小学五年级语文教师年度工作总结小学五年级语文教师述职报告.docx

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1、/浮五年级语文老师年度工作总结浮五年级语文老师述职报告小学五年级语文老师述职报告小学五年级语文老师述职 报告范文1转眼间，一学期工作就要完毕了。在本学 期，我担任的是五年级一班语文教学工作。工作中我处处以一 名人民老师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好 学生，让学生全面开展为己任，踏塌实实的工作。现将自己的 工作总结如下一、在教学方面：在教学上，我始终以优秀老师的标准严格要求自己，全身 心地投入到工作之中。我时常和五六年级的老师商讨经历互相 交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节 课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根 据学生的认知程度恰当设计教学思路

2、与教学方法，力求把课备 到极致。在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上 好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。本学期 出语文公开课常见偏旁的写法和安全公开课安全文明网 上行受到听课老师的一致好评。在组织学生参加全县普通话 比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等 奖。助，这于我心态的转变，再也不把自己摆在高高在上的位置， 平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生 心目中的良师益友。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要 爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的 爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们可以处

3、处感 受到老师的爱与关心，我从来不求任何回报，只希翼我的学生 可以堂堂正正地做人。作为一位班主任，除了与孩子长期相处，还要与学生家 长沟通接触，到达双管齐下，使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学 校布置的任务，我积极配合学校工作。（二）教学工作在备课时，我精心准备，努力钻研教材,既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能实在落 实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根 底。 兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，千方百计激发学生 的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身 来讲，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语 文课，

4、把上语文课当成一种美的享受。使学生从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学 习，阅读教学变枯燥的分析乍课文为师生共同发现讨论问题，我作为学生的学习火伴，通过恰当地引导点拨，赋予学生 充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐； 我注重双基落实，坚持每周至少发展4次默写，处理生字时，教 学生识字解字的窍门，提早布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜欢之情传递给学生，开展了丰富 多采的语文活动，比方值日班长每天把自己积累的名言名句介 绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义； 开展课前3分钟演讲活动，变老师评价为学生互评，为学生提 供斗胆展示自己的空间，使他们的口头表达才干

5、得以进步;开 展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参预欲 望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种 教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积 极配合，气氛活泼，与小老师配合默契，那情景另我叹为观 止，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产 生了浓重的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生 了探索的欲望，为其日后的学习奠定了根抵。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质 量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们 明白写一笔好字可以平生受用，要从小练起，不要怕耽误时 间，用王羲之练字的故事鼓励他们，我手把手教孩子们使

6、用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字 有所改观。止匕外，从作业评价上我发展了改革与创新。一开场我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价 方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情 味十足，亲切友好，学生觉得很新鲜，都希翼得到老师微笑的 肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特殊希翼看 到那张“笑脸”看到了它，就好似看到了老师在微笑着鼓励我, 我喜欢看老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只 要得到“笑脸”下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量 进步了一大块。而后，针对某些学生特别是作业质量难以进步的学困生， 我坚持每次作业都写评语，刚开场用连

7、笔字评价，后来一次无 意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评 语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意， 但效果确是惊人的，再交上来的作业大多摹拟我的评语的笔 记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续 沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出 典范。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每 一项语文作业后发展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面 给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措 收效良好，作业质量又得以进步。通过一番对作业评价改革的 理论，让我品味到了成功的欢跃，体验到老师创造性劳动所带 来的丰硕成果 我会

8、再接再砺，继续为自己积累更多的经历, 固然在教学中我还存在着不少缺乏之处，比方在小组合作学 习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能彻底收 放自如，-这些都是我将来奋斗的目的，在今后的教学理论中 努力将它们逐一攻克，尽快进步自己的教学程度。一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我与我的学生 共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用平生。在 将来的工作中我会加倍努力，为团小奉献出自己的一份力量！ 小学五年级语文老师述职报告范文4 宠辱不惊，闲看庭 前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为 述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心 态面对大家，客观的、真正的

9、向大家汇报一年来我的工作情 况，这几天的我向来在追忆中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转 瞬即逝，在广阔这一年的锤炼虽然脚步盘跚但受益匪浅，积累 下一笔珍贵的财富，一、思想方面 本人热爱中国共产党, 忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业， 为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政 治学习，并且认真记录，及时反应，努力进步自己的思想觉 悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照 顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那末，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计 较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说 有利于学校开展的话，多

10、做有利于学校开展的事，尽心尽职做 好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作 我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范, 观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，理 解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是 一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、 思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰 富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱“，孩子 们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课 至今令每一个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了 在场的每一个孩子，固然也包括我，教育效果显著，几乎每 一个

11、孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父 母的小事。我用一些详细实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长 再也不去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同 学的姓名，让他们学会欣赏别人的长处，而不是总抓着别人 的缺点不放，长此以往，学生们之间的矛盾减少了，助人为 乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营 造了一个良好的学习环境。经过长期的教育理论，我觉得德育工作是建立良好班风 班貌的第一要素，不仅有利于班级建立，更重要的是孩子如何 做一个堂堂正正的人，对孩子的终身开展起到不可估计的作 用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟 通，遇到艰难时希翼寻求我

12、的匡助，这于我心态的转变，再也 不把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公 正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响 学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生发展爱 国教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到凝视国 旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说： “五年四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这 个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们可以处处感 受到老师的爱与关心，我从来不求任何回报，只希翼我的学生 可以堂堂正正地做人。作为一位班主任

13、，除了与孩子长期相处，还要与学生家 长沟通接触，到达双管齐下，使用合力教育学生的目的。小学五年级语文老师述职报告范文5 作为一位小学 五年级的语文老师兼班主任，我深深地明白小学课堂教学的重 要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想，也有着对未知事 物的好奇心和求知欲，他们这个年龄阶段的所学、所想、所 做、所经历等都会对以后造成很大的影响，他们需要的不仅仅 是学习知识，更需要得到老师的关心、匡助、重视以及肯定。 所以，在平时的课堂教学中，我时刻谨记着自己的责任和使 命，在学习上，不仅要将知识传授给学生，以“学生为主 体”, 更要时刻关注他们的思想、行为等，及时赋予他们正确的引 导；在生活上，也时刻

14、关心学生的生活心里情况，特别是对 离异家庭、外来工的子女赋予特殊的照应，让他们感受到学 校的温暖和老师的关心，让他们可以专心地学习。现我将自己 的工作情况总结如下。一、始终坚持“德高为师，身正为范”为人师表，就应 该有做老师的样子。1、在日常工作中，我时刻以校规校纪严格要求自己，告 诫自己要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”，深化 体味老师崇高师德风范的真正内涵。2、在教学的时候坚持做到穿着得体、言语标准、举止文 明等，给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。3、在课后的时候也严格要求自己要多与学生沟通、交 流，及时理解学生的心理情况、思想情况和生活需要，引导学 生向正确的方向开展，学

15、生遇到问题和艰难的时候也要第一时 间出如今学生面前匡助他们，赋予他们鼓励和信心。4、在工作中，做到关心集体、尊重同事、尊重家长、也 尊重学生的奇思妙想，培养自己扎实的工作作风；秉承“廉洁 奉公”的工作原那末，业余时间坚决不做“有偿家教”，不承受 家长送的礼物。二、始终坚持“不断学习，进步才干”作为一位任课老 师兼班主任，在日常的教学中会遇到不少的问题，这些问题 都需要靠自己去解决，而解决这些问题就需要老师具备各种 才干，如分析乍 判断才干、专业技术才干、指导才干、执 行才干、创造才干、经历才干等。所以，在业余的时间我也不 断鞭策自己多学习、多向同事请教，培养自己各方面的工作才 能。学习的同时也

16、深化考虑和钻研，并将所学的知识运用到实 际的教学中去，不断探索、不断纠正，努力让自己做得更好。三、始终坚持“兢兢业业，尽职尽责“责任心是我们做 任何一份工作的必备条件之一。作为一位小学的老师责任心 更是必不可少的。所以，不管是在日常的教学中还是生活 中, 我都时刻谨记自己肩上责任，满怀责任心去完成每一件事情。 我不会做什么多感人、多伟大的事，只是坚持多关心学 生、多电访家长，告诉他们学生的一些根本情况同时向他们多 理解学生在家里的一些情况、多与学生沟通，及时处理学生存 在的一些问题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当 天完成，绝不因为私人原因此忽略工作。同时，在学习中也坚 持多尊重学生的

17、想法，多鼓励他们，就算错了也不直接赋予否 认，打击学生的自信心，而是赋予他们适当地引导，让他们自 己意识到自己错在哪里并愿意主动去改正。四、始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”老师的职责就是 教好学生，为学生效劳。所以，在工作中我始终坚持“勤劳为 本，乐于奉献”，将学生的学习、思想、心理等问题放在首要 位置，实在做到关心每一个学生。在学习上，当学生有不懂 的地方，我会及时向他们解答，让他们可以学懂每一堂课的 知识，并努力做到“当堂课的知识当堂吸收”；在生活中，学 生有需要的时候，我也会实在为他们效劳，与学生建立良好的 师生关系，让他们有心事可以跟老师诉说；在课后，我也坚持 做到多关注学生，及时发现并

18、解决学生之间存在的小矛盾等， 真正做到全心全意为学生奉献。以上就是我对自己工作情况的一个总结。在以后的工作 中，我还会继续努力，不断弥补和完善自己缺乏的地方，如教 学程度还有待进一步进步；教学效劳力度还应该加大；政治、 业务等的学习也还有待加强等。总之，我会努力做一位合格的 任课老师兼班主任，努力做到让学生爱戴、心服，让家长和指 导放心、满意，也让自己的教学生涯中充满意义，不留遗憾。小学五年级语文老师述职报告范文6 光阴荏苒，岁 月如梭。一学期的工作又要完毕了，在假期即将降临之际，回 忆一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再砺。本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担 任五年级的

19、班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结 合教育教学工作方案、班主任工作方案、远程教育工作要求， 本学期我做了如下工作：一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课，上 好课，做好作业修改等工作。因此，拿到教材后，我认真研 读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习， 做好笔记，使自己可以很好地把握方向，把握教材的重难点， 以及教学策略。在读了名师备课经历之后，我深深地体味 到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，掌握 教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻觅实在可行的 教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，理论发 现：这种备课方式可以使自己更好地把握教材

20、，一段时间自 我锻炼之后，我的备课才干有所进步，有时自己的想法与教 参不尽一样，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光睇教 授的单二、班级管理方面：首先，我从各个方面重新标准孩子的行为习惯。每天有专 人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人 负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专 人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进 生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律 差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多 发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目的限期改正, 扩大积极份子队伍

21、，形成良好的学风和班风再次，时常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重 要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个 家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成 长的方案。我征询每一个家长对孩子的教育的期望，以匡助我 更多的理解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真 诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自己， 形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层 楼！小学五年级语文老师述职报告范文2光阴荏苒，岁 月如梭。一学期的工作又要完毕了，在假期即将降临之际，回 忆一下本学期的工作，以便在以后的工作中再

22、接再砺。元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要 做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说 过：一位年轻老师怎样自我进步，你要把每堂课都当成公开 课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就 会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公开课 一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意， 渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲 解），导致有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自 己的教学策略，让会的同学匡助不太 明白的同学，这样他 们就有活可干了。课后我及时修改反应。当学生第一次算测试完

23、毕时，我 意识到问题的严重性：全班所有同学算都为d。我让学生各 自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后 修改，接着查看错题的原因。假如不是计算方法的问题，我就 让他们重新计算；假如是计算方法的问题，我就把他们集中起 来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有 心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学 获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再砺。本学期在语文教学上，我继续发展语文的理论性探索。同 学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到 其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了 红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要

24、 多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略， 他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开场每堂课我都 采用，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学 生也很不适应，于是，我集中发展“由课题入手，让学生提出 问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺 利，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学 生：读了课题，你想知道什么？学生答复：问什么要借剑？怎 样借剑？最后结果如何？然后学生带着问题读课文，内容就很 容易疏理了。二、班主任工作1、爱学生。作为一位班主任，首先要爱学生。“没有爱，就没有教 育。 ”在我们班表达得淋漓尽致。我们班的没有母亲，父亲精 神失常

25、，惟一照应他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了， 我看在眼里，记在心上。趁中午歇息时，我带他到河边教他 洗衣服。开场，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点 点纯熟了，看着他把衣服洗干净时的欢跃，我的心中也非常快 乐。母亲照应姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着 肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心 事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠 给他吃。当他有艰难时，首先也会想到我。头发被别人染黄 了，他找我匡助，把头发重新染黑。我想这就是我付出的“ 爱”得到了成效。-爱在我们班级时时处处得到表达。2、搞好班集体建立 一个良好的班集体是获得良好成绩 的关键，因此，

26、我很注重班集体的建立。在班级建立中，我 也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、 刘传琳老师等多位老师的匡助，在这里表示我最衷心的感谢。 当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一 捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织 学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐 渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平 台，每天的晨会时间我让给孩子们，每一个孩子提早准备一个 有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达才 干，又培养了听者的倾听才干。本学期课堂上，我特别注重 孩子的倾听才干的培养，详细再也不多说。为了调动学生的积极性，我开

27、展丰富多彩的班级活动。开 学初，我让每一个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级 中交流，让他们有明确的奋斗目的；学期中，我组织学生发展讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了“读书小手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当 一个阶段完毕以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自 己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动完毕 时，我给每一个孩子一个学惯用品（没有劳动的孩子那末没 有），让他们体验到惟独付出，才干有收获；每项活动完毕 时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。3、家校联络，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家 长会，学校组织的心理安康咨询讲座

28、，我给十名家长发去邀 请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟 通，以获得家长的大力支持。家长也主动与我建立联络，有助 于我搞好班主任工作。三、远程教育工作 本学期，我一如既往地搞好远程教 育资的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作, 不定期的.组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界, 增长了知识。四、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个 楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从 未有任何怨言。及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反 思。参加学校组织的课展示活动，积极参预学生行为习惯养成 培养的研究，我的文章如何培养学生良好的倾听习惯

29、在 大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。总之，忙繁忙碌一学期，我在工作中获得了一点点成绩， 可还有不少缺乏之处，如个人的业务才干有待进步，学生的学 习成绩需要进步，班集体建立还需完善。为了改善以上的缺乏，下学期我要从以下几个方面努力：1、多看书，多练字，多向有经历的人学习，进步自身素 质。2、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺 术，使班主任工作趋于艺术化。小学五年级语文老师述职报告范文7 任光阴飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告完毕。回顾一学期的 语文教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题 还需努力解决。谨记于下，权作经历教训的总结。一、狠抓根抵知识和根本

30、技能由于我班学生来自各个 乡镇，学生知识根抵程度参差不齐。为了夯实学生根抵知识 和根本技能，我在充分理解学生的根抵上对症下药，因材施 教，不断进步学生的知识程度。比方，在书写方面，我大力 强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力节制错别字， “规”字右边本该“见”而非“贝”字，这种似的问题我进展了大 力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的 变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词 的积累等，我都逐一发展讲解或者强调，以进步学生的根本 技能和语文才干？ 二、灵敏机动处理教学方法 根据新课 程改革的精神，学生的学习要表达自主、探索、合作。因此我 在教学中往往根据学生的学习

31、情况灵敏调整课程内容，以求学 生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探索，真正表达自 主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必须对 自己的教学方法加以探索，不断更新自己的教学思想和教学观 念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主 感悟；时而鼓励学生各抒已见，纵情发表自己的看法；时而采 用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了 显著的教学效果。三、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导， 对进步学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老 是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课 专心听讲，

32、及时对知识发展稳固，然后还要及时复习。有人 说，聪明与否，在于是否考虑。这是很关键的，我们要着重指 导学生学会考虑。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方 法。方法多，但要合用，易行，便于操作，还要催促学生坚 持。四、做好扶优转差工作 学习根抵较好的学生，在学习 中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又往往“吃不了”。这 就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能 吃。不然，都会故意见的。我往往用的方法，在作业中使用 “自助餐”的形式，要求必须全面完成的根抵上，优生可以自 选一些操作理论题，使之可以有所为。通过一学期的理论， 我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。五、突出章节过关

33、 本期的教学内容，分为八个单 元。 在每一个单元的教学任务完成之后，我都发展检测，针对学 生存在的知识点问题，及时解决。对确实艰难的学生发展耐心 细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过 关，本期学生的学习成绩普遍有了进步。六、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有 学生对知识有了一定积累之后，才干运用。在这个学期中， 学生们学习语文的兴趣得到了极大的进步，这和时常开展语文 活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。小学五年级语文老师述职报告范文8 宠辱不惊，闲 看庭前花开花落；往留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它 作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚 的心

34、态面对大家，客观的、真正的向大家汇报一年来我的工作 情况，这几天的我向来在追忆中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转瞬即逝，在广阔这一年的锤炼固然脚步盘跚但受益匪浅，积 累下一笔珍贵的财富，一、思想方面 本人热爱中国, 忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业， 为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政 治学习，并且认真记录，及时反应，努力进步自己的思想觉 悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照 顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那末， 小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计 较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说 有

35、利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做 好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果一）班主任工作 我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范, 观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，理 解他们的内心世界，精心往捕捉他们身上的闪光点，哪怕是 一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、 思品、语文课捉住时机教育学生如何做人处世；开展了不少丰 富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱“，孩子 们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课 至今令每一个孩子记忆犹新，他们的故事感动了自己，感动了在场的每一个孩子，固然也包括我，教育效果明

36、显，几乎每一个孩本学期我担任五年级的语文、数学教学工作，担任五年级 的班主任工作。结合教育教学工作方案、班主任工作方案，本 学期我做了如下工作：一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课，上 好课，做好作业修改等工作。因此，拿到教材后，我认真研 读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习， 做好笔记，使自己可以很好地把握方向，把握教材的重难点， 以及教学策略。在读了名师备课经历之后，我深深地体味 到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，掌握 教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻觅实在可行的 教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，理论发 现：这种备课方式可以

37、使自己更好地把握教材，一段时间自 我锻炼之后，我的备课才干有所进步，有时自己的想法与教 参不尽一样，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光睇教 授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处, 而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说 过：一位年轻老师怎样自我进步，你要把每堂课都当成公开 课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就 会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公开课样来上，课后及时反思，有口寸得心应手，有时却不尽如意，子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小 事。我用一些详细实例来教育学生，

38、鼓励好人好事，值日班长 再也不往记录天天出错误的同学姓名，而是记录下做好事同 学的姓名，让他们学会欣赏别人的优点，而不是总抓着别人 的缺点不放，长此以往，学生们之间的矛盾减少了，助人为 乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了， 为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长期的教育理论, 我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有 利于班级建立，更重要的是孩子如何做一个堂堂正正的人， 对孩子的终身开展起到不可估计的作用。此外，我与学生的 关系愈发,他们愿意主动与我沟通，碰到艰难时希看寻求 我的帮 助，这于我心态的转变，再也不把自己摆在高高在上 的位置，平时在生活上关心学生，公正地

39、对待每一个学生， 成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的 言行往影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对 学生发展爱国教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做 到凝视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对 孩子们说：“五年四班应该是一个热和的大家庭，我们每一个 人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，固然从没开口表达过，但他们可 以处处感受到老师的爱与关心，我从来不求任何回报，只希看我的学 生可以堂堂正正地做人。作为一位班主任，除了与孩子长期相处，还要与学生家 长沟通接触，到达摆布开弓，使用协力教育学生的目的。班

40、主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成不少学 校布置的任务，我积极配合学校工作。二）教学工作 在备课时，我精心豫备，努力钻研教 材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能实 在落实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根 底。课堂教学是实现教学目的的动态过程也是最为重要的环 节。爱好是最好的老师，我始终坚信这一点，想方想法激发学 生的学习爱好，从导进到布置作业，设计力求激趣，从我自身 来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸 引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美 的享受。我从语文学习的重要性进手，让学生自己寻觅学好语文所 带来的优越性，使他们

41、从内心深处熟悉到语文的重要性，重视 语文的学习，阅读教学变枯燥的分析八P课文为师生共同发 现讨论题目，我作为学生的学习火伴，通过恰当地引导点拨，给 予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓 教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少发展三次默写，处理 生字时，教学生识字解字的窍门，提早布置背诵篇目。我用自 己对中国文化的喜欢之情传递给我的学生，开展了丰富多采的 语文活动，比方值日班长天天把自己积累的名言名句先容给大 家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义；开展课 前3分钟演讲活动，变老师评价为学生互评，为学生提供斗胆 展示自己的空间，使他们的口头表达才干得以进步；开展“我 当小

42、老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参预欲看，他 们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方 法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配 合，气氛活泼，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深 感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学 习产生了浓重的爱好，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等 产生了探索的欲看，为其日后的学习奠定了根抵。渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲 解），导致有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自 己的教学策略，让会的同学匡助不太明白的同学，这样他们就 有活可干了。本学期在语文教学上，我继续发展语文的理论性探索

43、。同 学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到 其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了 红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要 多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略， 他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开场每堂课我都 采用，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学 生也很不适应，于是，我集中发展“由课题入手，让学生提出 问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺 利，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你 想知道什么？学生答复：问什么要借剑？怎样借剑？最后结果 如何？然后学生带着问题读课文

44、，内容就很容易疏理了。二、班主任工作1、爱学生。作为一位班主任，首先要爱学生。“没有爱，就没有教 育。”在我们班表达得淋漓尽致。我们班的祝雨没有母亲，父亲精 神失常，惟一照应他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了， 我看在眼里，记在心上。趁中午歇息时，我带他到学校教他 洗衣服。开场，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点 点纯熟了，看着他把衣服洗干净时的欢跃，我的心中也非常快 乐。张梦雨的母亲要照应生病的姐姐，父亲一大早就出去干 活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更 饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就 把买来的小饼、肠给他吃。当他有艰难时，首先也会想到我。 头

45、发被别人染黄了，他找我匡助，把头发重新染黑。我想这就 是我付出的“爱”得到了成效。-爱在我们班级时时处处得到表 达。2、搞好班集体建立 一个良好的班集体是获得良好成绩 的关键，因此，我很注重班集体的建立。在班级建立中，我 也付出了不少心血，同时也得到了杨俊桃老师的匡助，在这里 表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，我提醒学生弯腰 捡一捡；当课前 两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课 代表组织学生背单词，背积累，背古诗等，孩子们就有事可 做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我 的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每一个孩子提早准备个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语

46、表达才 能，又培养了听者的倾听才干。本学期课堂上，我特别注重孩 子的倾听才干的培养，详细再也不多说。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开 学初，我让每一个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班 级中交流，让他们有明确的奋斗目的；学期中，我组织学生 发展讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了“读书 小能 手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目, 当一个阶段完毕以后，我评选出各种小能手，然后让他们把 自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动完 毕时，我给每一个孩子一个学惯用品没有劳动的孩子那末没 有，让他们体验到惟独付出，才干有收获；每项活动完毕 时，

47、我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。3、家校联络，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家 长会，当学生出问题时，我及时与家长沟通，以获得家长的 大力支持。家长也主动与我建立联络，有助于我搞好班主任工 作。三、其他工作及时参加学校组织的教科研工作，认真 做好笔记，做好反思。参加学校组织的课展示活动，积极参 与学生行为习惯养成培养的研究。总之，忙繁忙碌一学期，我在工作中获得了一点点成绩， 可还有不少缺乏之处，如个人的业务才干有待进步，学生的学 习成绩需要进步，班集体建立还需完善。为了改善以上的缺 乏，下学期我要从以下几个方面努力：1、多看书，多练字，多向有经历的人学习，进步自身素 质。2、

48、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺 术，使班主任工作趋于艺术化。小学五年级语文老师述职报告范文3 宠辱不惊，闲 看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它 作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚 的心态面对大家，客观的、真正的向大家汇报一年来我的工作 情况，忙繁忙碌中一年的光阴转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚 步盘跚但受益匪浅，积累下一笔珍贵的财富。一、思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事 业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守 学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认 真记录，及时反应，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自

49、 我。我的真诚换来的是老师们的信任与照应，服从安排，以大 局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作我担任五 年级一班班主任。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，走 进孩子们中间，真诚地与他们沟通，理解他们的内心世界， 精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强 思想道德教育，充分利用、班会、语文课抓住时机教育学生如 何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动，比方召开班会“我 能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受 到父母的爱的故事，那节课至今令每一个孩子记忆犹新，他们 的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，固然也包括 我，教育效果显著，几乎每一个孩子都对自己的父母表达了 自己的爱，做了关心体贴父母的