脚内侧踢、停球技术 足球教学设计.docx

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1、授课1学习脚内侧踢、停球技术内容2发展身体素质的练习：耐力1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术教学目标2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识重点支撑脚站位难点脚型固定程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容t f t t 1 t t t t 1I f f t 1 t t t I I准5，和教学任务 四、检查服装安排见习生1.服装要求2.认真听讲3.注意安全1备五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢

2、跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部六、球操一致分61颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。“贴人游戏”授课内 容1学习脚背内侧踢球技术2发展身体素质的练习：速度1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术教学目标2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。重

3、点支撑脚站位难点脚型固定程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容1 1 1 t I t t f t 11 f t t t t t t t 1准5，和教学任务 四、检查服装安排见习生10. 服装要求11. 认真听讲12. 注意安全1备五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、球操一致分15，1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习5正

4、压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。游戏队型：O30一、学习脚背内侧踢 球技术动作要求：斜线助 跑，助跑方向与出球 方向约成45度，最 后一步稍大，以支撑 脚底积极着地，脚尖 指向出球方向，距球 内侧后方约20 25cm，膝关节微屈， 在支撑的同时，踢球 腿已完成后摆，并开 始以微关节为轴带 动小腿由后向前摆 动，当大腿摆至与支 撑脚同一平面时，小 腿做爆发式摆动。一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解脚背内侧踢球2 .给学生做正确

5、示范动作3 .学生练习时，巡回辅导, 纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1 .踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习2 .两人一球，一人用脚底挡球, 另一人做脚背内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距十五米, 练习传球基本部分二、速度素质练习(1) 10m跑义3组(2) 30m 跑X2 组组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛 三、教学比赛练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚内侧接球，然后再用 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技

6、术结束部分放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1学习曲线运球2发展身体素质的练习：弹跳力教学目标1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教 法 与 要 求5，一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6

7、各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神饱满13. 服装要求14. 认真听讲15. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行 二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。组织：两列横队t t t t t t t t * 1t 1 t t t t t t I 11要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习25一、学习曲线运球技 术动作要求：运球跑动 身体自然放松，步幅 稍小，上体稍前倾并 向运球方向

8、扭转，两 臂屈肘自然摆动，膝 关节微屈，脚跟提 起，脚尖稍外转。易犯错误：1运球只低头看球， 而不能随时观察场 上情况。2运球时不是推球或 拨球而是击球，致使 球远离自己而失去 控制。二、弹跳力素质练习1 15m蛙跳X 2组2原地纵跳加速跑 X2组四、教学比赛一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解曲线运球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导, 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。练习队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分7.89.O1111

9、放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质的练习：柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术教学目标2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容t 1 t t t t

10、 t t t t t I t t i t t t 1 1准5，和教学任务四、检查服装安排见习生16. 服装要求17. 认真听讲18. 注意安全1备五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部六、球操分15，1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。/e“贴人游戏”基25,本10一、复习脚内侧

11、脚背 内侧踢停球技术易犯错误：(1)踢球腿屈膝外展 不充分，脚尖没 有翘起(2)在踢球腿前摆时 膝关节伸直，形 成直腿扫踢(3)停地滚球时，脚 离地过高，使球 漏过(4)停球脚的踝关节 没有充分放松, 使球触脚弹离过 远，而失去控制二、柔韧素质练习 各关节的伸展性 徒手练习模仿和结合球的 大幅度摆腿,踢侧身 凌空球等.四、教学比赛一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范

12、，明确支撑脚站 位。1.踢固定球，做脚内侧踢球支 撑腿战位及踢球部位模仿练习 2.两人一球，一人用脚底挡球, 另一人做脚内侧摆腿练习3.两人一组，队形相距五米， 练习传球练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚内侧传地滚球， 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚内 侧传球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分1021.22.23.24.放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令*t 1 f f I I t f ft要求：归还器材场地与器材课后小结456足

13、球场半块足球18个标志物10个授课内1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习：耐力谷1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术教学目标2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好t 1 t t t t t t t t三、宣布本课内容t I t t i t t t 1 1和教学任务19.服装要求1准四、检查服装20.认真听讲5，安排见习生21.注意安全备五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀半场慢跑两

14、圈精神饱满，队列步调部六、球操1颈部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分2扩胸运动二、教法二、学练法：认真观察动作15，3腰部运动1.边讲解边示范2.用口令指挥练习听口令练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：组织：全班集体练习，7各种加速跑练习学生分成两组，看哪一组先七、游戏完成任务。“运球接力”一、学习脚内侧踢地 滚球技术动作要求：直线助 跑，脚尖正对出球方 向，支撑脚踏在球的 侧方距球15cm左 右，大腿外展，脚底 与地面平行，脚尖微 翘，踝关节紧张，用 脚内侧击球的后中 部，同推送或敲击的 方法将球击出。基本109二、学习脚内侧接地 滚球动作要点：支撑脚

15、脚 尖正对来球，接球腿 大腿外展，脚尖微 翘，脚底与地面平 行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 1000m耐力跑部10，四、教学比赛一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时 巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1.踢固定球，做脚内侧踢球支 撑腿战位及踢球部位模仿练习 2.两人一球，一人用脚底挡球

16、, 另一人做脚内侧摆腿练习3.两人一组，队形相距五米， 练习传球练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚内侧传地滚球， 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚内 侧传球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术15一、组织：全班两人一组, 每组一球，进行练习一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范.一、学习颠球技术动作要求：脚向前上 方摆动，用脚背击 球，击球时踝关节固 定，击球的下部，两 脚交替击球，击球时 用力均匀，使球始终 控制在身体周围.易犯错误：1踝关节松弛2脚尖向下或上勾二、耐力素质练习5X25m折返跑2组二、教法1 .讲解颠球

17、动作要领2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范20三、教学比赛20组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术25结束部分25.26.放松练习 小结本课组织：全班集体进行练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令27.回收器材教法：口令指挥练习5，28.宣布下课* * *要求:t t t t tt t t t 1t归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内1体育锻炼对健

18、康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4发展身体素质的练习：速度容1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术教学目标2通过教授原地正向顶球技术使学生基本/解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质4通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求四、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数5，五、师生问好六、宣布本课内容1 t t t t t t 1 t 1 t t t t f t t t * f准和教学任务 四、检查服装安排见习生22. 服装要求23. 认真听讲24. 注意安全t备15，七、绕半场慢跑

19、组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部六、球操分1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性t 1拉伸练习7各种加速跑练习组织：全班集体练习，分成 两组，分别运球至标志物返 回后传给下一人进行，看哪 一组先完成任务。t tt 1七、游戏“运球接力游戏”鼠必一、学习脚背内侧踢准注意支撑脚站位基10，二、学习原地前额正 面顶球动作要点：根据球的 运行路线和选择的 击球点及时移动到 位,身体正对来球，两 脚前后或

20、左右开立, 膝关节微屈,上体稍 后仰,重心放在后脚 上，两臂微屈自然张 开,眼睛注视来球，当 球运行到身体垂直 部门前杀U那,后脚用 力蹬地，身体重心由 后脚向前脚移动的 同时快速甩头本10，三、耐力素质练习1000m耐力跑部四、教学比赛分15一、组织：全班分两组进行二、教法1 .讲解正面顶球技术2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米，一人抛球，一人顶球，来 回进行组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。要求：认真练习，完

21、成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分1029.30.31.32.放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令*t 1 f f I I t f ft要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1心理健康及其标准2体育锻炼对健康的影响3复习直曲线运球4发展身体素质练习：弹跳力1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术教学目标2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求八、体育委

22、员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数九、师生问好十、宣布本课内容t 1 t t i t t t 1 1I 1 t i t f f t f I准5，和教学任务四、检查服装安排见习生25. 服装要求26. 认真听讲27. 注意安全t备十一、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部一致分15,六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性组织：全班集体练习。拉伸练习7各种加速跑练习七

23、、游戏“网鱼游戏”101015一、复习直曲线运球 技术动作要求：(1)眼睛要看球并 兼顾对手和场上情 况，以备随时躲闪对 手和改变方向和速 度。(2)运球跑动要自 然，步幅稍小而短 促，重心要低以便随 意地进行动作二、弹跳力素质练习 (l)15m蛙跳义2组 (2)15,原地纵跳X 2 组一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解直曲线运球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导, 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。三、教学比赛组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。直线运球队型：要求：认真练习，完成任务要求：合

24、理运用所学到的技术结束部分放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1体育锻炼对健康的影响2介绍掷界外球技术3发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教 法 与 要 求准备部分5，6十二、体育委员整队报告人数十三、师生问好 十四、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生 十五、绕半场慢跑六、球操

25、1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满28. 服装要求29. 认真听讲30. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行 二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队I t t t t t t t t 1I t t t t t t f 1 I1要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习(7)/e20一、学习原地掷界外 球技术动作要

26、求：面向出球 方向,两脚前后开立 或左右开立,膝关节 微屈,上体后仰成背 弓，重心移至后脚上, 两手自然张开，持球 的后侧部，屈肘上举 将球置于头后，掷球 时后脚用力蹬地，两 腿快速伸膝,同时摆 体，身体重心由后脚 移向前脚，同时两臂 急速前摆，当持球摆 到头上时，用力甩腕 将球掷入场内，掷球 后后脚可沿地面向 前滑动，但两脚均不 得离地或踏入场内一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教

27、师示范二、耐力素质练习5 X 25m折返跑2组组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。三、教学比赛组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1.两人一组，队形相距十米， 练习掷界外球练习方法：两人一组，每组一 球，来回掷界外球15要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分101 .放松练习2 .小结本课3 .回收器材4 .宣布下课组织： 教法：全班集体进行 口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令t t t 1 1 t t t t t tt要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个结束部分放松练习

28、小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内1体育锻炼对心肺健康的影响2复习脚背内侧踢停球技术3发展身体素质的练习：反应练习谷1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术教学目标2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求十六、体育委员要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队整队报告人数t 1 t t t t t t t t十七、师生问好t I t t

29、i t t t 1 1十八、宣布本课31.服装要求准内容32.认真听讲和教学任务33.注意安全备5，四、检查服装组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀安排见习生半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部十九、绕半场慢跑一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分二、教法二、学练法：认真观察动作15，六、球操1颈部运动2扩胸运动1.边讲解边示范2.用口令指挥练习听口令练习3腰部运动4全身运动组织：全班集体练习，学生( J5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。/40“贴人游戏”一、复习脚背内侧脚 背内侧踢停球技术易犯错误：(5)

30、助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准(6)支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高(7)踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确(8)没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准基25，本二、反应素质练习听口哨折返跑30秒义2组部三、教学比赛分10一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1 .踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及

31、踢球部位模仿练 习2 .两人一球，一人用脚底挡球, 另一人做脚内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距十五米, 练习传球练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧传地滚球, 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚背 内侧传球，两人反复练习 练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分12344444放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课 内容1学习直线运球2发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1通过学习直线运球的基

32、本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质重点运球人重心难点运球人与球的位置程 序时间内 容组 织 教法 与要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容t t t t t t t 1 t 1 t t t t t t t t t 1准和教学任务四、检查服装安排见习生4.服装要求5.认真听讲6.注意安全t备5，五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部六、球操分1颈部运动2扩胸运动3腰部运动一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令

33、指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习15，4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性k组织：全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。* t t ,ttt拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”一、学习直线运球基 本技术1脚背正面直线运 球动作要求：跑动中上 体稍向前倾，步幅稍 加大.运球脚提起， 脚尖下指，在向前迈 步的过程中，以脚背 正面推拨球的后部 前行。基2脚内侧直线运球 动作要求：支撑脚踏 在球的前侧方，膝关 节稍弯曲，上体前倾 重心向里，随着

34、身体 的向前移动，运球脚 提起，用脚内侧推球 的后中部或后侧部。本109二、下肢力量素质练习1蛙跳15nlX 3组2高抬腿30- X 2部10，三、教学比赛分15一、组织：全班分成两组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解直线运球要领2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，纠正错误动 作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确动作要领。练习队型：20m练习队型:要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分105 .放松练习6 .小结本课7 .回收器材8 .宣布下课组织：全班集体进行 教法：口令指挥

35、练习练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令*t 1 f f I I t f ft要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个授课内 容1学习各种停球技术2发展身体素质的练习：上肢力量1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术教学目标2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识程 序时间内 容组 织 教法 与 要 求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容，*准5，和教学任务四、检查服装安排见习生7.服装要求8.认真听讲9.注意安全t备五、绕半场慢跑组织：学生成两路纵

36、队绕 半场慢跑两圈要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调部六、球操一致分15，1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习6各种韧带的静力性1拉伸练习， 7各种加速跑练习七、游戏组织：全班分两组进行，每 队半蹲做鸭步走和蛙跳，看 哪一组先到终点1t“鸭步走”“蛙跳”11010一、学习各种类型的 停球技术1脚背外侧停球 动作要求：首先判断 来球，身体重心移向 支撑脚，膝稍弯曲， 同时停球脚稍提起 靠向支撑脚，当球运 行到支撑脚前侧时， 用脚背的外侧推拨 球的后侧部

37、，重心随 之外移，把球停在侧 方。2脚底停球动作要求：支撑脚正 对来球，膝关节稍 屈，同时停球腿抬 起，脚尖上翘，以脚 掌前部下压住球。三、上肢力量练习 俯卧撑15X3组一、组织：全班两人一组, 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解各种停球方法2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米二、教法：同上组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1.两人一球，一人用脚底挡球, 另一人做脚内侧摆腿练习 2.两人一组，队形相距五米， 练习停球练习方法：同上练习队型：同上四、教学比赛组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术15结束部分9.放松练习10.小结本课组织：全班集体进行11.回收器材教法：口令指挥练习12.宣布下课10练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个