2023年秋季学期学校疫情防控工作方案五篇.docx

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1、2023年秋季学期学校疫情防控工作方案一、认真做好开学前准备制定开学方案。要严格按照属地领导小组要求，结合实 际制定完善开学工作方案，明确开学时间和返校安排，细化 日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各 项工作措施。加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14 天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。 学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、 保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健 康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居 史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息 “日报告”“零报告”制度。要提前将省外师生员工名

2、单通 报属地疾控机构，做好核酸检测准备。做好重点人群检测。学校要严格按照要求，做好“应检 尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过疫情防控平台 报送核酸检测信息。新“三类人群”包括：（1）有发热等可 疑症状的；（2）开学前14天内本人或家庭成员有发生本土 疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；（3） 开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的。6 .组织部分教师编写疫情防控知识校本课程。7 .制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备 问题与困难：口罩数量不足；体温监测仪网上已经订购 目前没有现货。（先行准备部分老式温度计）（二）开学进校流程1 .通知学生及家长出发前自行检测体温，若

3、体温超过 37.2 C,暂时不要返校，继续居家观察休息。2 .学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门, 进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级 主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超 过37. 2。C,回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家 长来校人数。3 .进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境, 做好相关准备。问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能 较长。（错时进校）（三）开学后续保障1 .组织上好“开学第一课” 一一疫情防控知识课，通过 观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传 教育。2 .结合疫情防控工作，开展感恩教育，

4、引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3 .继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切 实加强每天师生晨检、午检工作。4 .师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、 分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5 .强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接 接触。6 .办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。 （正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育 锻炼）二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高站 位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决 心、最严措施、最大努力争取最

5、好结果。切实加强统领导、 统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最 高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。 各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各 项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排情况。积极配合开展重点人员筛查、医 学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并 掌握暑假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时 向卫健部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解 除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止百师访千 家、学生社会实践、志愿服务等活动。严控学校师生离校参 加讲学、参观、

6、评比等活动，暂缓举行跨地区跨学校学习交 流活动。（四）加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入 校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消 毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开 学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传 染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情 动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请 假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状 况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。 继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异 常情况须在1小时内向市教育报送相关

7、信息，按照疫情防控 相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防 控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫 生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管 控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、 学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加 强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相 应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制, 畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生 身体异常信息。学校对不能按时返校

8、上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（A）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级 负责人24小时联络畅通、疫情”日报告、零报告”等制度， 及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控 工作领导小组报告有关情况。（九）有序开展教学。延假期间，有序开展线上教学、 线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。 开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆 满完成学年教学任务。三、部门职责办公室：通过给全体师生员工及家长的一封信，提 醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师 生员工和家长不信、不传；通过电子显示屏、微信公众号等 方

9、式做好宣传发动工作。（责任人：XX）教务处：做好全校师生员工的疫情防控基础信息的全面 摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一 名学生及其家长的健康状况；落实好学生的晨检、午检制度; 做好疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室，配 备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液） 和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新冠”疑似症 状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告卫生 院（联系人XX）和上级部门，并通知其监护人。暂停教师外 出学习或组织教师开展集中培训活动；根据上级部门秋季开 学时间和新学期教学安排，做好相应调整工作。（责任人： XX）政教处：督促班主

10、任通过电话、短信、微信等非接触方 式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及 校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角， 切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。（责任人：XX）总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、体温计、 医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资；严格执 行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度；在防疫人员的 指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、 食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触 摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。（责任人：XX）保护处：加强学校安全值班、值守，对所有出入学校人 员进行体温测量。校外人员和车辆

11、未经同意不准进入校园, 确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。（责任 人：XX）督导处：督促、检查学校疫情防控工作的组织领导和工 作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每 天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。（责任人：XX）特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结 束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊 地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并 肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫 情防控工作，确保学校开学后良好

12、的教育教学秩序，师生的 健康和安全，根据上级部门的文件精神和学校实际，我校结 合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：一、人员分工及主要职责1 .成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组, 统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，2 .演练评估组组长：XX成员：XXX主要职责：责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急

13、 处置流程。3 .疫情监测组组长：XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责：负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。4 .现场消毒组组长:XXX成员：XXX、XXX主要职责：负责对进入校园的师生、物品进行消毒；负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。5 .信息排查组组长：XXX成员：XX

14、X、XXX主要职责：排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医 院，并通知学生家长；按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。6 .隔离工作组组长：XXX成员：XXX、XXX主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。7 .宣传维稳组组长：XXX成员：XXX、XX主要职责：普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制舆 论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测，保

15、持积极健康的心态。8 .志愿者小组组长：XXX主要职责：学生入校后引领学生进校，有序走进教室。帮助寄宿生拿行李，帮助带入寝室铺床。二、场景设置及演练流程组织教职工开展全面的疫情防控应急演练，使各工作组 熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的 能力。场景一.卫生消毒1 .消毒药水的正确配兑。由后勤演示。对每升浓度 250-500毫升的含氯消毒液按1： 100 （1升消毒液兑水100 升）。2 .教师打扫干净之后，演示教室消毒，然后通风。场景二.教师入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。情形一：演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时戴

16、 好。3 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康码和 身份证，测温37.3 C,体温正常登记后入校。情形二：1 .演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时 戴好口罩。2 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康码, 测温，体温37. 3o3 .由卫生教师带到临时隔离室，由留观室管理员（XXX） 进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5分钟，体温37. 3Q 且没有感冒等不适症状，登记后入校园。情形三：1 .演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时 戴好口罩。2 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康码, 测温，体温37. 3o3 .由卫生教师带到临时隔离室，由留观室管

17、理员（XXX） 进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5分钟，体温仍为37.3C,安排专车，有专人陪同送医疗机构医务人员。4.同时将此教师经过的通道紧急消毒。加快推进疫苗接种进度。学校要在卫健部门、疾控机构 指导下，做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底 统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪 同及时接种。教育引导新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗。做好应急物资储备。学校在开学前至少储备可供使用1 个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性 医用口罩。进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动，在开学 前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场 所进行彻底清

18、洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、 超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水 机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留 在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测， 不达标的不得使用。二、分类分批组织开学返校科学确定开学时间。存在中高风险地区的县（市、区）， 由属地领导小组（指挥小组）科学分析研判疫情形势，研究 确定学校开学时间。低风险地区的县（市、区），按计划时 间组织开学。明确暂不返校人员范围。（1）师生员工所在县（市、区） 有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安 排返校。（2） 2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为场景三.学生晨

19、午检入校体温检测演练情形一：1 .由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进 校学生进行晨检，2 .要求学生并保持一米左右间距，测量前自报班级和姓 名。学生体温37. 3 C且无上呼吸道症状，依次按照通道 进入教室。情形二：1 .由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进 校学生进行晨检，发现一位学生体温37. 3寸。2 .留观室卫生老师把该位同学带到临时隔离室并留观 室观察员进行水印温度计检测，测量不少于2次，时间间隔 每次5分钟。如体温37.3 C无异常，将学生带入校园。情形三：1 .如测量水银温度计测量体温，进行至少两次水银温度 计测量，间隔时间5分钟，体温仍为37. 32仍然异常且

20、有家 长接送，并去询问近期有无出市，家长或亲戚有无出市或者 聚餐；询问外出史和有无外出接触外来人员，考虑时间再拉 长。2 .若无此类情况，若有家长在，立刻带回家中休息或发热门诊进行就医；若无家长陪同，则由班主任联系家长接孩 子去发热门诊就医或在家休息。班主任进行跟踪。3 .同时将此生经过的通道紧急消毒。情形四:1 .如测量水银温度计测量体温37. 3t，进行至少两次水 银温度计测量，间隔时间5分钟，体温仍为37. 3C仍然异常 且有家长接送，并去询问近期有无出市，家长或亲戚有无出 市或者聚餐；询问外出史和有无外出接触外来人员，考虑时 间再拉长。2 .如有接触史，经询问如发现该学生14天内有疫情

21、重 点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，班主任 立即电话汇报汇报防控领导小组组长和副组长。3 .立即打120通知相关医院派车接诊。4 .校长立即上报上级主要领导，并立即上报卫健委。5 .同时将此生经过的通道紧急消毒，对相关区域（观察 棚及有关物品）进行消毒。场景四.教室内突发情况演练情景一：进班级教室1 .由班主任教师在班级门口体温监测点对所有进校学 生进行晨检，发现一位学生体温37. 3七。2 .若学生身体有异常，联系卫生教师立即送往隔离室。 由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要求至少2 次以上，时间间隔五分钟）。3 .若该生体温37. 3 C,但身体有不适，并询问14天

22、内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接 触史。4 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联 系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步 骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。情形二：教室内1 .教师在上课期间，学生主动汇报身体不适，或者教师 观察到学生身体不适（乏力在课桌上匍匐、面容惨白、咳嗽 等情况）。2 .教师立即要求该生戴上医用外科口罩（教室内的备用 口罩），耐心询问身体状态。3 .若学生身体有异常，联系卫生教师或班主任立即送往 隔离室。由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要 求至少2次以上，时间间隔五分钟）。4 .若该生体温37.3 C

23、,但身体有不适，并询问14天 内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接 触史。5 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联 系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步 骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。情形三：L若测量水银温度计测量体温37. 3C,并询问14天内 有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。2 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联 系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步 骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。任 课教师将学生转移到备用教室。3 .若有接触史，留观室观察员上报卫生教师

24、，立即打120 通知相关医院派车接诊。任课教师将学生转移到备用教室。 校长立即上报上级主要领导，并立即上报卫健委。4 .同时将此生的教室，经过的通道紧急消毒，对相关区 域（观察棚及有关物品）进行消毒。场景五.学生用餐演练1 .学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：10:45、二、三年级；11： 05四、五、六 年级；教师：11:30开始就餐。按照桌面上的1、2、3数字 和姓名进行分批就坐。2 .进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，队伍 间隔在1米以上。学生用餐，食堂分发套餐，实行分区用餐， 每个位置有学生名字牌。就餐间隔在1米以上，实行错位就 餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感

25、染。3 .用餐结束后，佩戴好口罩，用酒精消毒湿巾擦拭桌面， 检查桌面保持干净；按一米距离排队，将剩假菜倒进泗水桶， 餐盘、餐具分类送到相应回收桶。用完餐将手洗净。4 .用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景六.放学演练1 .把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积 XX接触，学校分时间段、分年级实行错峰放学。时间安排：中午放学时间一、二、三年级为10:45,四、五、六年级 为 11:05；下午放学时间一、二年级为15:05,三、四、五年级学生 放学时间为15:40；六年级学生放学时间15:50；2 .班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左 右。班主任严控时间点，将学生有序送

26、至接送点，确保学生 安全。3 .放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩 子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致, 家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家, 不聚集。场景七.就寝情景一：进入寝室1 .由生活教师在寝室门口体温监测点对所有进校学生 进行晨检，发现一位学生体温37. 39。2 .若学生身体有异常，联系卫生教师立即送往隔离室。 由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要求至少2 次以上，时间间隔五分钟）。3 .若该生体温37.3 C,但身体有不适，并询问14天 内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接 触史。4 .若无接触史，留观室观察

27、员联系班主任，由班主任联 系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步 骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。场景八.异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告 给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到隔离室, 同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒 通风。具体步骤如下：1 .报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即报 告学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫 情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职 工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情

28、 绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学 生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室， 现场消毒组对该班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）3 .送医。立即通知学生家长，并立即打120通知相关医 院派车接诊（信息排查组、疫情监测组）4 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、 入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患 病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信 息排查组）5 .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组 第一时间上报上级部门和疾控中心。（疫情监测组）6 .消毒。立

29、即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应 急消毒处理。（现场消毒组）7 .善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸 大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布 的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病 学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级 其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维 稳组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查 缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善 流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落 实到位。本次

30、应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性, 进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已 开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归 来。2023年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2023年秋季开学准备，在科学、规范、高 效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理 工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2023 年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和 应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早 隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身 体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、

31、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总 务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX 同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX物资保障组：组长XXX教学管理组：组长XXX宣传舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长：XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责， 谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职 又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责 任到位。1 .健全制度。疫情报告及应急处置

32、制度、师生晨午晚检 制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生 清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备 课组长负责）。2 .联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技 术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医 疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作 （XXX、 XXX）o3 .监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督 导记录（负责人：XXX）1、工作措施与分工（一）开学前工作要求1 .开学前，制定了致家长学生的一封信

33、，做好学生 分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学 生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）2 .指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细 学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责 人：各年级教导处）。3 .开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织 学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求 学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。4 .教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年 级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习 要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、 XXX）5 .抓好集备，规范教

34、案撰写。一个教室只安排一个备课 确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为 密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫健部门 解除健康管理限制后方可返校。（3）有发热、干咳、乏力、 咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待 治愈且经学校同意后方可返校。明确师生员工返校要求。符合返校条件的高校省外师生 员工要提前3天返校，且须持48小时内有效新冠核酸检测 阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。到校后由学校会同 属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测，结果检出前须在 宿舍等待，核酸检测阴性方可正常活动。省内中高风险地区 所在市的低风险地区师生员工，须持48小时内有效新冠核 酸

35、检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。学生应于开 学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1 次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测。境内外籍师 生参照境国内师生返校要求安排开学，境外外籍师生申请返 校要按照有关规定执行。三、优化常态化防控措施加强校门管理，校园实行相对封闭管理，师生员工入校 一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确 需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。 做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒， 合理设置并及时检修测温设备。加强师生员工行为管理，落 组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩, 做好防护。6 .住宿

36、安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学 生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政 教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求1 .加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区 旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防 控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测 一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触 者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境 外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居） 发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责 人:XXX、XXX）2 .彻

37、查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风 险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质 期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购 食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX、XXX）3 .开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业 人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、 运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所 环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关 废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等 区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗 手图示”，宣传指引学生

38、学会正确洗手方法。在适当位置设 立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒, 做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好 记录。（负责人:XXX、XXX）4 .开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料 （包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行 防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁 消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天 学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患 立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练, 提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX

39、；责任部门：各年级教导处）5 .设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用 隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消 毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现 特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女 生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒， 同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防 控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期 间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX、 XXX）6 .排查校

40、园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教 育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危 化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司 机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体 表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备 等工作。（负责人：XXX、XXX）（三）开学当天工作要求1 .实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后， 家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员 要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体 温超过37. 32的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接 回就诊，年级跟进

41、落实情况。（负责人：XXX、XXX）2 .校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学 生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩 序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表， 规范存档；（3）测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37. 3T的不得入 校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37. 3七的由 所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离 室的管理。（5）帮

42、扶组：各年级安排负责教师。3 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温 检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进 行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学 习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃假，错时进宿 舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班 班主任）4 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培 训与演练。（负责人：XXX、XXX）5 .就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号, 同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃坂，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2 米，有序

43、打饭，打好坂后立即到班级区域，按序坐好吃饭, 吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）6 .开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消 毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生 返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排1 .开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学 习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理 暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等， 通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2 .统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师 例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任 部门：各年级教导处）3 .统筹

44、安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造 成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级 部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）4 .规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、 开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。 重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法 治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐 开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。 体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课 的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强 学生体质、集体活动为主，不再组织学

45、生参加球类活动和自 由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏 导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5 .上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不 采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错 时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导 处）6 .组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任 部门：各年级教导处）（五）防控要求1 .加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温 2次，对体温超过37. 3。的，应及时就诊并向学校报告，不 得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐， 上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米 以上

46、。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办 公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由 备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。 每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风 20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况 不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 保菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不 举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，

47、要提前请示， 同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分 散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴 口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃假、 错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、 年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各 年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班 老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师 或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施