化处。10、加强教研组建设。结

8、合区教研中心评比先进教研组的精神，学校进一步加强教研组的建设。各教 研组依据学校教学工作支配，结合本教研组的实际状 况，拟定切实可行的教研组工作支配。提倡各个教研 组要创自己的特色，刚好、细致总结得失，适时进行 教研组校本教研沟通活动。（四）加强老师队伍建设，提升老师素养。11、抓好学科课程标准的学习，进一步把握学科教学的目标。老师制定切实可行的读书支配，养成良 好的学习反思的良好习惯，丰厚文化底蕴，提升自身 的理论水平。12、乐观组织学校年轻老师参与中心校开展的老 师培训，培训完成后，回学校上汇报课、示范课，并 细致撰写心得体会。附本学期主要工作支配：本学年度其次学期主要教学工作支配 二月份

9、 1、传达中心校工作支配及各学科工作支配。2、制订并传达学校教学工作支配及教研组学科 教学支配。3、参与区各学科备课研讨会。4、参与语文、数学、科学等学科新教材备课研 讨会。5、召开学生家长会。三月份1、开展校本教材探讨活动。2、参与全镇语文、数学、常识等学科教学研讨 会。3、参与区老师课堂教学抽赛活动。4、迎接全镇教学工作视导。四月份1、乐观参与区名师送课活动。2、参与全镇小学生春季运动会。3、参与学生中华古诗文经典诵读竞赛。4、参与全镇教学能手竞赛。5、组织各学科期中质量检测。五月份1、参与与霍家街小学的联研活动。2、参与全镇教学质量分析会。3、迎接中心校教学工作检查。4、组织教学质量检测

10、。5、工作总结参与小学生科学试验操作竞赛及英 语口语检测。六月份1、迎接区小学教学视导。2、组织老师参与课程标准、教材、教法理论考试。3、参与全镇课件制作评比活动。4、做好期末质量检测。七月份1、做好学期教学、教研工作总结。2、参与区组织的教材教法考试。参与全镇各学科课标教材培训。成为学习化组织。各教研组长和骨干老师要领先垂范, 青年老师要努力成为教化科研的中坚力气，只有这样 才能形成教科研工作的合力。完善干脆服务于老师进 展的、开放的学校教科研网络，为老师、教研人员和 探讨者获得经常性的沟通和联系制造良好的环境条 件，使老师的困惑能刚好得到解决，老师的阅历能刚 好得到关注和共享。（二）搭建平

11、台，促进专业成长。1、提倡读书活动，建设学习型校内。我们提倡老师阅读教化理论专著，驾驭基本的教 科研方法，坚固树立以学生为本，促进学生全面、和 谐、持续进展的思想，并把理论内化为理念，用理念 指导课题探讨和教学实践。提倡老师自己订购一些优 秀的教研报刊。选派老师外出学习观摩，加强校际沟 通，互通信息，博采众长。本学期接着要求老师每月 读书一本，每周反思一篇，读书摘抄不少于一万字。其中，专业理论书籍至少一本。2、依托网络平台，加强教研沟通。为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依 托校内网，老师微信群、群，加强建设校内网站建设， 促进老师群体学习共享。围绕学校核心课题，供应有 关理论学习材料，

12、融老师教学、探讨和反思于一体,把持续性的学习和实实在在的教化科研融入了虚拟 的网络空间，以崭新的方式促进老师专业成长。3、开展主题活动，形成对话机制。围绕变革学习方式、促进学生进展这一主题,扎实开展集体备课和听课评课活动o接着开展一U1课活动及半日研修活动，开展教研组之间的听课，老 师每学期听课不少于20节。执教者要介绍设计意图 及自我反思，评课要对课堂教学的成败得失及其缘由 做切实中肯的分析和评价，并能从教化理论的高度对 一些现象做出正确的说明。通过听课评课进行对话, 促进老师对自己课堂教学进行反省，在旁观者清的点 评下得到进一步提升。接着营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题

13、的学术活动，为各种不同类型的老师 沟通教化教学阅历、探讨自身素养提高的途径和方式 供应条件和机会。通过新老老师师徒结对、说课竞赛、 评课选优竞赛、撰写论文竞赛等形式，引领老师始终 关注和直面现实，擅长发觉、分析和解决问题，并在 这样的过程中实现教科研实力的提升。4、乐观参与竞赛，竞争促进提高。结合行知杯征文活动、南通市优秀论文评比等活动，接着开展校内教化随笔、案例分析、教学论文 等征文评比活动，进一步提高老师的教学反思实力, 在提升专业化水平的道路上不断完善自我。（三）课题研讨，服务高效课堂。1、加强课改力度，整合教研科研。坚持以课题带动课改，以课题提升课改的工作思 路，发挥教化科研对课程改革

14、的促进作用，为日常教 化教学服务。”问题即课题，教学即探讨，成长即成果 每位老师都要树立老师人人是探讨者上课就是探 讨的新理念，通过行动探讨，改进教学行为，丰富行 动策略，提高自己的专业水平。定期实行骨干老师、 学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教化教 学阅历沟通会，以先进的教学理念引领，让优质的教 学课型带路。进一步加强科研队伍的建设，接着通过 走出去，请进来的方法，组织老师听取专家讲座、 参与研讨活动、出席观摩沟通，促使老师稳步提升科 研水平，逐步由阅历型向探讨型、学者型靠拢。2、开展课题探讨，重力探讨过程学校现有学校担当的市级课题利用影视资源培育小学生名著阅读爱好的实践探讨有效教学

15、策略的 探讨以及5个县级微型课题,实行课题主持人负责制, 各课题组进一步明确分工，刚好修订探讨支配，明确 阶段目标，落实活动支配，不断改进课题探讨的策略与方法，保证课题探讨工作的有序进行。课题组对课 题探讨要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做 到前有支配，中有记录，后有总结与评价，使探讨过 程规范化、科学化。学期结束，要求每位老师能上好 一节探讨课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则精 品教案。2023年春教化教学工作支配2依照市教化和体育局关于进一步规范中小学教 研活动的指导看法文件要求，结合我校实际，指定 本工作要点，本着放眼大局，细处着手的原则，从学 校教学工作质量提升和老师专业进展的

16、角度扎实开 展教研工作。一、基本原则1、问题导向原则。以实践课教学中存在的问题 为突破口，强化问题导向和效果导向，精准教研，规 范流程，提升实效。2、融合共建原则。统筹支配校本培训、校本科研和校本课程开发，与常规落实、资源建设、课程实 施和特色创建有机融合。丰富教研内容与形式。3、才智共享原则。借鉴先进实践基地的阅历, 利用互联网等途径进行优质资源共享。二、详细工作1、扎实推动常规教研工作。依据文件要求，本 学期每位老师完成15节听课，领导干部30节。学期 末进行检查公示。教科室阶段性组织大教研听课活动。 同时要求老师们完成教学反思等常规工作。2、扎实开展项目提升工作，针对部分项目内容单一的现

17、象，深化推动一室多用，拓展领域，丰富内 涵，整合资源，优化项目布局。3、跟踪抓好主题馆项目的管理与运用。针对主题馆项目，细化管理流程。刚好化解项目运用过程中 的问题。与相关部门搞好沟通与沟通。确保场馆的运 用正常。同时强化服务人员的角色意识，常规工作落 到实处，提升服务质量。4、乐观开展好校本课程资源的建设。本学期务 必进行部分校本课程（如传统文化、创客等）的编辑工 作，结合学校项目建设的实际状况，分类整理校本课 程资源。5、乐观利用各种机会，借鉴先进基地阅历，进行沟通学习等活动，促进老师专业成长。6、常规工作规范化。刚好进行工作梳理，提升 工作实效，做好教学简报、各种日志等常规工作。本学期，

18、立足我校实际，开展教研工作。充分发 挥教研组的阵地作用，将落实进行究竟。全面提升教 科研水平，大力推动学校项目建设，努力提升我校老 师队伍素养。2023年春教化教学工作支配3一、指导思想本学期，综合教研组将细致实行北宿镇教研室和学校教化处的教学工作支配和工作思路，设计切实可 行的措施;不断提高老师的专业理论水平和教学实践 实力，结合我校实际状况探究适合各个学科的教学模 式，使每一位学生健康、欢乐、全面的进展。二、工作目标1、注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生 乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。2、培育学生养成良好的学习习惯，提高自主、合作学习的实力。3、通过小组内老师的听课、评课、反

19、思等形式， 提高教学质量。三、工作重点1、加强健康理论学习，提高老师理论素养本学期要重点学习基础健康课程改革纲要、综合各科课程标准和课程标准解读等有关课 程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程 评价，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提 高课堂教学效率。2、狠抓教学常规落实，深化健康教学改革。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好 常规落实的检查、督促工作;严抓备课质量和课堂教学 质量。突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老 师课堂教学质量，为迎接检查做好充分打算。要定期 组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应 的探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式, 使本教研组全

20、体老师共同提高，人人受益。3、提高本组老师的教科研水平组织本教研组老师撰写论文和案例。全组老师要 通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际乐观撰 写健康教学论文与案例，参与市教学论文与案例评比。4、加强专业素养学习 要提高课堂效率，老师要不断提高自身文化修养,因此我们综合组老师要挤出业余时间进行业务素养 的学习提高，包括各科学问与教学理念等各方面。四、详细工作支配 三月份: 1、教研组共同商讨拟订工作支配，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。3、制定学科支配和学科活动设计方案，把成果 预设做在前面，有目标有针对性地开展工作。3、协作镇教研室做好科学、品德、英语、信息 技术等学科的优质课评比活动。四月份: 1、各学科进行集体备课。2、接着开展教研活动，观摩省级优质课。3、接着加强教研组精神文明建设。五月份：1、接着开展集体备课活动。2、参与镇教研室的优质课评比活动。六月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、三至六班级做好英语学科的期末复习支配。七月份: 1、做好各学科期末收尾工作。2、细致做好教研组工作总结，进行阅历沟通。2023年春教化教学工作支配4 一、指导思想 本学期，我校接着依据上级主管部门文件精神,依据校情学情,确立教化科研为进展老师、进展学生、 进展学校服务的工作方向，围绕以教化科研为突破 口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位这一总体