上海工程技术大学课程申报表.docx

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1、上海工程技术大学精品课程申报表（高职）课程名称所属专业大类名称所属专业类名称所属专业名称（专业课程填写）课程负责人申报部门申报日期5.教学内容5T教学内容的针对性与适用性5-2教学内容的组织与安排6.教学方法与手段6-1教学模式的设计与创新6-2多种教学方法的运用6-3现代教学技术手段的应用6-4网络教学资源和硬件环境7 .实践条件7-1校内实训设备与实训环境8 .教学效果8-1校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价9 .特色与创新9-1本课程的特色与创新点（在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果，对同类课 程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用，并在本表4-8栏中未见表述）9-

2、2本课程与国内外同类课程的比较10 .课程建设规划10-1本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表10-2三年内全程授课录像上网时间表10-3本课程已经上网资源（网上资源名称列表）10-4学生学习评价及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）11 .其他说明填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容, 请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲 教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明” 栏中注

3、明。1.课程负责人情况1-1 基本 信息姓名性别出生 年月最终 学历专业技 术职务电话学位职业资 格证书传真所在 院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1-2教学 情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）； 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名

4、称、来 源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2（1）-1 基本 信息姓名性别出生 年月最终 学历专业技 术职务电话学位职业资 格证书传真所在 单位E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2（1）-2 教学 情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）； 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作

5、为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2（1）-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来 源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2T 基本 信息姓名性别出生 年月最终 学历专业技 术职务电话学位职业资 格证书传真所在 单位E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业

6、、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2（2）-2 教学 情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）； 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来 源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖 励或获得的专

7、利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2（3）-1 基本 信息姓名性别出生 年月最终 学历专业技 术职务电话学位职业资 格证书传真所在 单位E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2（3）-2 教学 情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）； 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2（3）-3 技术 服务近五年来承担的

8、技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来 源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2（4）-1 基本 信息姓名性别出生 年月最终 学历专业技 术职务电话学位职业资 格证书传真所在 单位E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2（4）-2 教学 情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）； 主持的教

9、学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2（4）-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来 源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专 业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖 励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）3.教学队伍情况3-1人员 构成（含 兼职 教师）序 号姓名性 别出生年月专业技 术职务职业资 格证书专业 领域在课程教学 中承担的 任务兼职教师 在行业企 业中所任 职务12345 3-2 教学 队伍 整体 结构“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构3-3教学 改革 与技 术服 务/ 培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、 技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益3-4师资 培养近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）4.课程设置4-1课程性质与作用4-2课程设计的理念与思路