幼儿园教师个人自查自纠报告范文(5篇).docx
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1、幼儿园教师个人自查自纠报告范文(5篇)幼儿园教师个人自查自纠报告范文精选篇1离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经 一年了。我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和 孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的 笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为 “孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。在 园领导和老师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了自己的工作,学 到了许多宝贵的经验,感慨颇多.一、政治思想方面作为一名新上岗教师,我热爱自己的工作岗位,能够做到: 不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度; 积极参加园里组织的各
2、项活动;履行教师职责,协助班里2位老师 认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐 的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地 培养自己的综合素质和能力。二、工作方面1、备课:我能够积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累 教学经验。然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案, 规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业,认真备课,认真上课, 认真批改作业不断提高自己的业务水平,积极参加校内外各级各 类培养。通过自己不断学习,把先进的教育教学理论,引进课堂, 在工作中,与同行们积极配合,一切以学校和学生为主。通过开展“师德师风”教育工作,我认为一个优秀的教师应
3、 具备高尚的情操才能以德治教,以德育人。才能引导学生全面发 展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下:一、热爱、关心学生从教以来,我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的 第一准则。在这期间,教师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护 学生。教会他们如何做人做事,尊重他们。其次,对自己要求严 格,对学生同样也要要求,但严不是罚,严也要注重方法,不要 体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点, 我觉得是教育的失败,不利于学生的发展。二、热爱学生教师这项职业在平凡中见伟大,只有热爱这份工作,才能认 清自己的社会责任和义务,才能自觉不断地完善自我,才能在教 育教学中有所收获,作为教师只
4、有热爱这份工作,才能努力积极 做好工作,才能在工作中把自己的聪明才智融入到工作中。三、整改方案;1、认真学习教育教学理论知识,加强思想道德的学习不断提 高自己的的师德素质,以高度的责任感和事业心投身在教育教学 工作中去2、积极主动与其他任课教师密切联系和沟通。为了提高自己 的教育水平,为了能够多增加一点见识,在以后的工作中,我会 和他们多联系,多沟通。3、教师工作需要竞争,更需要合作,教师要乐于合作,善于 合作。学生的成长和学生素质的全面发展,因此,在工作中,我 应该积极主动与其他老师合作。在以后的教育教学中,以师德师风的标准来要求和规范自己, 严格履行教师的义务和职责成为一个优秀的人民教师。
5、幼儿园教师个人自查自纠报告范文精选篇5师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高 水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实 浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度 的通知精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪 律观念和敬业精神,形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风, 用心工作、爱心育人、真诚服务的教风,以办好人民满意的教育 为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。近几周来,我们组织全 体教师学习、讨论中小学教师职业道德规范、幼儿园教师的师德规范、幼儿教师心理健康和自我调控、先进教师经验交 流及新教师浙江省学前教育保教指南学习等相关内容,每 位教
6、师根据上面的内容进行了师德自查,通过这次活动收到了较 为理想的效果,现将情况总结如下:一、领导重视,狠抓思想教育不放松开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳 入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专 题会议。建立由园长沈胡洁任组长,领导班子为成员的师德师风 领导小组。通过各种学习,使我园教师养成爱岗敬业、团结协作、 遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点,自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展 自查自纠。1、召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁, 勤政务实,公开办事制度,依法办园,依法执教,规范办园秩序 等方面进行自查自省。2
7、、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、 服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进 行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行 自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题幼儿园 及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育 教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进 了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德 师风情况组织教师、家长、幼儿问卷调查,以家长的满意率作为 评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况1、
8、通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资 料、体罚和变相体罚幼儿的现象。2、存在的问题有:(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。(2)个别教师节约意识不强,有浪费现象。总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一 项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈, 坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创 新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服 务的教师,让人民群众满意的教师。根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时 认真钻研教材,和同事们的
9、讨论商议教学内容,虚心向同事老师 学习、请教。从教材中找出准重点、难点。2、上课要提高教学质量,关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受 所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求抓住重点,突破难 点。运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极 性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体 幼儿,在教学中我尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知 识,丰富幼儿的知识领域。3、复习要提高教学质量,还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩, 遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。4、课后评析在教学过程中,我把课堂中出现的问题及时记录在评析中, 找出优缺点,与大家商议研究
10、,通过课下反思和听课活动进一步 改进教学策略,不断调整,大胆尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢 这门课。在课下积极参与多媒体教学学习,观摩优秀课件及教案, 虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。现在我利 用业余时间学习,以此来提高自己相关的业务技能。5、常规培养(1) 一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久, 我们就开始对幼儿进行常规的训练。如自己入厕,有秩的接水,坂前便后要洗手,自己吃假不洒 饭等。为提高幼儿的自理能力,我们还教给孩子如何穿衣服,穿 鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我们开展 了 “我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱 劳动的思想
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