中学生安全教育演练活动现场发言稿3篇.docx

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1、中学生安全教育演练活动现场发言稿3篇中学生安全教育演练活动现场发言稿1老师们，同学们：上午好！近年来，我校十分重视安全教育，为了进一步强化师生安全 教育，提高师生防范自救能力，针对突发紧急事件中学校教学楼 人员集中的特点，确保全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧 急事件时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的 生命安全。通过本次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识， 达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件 的应变能力，我校决定开展紧急疏散演练活动。疏散演练的意义：大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可 以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。

2、512汶川8级大地震时，四川安县桑枣中学虽然紧临着震灾 最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤 亡，老师无一伤亡，而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史 上最牛的校长。因为该校从20年开始，在这位校长的要求下每 学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地 震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间 从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校 每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，能做到安全、快速的 疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练， 震时就有可能无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练， 不断提高师生应

3、对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成 的伤亡和损失，具有重要意义。同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必 须居安思危，做好准备，减少同学受伤的机会。通过这次演练， 希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增 强安全自救意识。注意事项：1、听到紧急疏散警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序 下楼，成两列纵队，一列靠左，一列靠右，一个接一个快步下楼， 不要推挤，不要跑，不得抢道，迅速进入指定的安全区（操场）。 教育学生在演练过程中，要听从指挥，服从安排，保持安静，动 作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤、打闹；要按规定线路疏 散，不得串线，不得抢先。2、各楼梯口设定

4、的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。疏 散时班主任要在班级最后，做到不让一个学生遗留在教室里。而同学们在疏散时速度保持适中，不要太快。疏散时请各班班主任 指定一位班干部在队伍前面带领本班学生按指定的线路到达指定 的.集中地点集中。老师们、同学们：防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保 障生命，是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视，就是 对自己生命的尊重。相信经过大家的共同努力，学校的安全工作 能做得更好，使我们拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境，我 们也就会在平安的校园里快乐地工作、学习、同学们能健康地成 长。让我们永远牢记心中时刻有平安，平安会在我身边！今天我的讲话就到这里，下面请同学

5、们根据信号演练。中学生安全教育演练活动现场发言稿2各位老师、同学，下午好：1996年，国家教委、公安部等7部委联合发布通知，决定自 1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月 最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日，最后一周为安 全教育周，同时规定所有中小学都要在全校师生中开展一次师生 安全教育活动。今天，星期一，是全国第18个中小学生安全教育日，今年的 教育主题：普及安全知识，确保生命安全。为了进一步增强对灾害风险的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把 损失降到最低限度。学校于今天举行全校师生安全疏散演练活动。在 今天的安全

6、演练活动中，全校师生做到有序而迅速。在短 短1分50秒左右的时间内全校近700名师生，全部按照预定的疏 散路线，紧急而有序地从教室撤离到三个避难集中点。这不仅增 强了师生们的安全意识，还提高了全体师生在应对紧急突发事件 时有序而迅速地逃生、自救的能力，达到了预期的目的。同学们，就在一个月之前，2月27日早上6时10分左右， 湖北省老河口市薛集镇秦集小学，发生一起因拥挤引起的踩踏事 件，该起事件共造成11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。同学们，你们知道吗？据有关部门统计，近年来全国中小学 每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中 小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失

7、。数字是枯燥 的，但它的背后是一个个鲜活的生命。有关专家认为，通过教育 和训练，能够有效地预防和减少中小学生意外伤害事故。下面就有关预防踩踏事故，我们共同学习。一、可能导致踩踏事故的原因1 .人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止 步。2 .人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。3 .人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩 踏。4 .因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必 要的人员集中而踩踏。二、预防踩踏发生1 .要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。2 .举止文明，人多的时候不

8、拥挤、不起哄、不制造紧张或恐 慌气氛。3 .发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。4 .尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边 缘。5 .应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人 流推倒。三、安全脱险1 .在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一 旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。2 .在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体 （栏杆或柱子），但要远离玻璃窗。3 .在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道 通畅。4 .一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置 于颈后，保护

9、好头、颈、胸、腹部。人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤，都可能给人的脆 弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需 要大家遵守最起码，最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关 天，安全第一！最后，让我们一起行动起来，来共同创建平安校园、和谐校 园，让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回 家；祝愿我们的校园，真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家 园，也祝愿我们的亲人、我们的朋友平安、健康。中学生安全教育演练活动现场发言稿3各位老师、同学们：大家好！今天，我们举行了消防安全应急疏散演练活动。目的在于， 在出现火灾等紧急状态时，同学们在老师指导下，迅速、有序、 安全地疏散

10、，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。希 望通过这次演练活动，师生能够学习和掌握消防自救知识，增强 消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义的。时下，干冷天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的 季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。学校是人员高度集 中的公共场所，在突然遇到火灾等突发紧急情况时，如果不能做 到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照 学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了 疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要 是做到有序和迅

11、速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。 迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在 有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报到师生全部撤出教 学楼共用了 2分02秒，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会 了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识, 希望同学们真正学懂并记在心里。其次，在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无 自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可 以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重 要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可 以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的.安全知识, 掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。而且，对于我们学生来说，如果遇到灾情请不要慌张，有我们老师在，老师会在 第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我 们全体老师一起行动的结果。以后，如果真的遇到什么大的还是 小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。同学们，今天，我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我 们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必 须居安思危，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全 意识。最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿 所有的老师远离危险，健康快乐地生活。