2022年大学生比赛的策划书.docx

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1、2022年大学生比赛的策划书高校生竞赛的策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是我细心整理的高校生竞赛的策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高校生竞赛的策划书1活动简介：跳绳运动早在一千年前就在我国开展，是一种简洁易行以跳动为主的运动，常常从事这项活动，提高人体的弹跳实力、协调实力、敏捷性及耐久性都有促进作用，同时可以增加内脏器官的功能，尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响，极适合青少年儿童来参加。作为一项阳光项目，我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广

2、的项目，并将其确定为高校生运动会正式竞赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳，推广此项运动，同时选拔优秀的运动员，特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。赛事宗旨：促进学院的跳绳普及与推广；丰富学生课余文化生活；选拔学院大运会跳绳参赛队员。主办单位：福建工程学院体育运动委员会承办单位：福建工程学院体育教研部福建工程学院团委策划书：福建工程学院体育教研部举办时间：20xx年4月7日举办地点：福建工程学院高校城南区篮球场一、竞赛分组:男子组、女子组。二、竞赛项目组：计时计数赛、极速挑战赛1、计时计数赛：男子组：30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳女子组:30秒速度

3、单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳2、极速挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳三、参赛方法：1、由各系组织报名。系体育部、系团委帮助报名、组织工作。2、计时计数赛：30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参与。3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参与；4、30秒持绳速跳（徒手）：在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳竞赛中各项目的前10名者可参与此项竞赛。（无需报名）5、3分钟持绳速跳：3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参与此项竞赛。（无需报名）5、参赛者必需是本校在籍学生，且身体健

4、康能从事此项体育运动。特殊申明：3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必需身体健康，无心脑血管疾病。四、竞赛方法：1、竞赛按中国跳绳竞赛规则（试行）20xx执行。2、裁判员由体育教研部选派。3、竞赛跳绳运用：绳具可选用赛会供应的绳具或自备自备跳绳不得运用金属材料制作的绳具（手柄除外）。4、极速挑战赛持绳需成直线与地面水平。五、录用名次及嘉奖方法：1、全部项目均录用前八名，颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。2、团体总分名次：取前八名，颁发奖杯。（按各项得分累计，分数高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此类推。）3、本次竞赛成果作为福建省高校生竞赛运动员选拔的依据。4、

5、本次竞赛团体总分名次将列为校20xx20xx学年体育优胜奖评比成果之一。六、报名方法：请参赛队员具体阅读参赛健康要求，符合要求者方可报名参赛，加盖系公章。将报名表于20xx年4月3日前交体育部办公室（北区润良楼七楼）。同时将电子文档发送到体育部邮箱。七、本规程未尽事宜将另行通知。（梁老师）（陈老师）福建工程学院体育运动委员会20xx年3月26日20xx福建工程学院第一届跳绳竞赛报名表院系：男子组项目姓名班级身份证或学生证号备注30秒速度单摇跳30秒间隔交叉单摇跳30秒速度双摇跳3分钟速度耐力单摇跳注：3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必需身体健康，无心脑血管疾病高校生竞赛的策划书2活动背景：为了丰

6、富我校同学们的校内文化生活，提高我院篮球水平，陶冶高校生的体育道德情操，呈现当代高校生的良好身体素养。近一步推动我校的精神文明建设，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与沟通，全面提高篮球运动水平，特策划举办我校篮球赛。一、 主办单位校团委、篮球社团、学生会体育部二、 竞赛时间地点6月10日23日在校西篮球场地实行。三、 参赛对象各学院篮球爱好者四、参赛方法（一）、自行报名，人数不限竞赛时必需携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱：，内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话： 联系人：王海滨（二）、裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育

7、学院老师。（三）、迟到15分钟的队员，视为弃权。（四）、如遇雨天，竞赛顺延。五、参赛项目（一）、一分钟三分投篮竞赛；男、女子组（二）、全场篮球综合技术竞赛男、女子组六、竞赛方法（一）、竞赛采纳最新版篮球竞赛规则及裁判通则。（二）、参赛运动员必需我院正式学籍的全日制在校学生。（三）、投中彩球得2分，投中全球得1分，积分多者名次列前。（四）、如遇两队积分相等，以该两队相互间竞赛胜者名次在前。（五）、均实行一次赛，按成果排定名次（成果相同名次并列）。七、参赛队要求（一）、听从指挥，按时参赛。（二）、敬重裁判，友情第一，竞赛其次，赛出水平，赛出风格。八、嘉奖方法每组分别录用前8名赐予嘉奖，前三名将获得

8、证书及奖品，第四至八名将获得证书。九、未尽事宜，另行通知十、本规程内容说明权、修改权归枣庄学院篮球社枣庄学院团委体育学院XX年5月21日高校生竞赛的策划书3一 、活动背景及目的为隆重纪念中国共产党成立90周年，进一步深化开展创先争优活动，依据省委教化工委关于纪念建党90周年开展“南粤校内党旗红”系列活动的通知（粤教工委组函20xx22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、 团委将实行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲竞赛。藉此增加校内学术文化气氛，推动仲园学子的学习主动性，激发当代高校生的剧烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素养，加强仲园的学风建设。二、活

9、动要素1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛 2、活动时间：3月17日4月16日3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委 4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会 5、协办单位：各院（系）学术（习）部6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）三、竞赛日程支配四、宣扬工作1、通知宣扬：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系实行演讲竞赛初赛工作以及宣扬工作3、横幅宣扬：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。4、网络宣扬：在仲恺在线论坛、仲园各大QQ群、校新闻中心网页等发布这次竞赛的相关详细事宜。5、信息宣扬：广播台与校新闻中心定

10、时发布演讲竞赛的相关事宜。五、奖项设置1、“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛一等奖：1名（证书+纪念品） 2、“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛二等奖：2名（证书+纪念品） 3、“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛三等奖：3名（证书+纪念品） 4、“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛优秀奖：6名（证书） 5、“创先争优，争当先锋”主题演讲竞赛优秀组织奖：1个（证书） （备注：获得一等奖的选手会代表学校参与省级高校演讲竞赛）六、初赛（一）初赛参赛者选拔方法 1、海珠校区由各院（系）学术（习）部自行组织，每单位选拔出两名选手参与全校复赛，并于4月3日前将参赛人员登记表分别以纸质和电子版形式报到校学生会

11、学术部。（邮箱：zhkuxsb20xx） 2、白云校区由各院（系）白云校区学术（习）部推选12名选手参与由校学生会学术部组织的白云校区初赛，于3月25日前将参赛人员登记表以纸质形式报到校学生会学术部（邮箱：zhkuxsb20xx）。于4月2日下午在白云校区实行演讲竞赛初赛，排名前两位的选手干脆参与决赛。（二）初赛参赛要求洁，具有较强的创新性、观赏性和时代性，有肯定的理论高度；2、参赛作品必需为个人原创作品，表达形式新奇多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以依据个人思想，抒发自己的感想； 3、演讲语言为标准一般话，必需脱稿演讲； 4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。

12、 （三）白云校区初赛前期打算工作1、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函。 初赛评委：团委老师初赛嘉宾：白云校区校学生会正副主席、白云校区各院（系）学术（习）部部长2、统计参赛人数及收集参赛者联系方式； 3、场地租借，确定须要购买的物资； 4、组织参赛选手开会。 会议内容为：（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）； （2）进行抽签确定其出场依次；（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题； 5、收集各参赛选手的演讲作品； 6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）； 7、评分表格及竞赛流程的打印； 8、打算现场须要的物资。（四）白云校区初赛详细流程1、13：0013：30

13、 参赛选手签到2、13：3014：00 评委嘉宾入席，观众到达会场，并播放音乐3、14：0014：10 主持人开场白，介绍到场的评委、嘉宾，并宣布竞赛起先（10分钟） 4、14：1014：50 110号选手按赛前的抽签依次上台进行演讲（40分钟）5、14：5015：30 1120号选手按赛前的抽签依次上台进行演讲（40分钟） 6、15：3016：10 2130号选手安赛前的抽签依次上台进行演讲（40分钟） 7、16：1016：20 评委点评 (10分钟)8、16：2016：30 主持人宣布进入复赛的名单（10分钟） 9、16：3016：40 合影留念（10分钟）七、复赛参赛对象：32名各院（系

14、）推选的参赛选手 竞赛时间：4月9日 （一）复赛前期工作1、确定并购买复赛所需物资；2、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函； 复赛评委：团委老师复赛嘉宾：校学生会主席、各院（系）学术（习）部正部长 3、统计参赛人数及收集参赛者联系方式； 4、组织参赛选手开会。会议内容为：（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格） （2）进行抽签确定其出场依次（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题 5、收集各参赛选手的背景音乐及演讲作品； 6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）； 7、确定礼仪小姐人选（校礼仪队）； 8、场地租借、借麦克风；9、借桌椅、盆栽（后勤服务总公司）；10、做

15、好场地规划。现场踩点，确定场地设备及操作人员支配； 11、评分细则表格及竞赛流程的打印；12、打算活动现场须要的物资设备：签到桌、签到纸、签到笔、秒表、矿泉高校生竞赛的策划书4一、活动名称高校生手语竞赛二活动意义丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化氛围，提高对心理学的爱好，通过人与人之间的沟通，心情的互动，增进彼此间的了解和友情，迸发出激情的火花，呈现新时代高校生富有激情的风貌，全面的呈现运输管理系学生特有的精神风貌。三、活动目的通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的沟通，增加大家的团队意识和协作实力，让同学们更深刻的了解有关高校生心理方面的学问，提 高同学们对高校生心理方面的重视

16、，优化大家的高校生活。四、活动时间及地点时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂五活动形式在本系各班选举节目进行竞赛，作为院级竞赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级竞赛；六、活动举办单位主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理询问中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系学生会心理部七、活动参加对象参加对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部八、活动流程支配 前期：由各参与团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会

17、 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主支配排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间） 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织支配整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：竞赛后选出五个节目参与院级竞赛。九、活动细微环节（1）表演内容主动健康，构思新奇，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演限制在 7 分钟左右。 （5）会场主持人 1 人待定。十、赛前打算：1.做好大力的宣扬工作，把全系的同学的主动性都调动起来参加到这个竞赛 中。 2.对于上报的全部节目进行筛选，然后由心理部对确定的参与院级竞赛

18、的 5 个 节目进行督促排练。 3.确定竞赛场地，对竞赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员安排，确定好各个环节的有序进行。十一、活动进程（）在xx 年 3 月中旬做好宣扬海报的制作及张贴工作。（）定期召开部门会议，落实相关状况，包括参赛组报名状况. （）支配好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 （）竞赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置状况，做好足够 的打算（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。十二、人员安排与活动配置：在确定竞赛日期前两天确定人员安排名单与活动 配置十三、宣扬安排1、宣扬贴 张贴在食堂门口的宣扬栏上，宣扬贴内容包含手语竞

19、赛意义性，在 活动的前期打算工作中完成。 2、在各班级进行活动宣扬十四、竞赛与分标准计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的匀称数为最终得分； 评分细则：十五、评分标准:1、手语表现:手语动作精确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式敏捷多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的心情和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形改变自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整齐。高校生竞赛的策划书5敬爱的同学们：大家好！经过几年在光华的学习和生活，信任大家肯定

20、都收获了许多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的踪迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素养与就业竞争力，职业发展中心特殊举办了“职业规划与个人发展征文竞赛”，并诚心期盼大家的参加。现将征文事项通知如下：一、征文主题：相识自我，把握现在，规划将来二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：光华全体本科、硕士、博士毕业生，MBA班毕业生（含在职班）四、征文时间：20xx年4月-20xx年6月。五、征文要求：1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就

21、业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业将来；或现身说法，以自身经验谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。六、评比方式：本次竞赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评比，评比结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次竞赛将评比出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册保藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1. 电子稿件统一发

22、送至指定邮箱（liyaqi），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、MBA项目主管水倩老师，国际MBA项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。九、留意事项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。2. 参赛作品必需是本人的真实原创作品。如有发觉抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵扰他人著作权的，即予取消竞赛资格。假如是获奖作品，则取消其获奖资格及相关嘉奖。3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上运用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参与评比。4

23、. 主办方、承办方不担当因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。高校生竞赛的策划书6一、活动目的：举办此次高校生拔河竞赛，为了丰富我校高校生的课余生活，提高大家的团队意识。在以后的学习工作中同心协力，团结合作，呈现当代高校生的团结精神。二、竞赛时间：20xx年10月20日 上午8：30。三、竞赛地点：标准篮球场。四、参赛人员：各栋代表队（一，二，三，八，十二栋各一队，四，五，六，七栋各二队，每队20人）教职工代表队。五、邀请嘉宾：管委会，保卫处，相关领导及老师。六、报名方式：每栋有学生到各层特长报名，再由各栋楼层长最终选择出参赛选手，并由各栋组建自己的拉拉队，

24、并写出自己的参赛口号。七、宣扬方式：海报。横幅。楼层长宣扬。八、所需物品：粗绳索一根，口哨两个，令旗一面，音箱，话筒，电线，水（三桶），开水（三瓶），纸杯5袋，5长桌子，桌布，椅子，画有关竞赛进程的海报，茶叶，抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱，代表牌，区域线，照相机，石灰粉，奖状。九、活动流程：主持人开场白，各栋代表队入场（由规定入口进入，经过主席台，并说出自己的.口号，后到选手区等待）。明书记致辞，领导讲话。由裁判宣布竞赛规则，各栋代表抽签后打算）。竞赛交叉进行，男女交叉竞赛。由冠军男队，女队各选10人组队和老师代表队进行表演赛。由领导颁奖，合影。十、嘉奖措施：奖金+奖状。冠军：100元+奖

25、状。亚军： 80元+奖状。季军： 60元+奖状。优秀奖：奖状。十一、竞赛过程图：男队：女队：（批注：A，B，C三队实行循环竞赛。）十二、突发事务：天气缘由，延后竞赛。现场秩序，平安问题。十三、奖金预算：奖金480元。 总计：600元左右。高校生公寓自我管理委员会20xx年10月5日高校生竞赛的策划书7活动名称：高校生羽毛球竞赛活动目的：为丰富高校业余文化生活，发掘和培育羽毛球人才。同时也为全面贯彻教化方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球学问的驾驭程度，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培育我羽毛球班内部同学间的友情。特举办首次“兰谊杯”羽毛球竞赛。参与对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办

26、单位：周二下午羽毛球班报名时间：20xx年x月x日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委器材设备：竞赛羽毛球由老师供应，球拍可自带。竞赛规则：竞赛中实行以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定竞赛选手，然后抽签确定对手(男生组与女生组分开)。竞赛赛制：竞赛采纳单淘汰制。竞赛项目：男单、女单竞赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组竞赛要求及留意事项：一、选择场地或发球权任何一场正式竞赛起先之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币确定的胜者具

27、有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。(注：这里用硬币代替挑边器)二、局数和分数1、每场正式竞赛以三局二胜制确定输赢。2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1、竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至竞赛结束。2、下一局竞赛起先时，均由上一局的胜方先发球。3、竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地1、

28、第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必需再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。2、在竞赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发觉,应马上交换、已得分数有效,并接着进行竞赛、五、发球和接发球(一)合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一起先挥动即为发球起先，发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是，一旦发球员起先挥动球拍

29、发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3、在发球过程中，即从发球员的球拍起先挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4、发首先击中球托球时发球员的球拍必需，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必需站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。(二)合法的接发球。1、接发球员必需等对方

30、发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并起先接发球，否则属违例。2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。六、发球和按发球的方位和依次1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分七、重新发球如下列状况发生时应重新发球：1、发球时假如未超过球网或未触及球拍则重新发球2、发球时，发球员和接发球员同时违例。3、当接球员尚未做好打算之前，发球员即发球。4、在竞赛进行中，球托与球的其他部分完全分别即球、完全

31、破损。5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6、在竞赛中，不行预见或意外的状况发生。八、竞赛的连续性及对不端行为的惩罚(一)一场竞赛应从每一次发球起先连续进行直至整场竞赛结束。竞赛中只有裁判员有权暂停竞赛。但有二种状况除外：第一，每场竞赛的其次局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;其次，竞赛中遇到运动员无法限制的状况发生时，裁判员可依据实际须要短暂停止竞赛，双方所得分数有效，竞赛复原时从该分数起算。(二)下列三种状况发生时，裁判员可赐予警告或违例等惩罚：1、运动员为复原体力或喘息而使竞赛中断;2、除其次局与第三局之间5分钟的间歇外，竞赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开

32、场地;3、运动员在竞赛中有意损坏球，以及有其他任何不利于竞赛的行为。九、违例1、竞赛中，球拍未击中球。2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3、竞赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。4、竞赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5、竞赛中，球遇到运动员的身体或衣物，6、竞赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。7、竞赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。10、球触及球员的球拍后接着飞行并落在界外。11、阻碍对方紧

33、靠球网的合法击球。12、竞赛时选手有意扰乱、影响对方进行正常竞赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元高校生竞赛的策划书8一活动主题：做一个文明高校生二活动目的及意义：为扎实推动我校高校生思想道德教化工作，弘扬奋勉向上、充溢朝气的先进校内文化，切实加强校内精神文明建设，增加学生的文明修养，促使学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素养，我院确定协作学校开展一次“做一个文明高校生”征文竞赛活动。四活动对象：长沙医学院全体在校师生五活动时间：20xx.11.15-20xx.11.22六主办单位：共青团长沙医学院委员会、基础医学

34、院七承办单位：长沙医学院基础医学院分团委八征文要求：1.文体不限，文章紧绕主题，正文字数不超过5000字。2.内容主动向上，贴近生活，情感真实，文字流畅通顺。3.必需为原创作品，不得抄袭、套用，否则取消参赛资格。请参赛者自留底稿，来稿不退。4.稿件仅需电子档，文档以“征文竞赛+班级+姓名”命名，否则一律视为非参赛作品。内容中，标题用小三号、宋体、加粗，正文用四号仿宋体，同时在标题下方注明班级、姓名、联系方式、宿舍号等。（涉及奖状的发放，请肯定要做好标注）九活动流程：（一）、征文前期打算1、下达活动通知2、做好网络宣扬3、张贴宣扬海报（二）、竞赛后期工作1、后期评比工作2、制作奖状、颁发奖状3、

35、优秀文章发表十奖项设定：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发校级荣誉证书。好作品和获奖作品将在基础医学院系刊医学文摘上刊登，以及举荐至长沙医学院校报刊登。十一投稿方式建议各班由团支书统一收取，以班级为单位发送。投稿邮箱：征文XX群：高校生竞赛的策划书9活动主题：青春活力，谁羽争锋活动背景为丰富同学们的课余生活，让同学们在惊慌的学习之余，加强自身的熬炼，同时促进不同学院同学之间的沟通，旨在消遣第一，竞技其次，武汉理工高校计算机学院、化工学院以及艺设学院三个学院自强社联合举办了这次羽毛球竞赛，。活动内容活动目的通过这次羽毛球竞赛，来促进学院之间新生的沟通，增进羽毛球爱好者之间的友情。活动对象：主

36、要计算机学院和化工学院以及艺设学院新生活动时间：20xx年11月17号早上8点半起先活动地点：南湖羽毛球场活动前期打算宣扬工作：前期宣扬：艺社学院在11月13号前做好海报贴于三个学院学生的宿舍宣扬栏，化工学院在11月17号前做好横幅，并带到活动场地后期宣扬：通过网络广播、新闻等途径介绍本次竞赛，展示竞赛成果报名工作：每个社找一个人工作人员负责报名工作，制好活动报名表，确认参赛者的信息，包括学生性别，学院，班级，以及联系方式，并统计报名人数，三个负责人在11月16号将报名人员分成男子组和女子组并将每组人员分成若干对，并将信息刚好反馈给总负责人徐晓龙（11月14日结束报名工作），负责报名的工作人员

37、在活动前发短信提示参赛者自带球拍来参赛工作支配计算机学院 ： 裁判 1人后场协调负责人员2人化工学院： 裁判 1人记分员1人后场协调负责人员2人艺社学院： 裁判 1人记分员1人后场协调负责人员2人注：1.后场协调人员为自强社各社的社长和副社长2.社长负责督察活动，颁发荣誉证书及奖状奖品，并确认活动当天工作人员是否就位，是否佩戴好工作证3.计算机学院徐晓龙负责联系各院派出的裁判记分员以及负责报名的工作者，并让开会组织让全部工作人员了解竞赛规则,组织大家相识，并分组，每组包括一个裁判，一个记分员4.负责报名的工作人员和记分员将人员初赛前分别将参赛者按男女随机分为A B C三组，并两两分成一对，并制

38、作好复赛表以及决赛表，并在每场竞赛结束后负责分组支配参赛者的竞赛依次，初赛A 组男子组B 组男子组C 组女子组a对bc对de对fg对ha对bc对de对fg对ha对bc对de对fg对h高校生竞赛的策划书10一、活动主题：专心交往 共筑和谐二、参赛人员：20xx级全日制本科生，以班级为单位全员参赛。三、时间支配： 宣扬动员：20xx年4月8日-4月12日 初赛时间：20xx年4月25日（遇雨调整） 复赛时间：20xx年5月9日或10日 决赛时间：20xx年5月23或24日留意：进入决赛团队，须要在5月18日前交一份参赛队的文字介绍，字数限制在100字以内，及一份班级风采展示ppt（竞赛时将循环播放

39、，PPT中不加配乐），供主持人介绍及现场表演时进行展示。四、活动流程：（一）初赛1、由能动学院心联部组织，要求各班级自定竞赛曲目、站队形式等（详情请见参赛要求）。2、竞赛设置一、二、三等奖奖项，获得一等奖班级将代表学院参与学校复赛。（二）复赛由心理中心统一组织，分上下半场（抽签确定）进行，依据每个参赛队标准曲目和自选曲目的总得分排序，选出10个队伍进入决赛。（三）决赛由心理中心统一组织，依据每个参赛队标准曲目和自选曲目的总得分排序，决出一、二、三等奖和优胜奖。五、参赛要求：（一） 参赛曲目：1、标准曲目要求：各班级必需展示国家曲目（曲目训练视频将由心联部拷给各班级）2、自选曲目要求：参赛队可选

40、择参考曲目及以外的随意曲目，主旨体现体现“爱”、“感恩”、“志向”、“华蜜”等主题，体现高校生主动向上的风貌（参考曲目见附件1）（二）竞赛形式：全部竞赛均实行标准曲目加自选曲目的竞赛方式，得分各占50%，依据两项累加得分进行排序。标准曲目要求采纳“倒三角”或“倒梯形”队形，表演时，不得变换队形，不得另加额外表演形式、或更换表演动作。自选曲目，表演中可适当添加旁白，朗诵，舞蹈等，留意不要喧宾夺主，队列形式不限，但人员不能增减。六、评分标准：1、手语表现（占30%）：手语动作精确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。2、表演形式（占30%）：标准曲目队列站位精确，表演整齐，自选曲目表演形式敏捷多样，彰

41、显特色。3、现场感染力（占20%）：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情和意境，能调动现场观众的气氛。4、服装及精神面貌（占20%）：精神风貌良好，服装整齐、大方，较好协作表演主题。七、奖项设置：初赛拟设一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个共青团江苏高校能源与动力工程学院委员会四月15日附件1：江苏高校能动学院“5.25”其次届心灵手语操竞赛标准曲及参考曲目标准曲： 国家参考曲目：相亲相爱一家人跪羊图我信任最好的将来和你一样爱因为在心中蝴蝶泉边怒放的生命备注：各班级可以选择参考曲目以外的其它曲目，但肯定要符合主题。高校生竞赛的策划书11一、活动主题:第一届“翱翔杯”模拟课堂竞赛二、活动时

42、间：20xx年5月23日（初赛）20xx年5月30日(决赛)三、活动地点:沟通中心A106四、活动主办单位：教化科学学院五、活动承办单位：翔鹰励志协会六、活动协办单位：语言沟通协会 疯狂英语协会 雄川创业协会七、参赛对象：文山学院各二级学院学生八、活动目的：为了丰富高校生的课余生活,呈现社团文化，活跃校内的文化氛围；为高校生在学校供应一个好的平台，熬炼和呈现自我；提高同学们的口才和沟通实力；发觉同学们在讲课过程中存在的问题；增加同学们的综合心理素养，加强教老师技能的培育，适应新形势下的就业环境,提高应聘技能九、报名方式：以各协会、班级或个人为单位在设定报名点报名，参赛者每名报名费为五元(木园一

43、楼下设立报名点)十、竞赛流程及规则：(一)初赛阶段1、时间：20xx年5月23日2、地点：沟通中心A1063、竞赛流程：主持人宣读初赛评分标准（十二）并宣布起先(1)每个人有xx分钟的时间（有特地的计时人员会在剩下2分钟时进行提示，逾时扣除相应分数）；(2)上课方式要求形式新奇、方式多样，激励利用PPT或板书；(3)每次主持人需念出参赛选手和下一位打算人员；(4)参赛者以抽签方式确定竞赛次序，参赛选手有序的上台授课;(5)统计组高效快速地统计出参赛选手的成果；(6)主持人宣布最终成果，从高分依次选出前八位选手进入决赛。附：初赛活动负责人：（监督和维持整场竞赛的秩序）竞赛现场平安负责人：（维持现场竞赛的秩序，使整场竞赛有序进行）后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）计时人员：（在竞赛最终2分钟时进行提示）(二)决赛阶段1、时间：20xx年5月30日2、地点：沟通中心A1063、竞赛流程：(1)每位参赛选手以模拟课堂讲课的方式进行竞赛；(2)每位选手提前20分钟到场进行抽签，确定出场次序；(3)每位选手应把讲课时间限制在17分钟左右，不得超过20分钟（会有相关人员提示），超出规定时间将相应