20xx幼儿园感恩节教育活动方案5篇.docx

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1、20xx幼儿园感恩节教化活动方案精选5篇自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。（感 恩节）活动策划怎么写呢?下面给大家共享一些幼儿园感恩节（教化） 活动方案，希望能够帮助大家，欢迎阅读！幼儿园感恩节教化活动方案1活动目标：1 .知道我们的城市有许多人为我们大家服务。2 .通过（故事）和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方 式回馈别人对你的爱。3 .初步培育感谢之情、感恩之心。4 .体验与同伴集体过节日的欢乐。5 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活 动。活动重难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的 爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼

2、儿对四周事物及人有感恩的心。活动打算：L音乐：感恩的心，多媒体课件。6 .彩色卡纸、黑笔、固体膏等。把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱的含义。本活动以幼儿为主题 这一准则表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感 知、体验，同时一，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老 师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母 的爱，老师奇妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最终，给爸爸妈 妈制X卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。20xx幼儿园感恩节教化活动方案精选5篇活动过程: 一、

3、引发爱好。1 .老师出示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁。问题：小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？小女孩遇到了什么困难？小蚂蚁又是怎么帮助她的？2 .老师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助 别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。二、迁移（阅历），（说说）自己生活中被关怀、被帮助的情景。L说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？3 .老师出示清洁工图片。问题：她们是谁?在干什么？假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？4 .出示交通警察图片。问题：他们是谁?在干什么？假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？5 .老师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别 辛苦。交通警察

4、叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特别辛苦，我们 大家都要感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来 表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做（贺卡）的（方法）。1 .师：有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来 做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡， 你们看看，我是怎么做的。2 .老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的 像灯笼一样的贺卡了！3 .师：恩，小挚友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师 做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比较能干，可以 做出不一样的？4 .幼儿制作贺卡，老师巡察。5.展示作品，你想送给谁?说一句

5、感恩的话。四、播放音乐感恩的心，一起做动作，结束本次活动。幼儿园感恩节教化活动方案2活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用 语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动时间：20xx年11月22日活动前期打算：1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、感恩的心手语操老师的打算。4、各分园打算糖果、制作感恩卡片。活动对象：新、老会员家庭（每组家庭不超过2位家长）活动详细流程及内容：一、手语操：感恩的心感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的 心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随

6、着音乐，老师表演手 语操感恩的心。二、讲故事：感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物一一火 鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教化，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您， 爸爸妈妈感谢您!增加亲子互动。三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖打算糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引导宝宝 大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年龄特点来 选择排队领取或者设置嬉戏规则，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。四、做嬉戏：亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝 的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。五、动动手：制作感恩卡

7、片老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。经费预算：1、海报、卡片的制作2、购买糖果幼儿园感恩节教化活动方案3活动目标：1、促进家庭和谐，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的奇妙情操。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、体验人们相互关怀的奇妙情感。活动难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。活动打算：小动物头饰、音乐CD。活动过程：一、起先部分：（音乐响起）老师讲故事小乌鸦爱妈妈。二、基本部分：1、有感情的复述故事。引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问。提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：

8、乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么 了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈 妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好 孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿探讨我的妈妈四、结束部分。（老师用最朴实的语言（总结）长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我 们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我 们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸 爸妈妈五、家庭作业。（请家长

9、协助）1、回家细致吃妈妈做的饭菜不挑食。2、帮妈妈爸爸捶背。幼儿园感恩节教化活动方案4感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会专心 的“爱身边的每一个人，学会将爱的语言及行为传递给他人，让敬 老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发 芽!结合本月的教学安排，我班将开展爱心之旅?走进敬老院感恩老 人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、敬重老人一、活动名称：爱心之旅?走进敬老院二、活动地点：敬老院三、活动时间：20xx年11月22日（感恩节）四、活动打算：1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与协作；2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿打算好点心、水果之类的 爱心

10、礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼儿自制的爱心卡片。4、打算面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝愿老人们的话。5、园方打算园车一台6、平安打算：活动前培育幼儿外出平安规则，请好义工家长一 起来维护孩子的活动平安。五、活动流程：9： 00前打算好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规 则，幼儿分三组，义工家长和老师安排到组交待责任。1 .坐车到达目的地。2 .整队再次交待规则和流程。3 .参观敬老院与老人沟通、亲近老人。4 .为老人送爱心礼物、爱心卡。5 .为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。6 .给老人送祝愿。7 .与老人共同合影留念。8 .坐车返回幼儿园。幼儿园感恩节教化活动方案5

11、1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方 法大胆表现。2、体验爱和被爱的欢乐情感。3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。1、爸爸妈妈（写给孩子的信），制作的相册，说给孩子的话（录 音）课件。2、爱心卡、彩笔。（1）我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭, 小獴的家也是一个欢乐而温馨的家，听小灌在说什么？怎么说的?他们 的心情会怎样？师：小獴说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱 的？师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听，他们在说什么？(

12、1)老师读信师：你们听后有什么感受？幼：应当爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。(2)看“相册师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起 看一本“爱的相册吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。G妈咪爱Q婴网C幼儿园教案频道听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,敬爱的孩子,猜猜我多爱你，山有多高， 我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱 你有多少。师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很 辛苦，我们也要好好的回报父母。看录像提问：你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你 是怎样爱爸爸妈妈的？(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法许多许多，为了表达对他们的爱，把我们 的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延长