2023北京昌平初一(上)期末道德与法治试卷含答案.docx
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1、2023北京昌平初一(上)期末道德与法治第一部分本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一 项。1 . 2022年7月27日,中央军委在北京隆重举行颁授“八一勋章”和荣誉称号仪式。矢志报国,三巡太空, 我国首位在轨100天的航天员被授予“八一勋章”。()A.刘洋B.杜富国C.钱七虎D.聂海胜2 .从以下人物的回忆里,能够看出()人物1: “六年的师大附中学习生活,对我的知识和人生观起了很大作用。”人物2: “中学时候我加入了排球队,和队友们参加了大大小小各种比赛,这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。”A.中学时代每个人都会树立正确的价值观 B.中学时代的
2、主要任务就是参加社团活动 C.中学时代能为人一生发展奠定重要基础 D.中学时代是决定人一生的最重要的阶段 3.下面漫画圆梦路上告诉我们()不懈地追梦,才有可能圆梦梦想要随时根据实际情况调整实现梦想的过程需要珍视合作只要坚持努力,就会梦想成真A.B.C.D.4.课上,小薇花了很多时间用各种颜色的笔把笔记记得特别漂亮,还画出各种表情包记录心情;而她的同 桌则用心听课,积极交流,只在笔记上记录重点。每次检测,同桌的表现都比小薇好很多。小薇要想进步, 在学习方法上应当()A.观察同桌上课做什么,自己就跟着照做8 .好记性不如烂笔头,花时间做更详细的笔记C.认认真真听老师讲课,完全放弃做课堂笔记故本题选
3、Bo9 .【答案】D【解析】【详解】本题主要考查守护生命。ABC:题文内容并未涉及生命是独特的、短暂的,要保障车辆行驶速度,生命是脆弱的,我们要自立自 强,ABC不符合题意;D:依据教材,结合题文内容可知,积极响应这行动,做好安全保护有利于维护生命健康,D正确; 故本题选Do10 .【答案】D【解析】【详解】本题考查对待挫折的态度。:“同一块石头,在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石”说明面对挫折要保持乐观向上的积极心 态,面对挫折的态度不同,结果可能会不同,说法正确;:说法与题干无关,应排除;:“就能”说法太绝对,所以错误;故本题选Do11 .【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知
4、识。B:题文中的观点表明,学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,“知之者,不如好之者:好之者,不如 乐之者“,有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅,要发现并保持对学习的兴趣,B正 确;A:学习活动贯穿人的一生与题意不符合,A错误;C:经历了学习 辛苦才会有收获与题意无关,C错误;D:只要有了学习兴趣就会学有所成太绝对,D错误;故本题选B。12 .【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。:呵护友谊,需用心去关怀对方;需要尊重对方;需要正确处理友谊中的冲突;需要学会正确对待交 友中受到的伤害。题干中小英和小红是在相处中体验积极的情感,在互帮互助中建立和增进友谊,符 合题意;
5、:友谊不是一成不变的,错误;:并不是经受风雨洗礼才能获得真正的友谊,说法绝对,错误; 故本题选C。13 .【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对解决亲子冲突的认识与理解。:意思是孝子行孝的极点,没有超过尊奉双亲的,符合题意;:意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的,不符合题意;:意思是所以上天要把重大的历史任务交给这个人,一定要首先磨难他的心志,与题干无关,不符合 题意;:意思是在父母亲等长辈面前侍候,言谈表情应当严肃恭敬,不能因为些小的琐事,而大声喊叫和呵 斥,符合题意;故本题选B。14 .【答案】A【解析】【详解】本题考查朋友、生命、老师、朋友、与父母沟通的相关知识。A:我和小楠
6、是好朋友,可是她的日记却不让我看,好朋友也要给彼此留有空间是正确的,A正确;B:妈妈的唠叨是爱的表现,要尊重、理解妈妈,B错误;C:各学各的是不能正确对待竞争的表现,C错误;D:要积极适应老师的讲课风格,D错误;故本题选A。15 .【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。:在日常的学习生活中,作为学生,要学会正确对待老师的表扬与批评,老师的批评意味着关心、 提醒和劝诫,可以帮助我们反思自己,改进不足,我们要学会理解老师的良苦用心,保持冷静,学会与老 师沟通,故说法正确;:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们改进不足,我们要正确对待老师的评价,故说 法错误;故本题选
7、A。第二部分本部分共5题,共40分。16 .【答案】课后探究问题、参加志愿服务不会耽误我们的学习。课后探究问题、参加志愿服务本身就是学 习的表现。因为初中阶段的学习,不仅包括知识的获取,还包括能力的培养以及学会如何做人。学习不仅表现为接受和 掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人, 遵守规则等。【解析】【分析】考点考查:对学习的新认识能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力核心素养:健全人格【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为初中生,需要运用对学习的新认识的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二
8、步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:初中学习生活、探究实验原理、参加志愿服务一对学习的新认识。第三步:整合信息,组织答案。17 .【答案】因为这些特警队员有强烈的社会责任感,灾难面前,挺身而出,义无反顾,不计代价与得失, 冲锋在前,亳不退缩;他们坚持生命至上、人民至上,把抢救人民群众生命财产安全放在第一位,无私奉献, 无怨无悔;他们有强烈的爱国主义情感,坚持国家利益至上,不惜牺牲个人利益等。【解析】【分析】考点考查:树立生命至上观念、活出生命的精彩能力考查:运用所学知识分析和解决问题核心素养:责任意识、道德修养【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主:体为公
9、民,需要运用树立生命至上观念、活出生命的精彩的有关知识,从原因类习题的角度 进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:灾难发生后,特警队员在震区持续开展救援一有强烈的社会责任感,灾难面前,挺身而出; 关键词:尽管心里害怕,但没有人犹豫,我们都着急过河去转移伤员一坚持生命至上、人民至上,把抢 救人民群众生命财产安全放在第一位;关键词:一段“特警利用身体和绳索搭建桥梁的视频在网络走红一有强烈的爱国主义情感,坚持国家利 益至上,不惜牺牲个人利益;第三步:整合信息,组织答案。18 .【答案】(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。孝亲敬氏是每个
10、中国公民的法定义务。(2)做力所能及的家务劳动。陪父母散散步、聊聊天。努力学习,用优异的成绩报答父母。父母生病时,为父母端茶送水。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导等。(写出三个做法即可)【解析】【分析】考点考查:孝亲敬长能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:道德修养、健全人格【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主:体为公民,需要运用孝亲敬长的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。论语学而中说:孝悌也者,其为仁之本欤!一 可链接在中国的家庭文化中,“孝
11、”是重要的精神内涵,孝亲敬长是中华民族的传统美德。关键词:中华人民共和国宪法规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国民法典规 定:成年子女对父母负有蟾养、扶助和保护的义务T可链接孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查孝亲敬长的具体做法,属于开放性试题,言之有理即可。19 .【答案】(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在现代社会,教师是履行教育教学 职责的专业人员,承担教书育人的使命。时代发展对教师提出了更高的要求:今天的教师要努力成为有理想 信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师(2)言之有理即可。当我生病的时候,老师
12、主动关心我,辅导我落下的功课。【解析】【小问I详解】本题考查对教师职业的理解,可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查老师让你感动的故事,为开放试题,言之有理即可。20 .【答案】(1)正面影响:朋友帮助我解决学习上的困难。美好感受:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影 响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)不应该答应。友谊讲究原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事,当朋友误 入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害友谊,伤害朋友
13、。(3)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,我们 或收获很多。呵护友谊,需用心去关怀对方;需要尊重对方;需要正确处理友谊中的冲突;需要学会正确对 待交友中受到的伤害。【解析】【分析】考点考查:友谊的相关知识能力考自:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:道德修养【小问1详解】小问I:本题考查列举一项朋友的正面影响,为开放试题,言之有理即可。小问2:本题考查友谊的力量,可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用友谊需要讲原则的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料
14、,提取关键词,链接教材知识。关键词:没写数学作业,请求小冰不要告诉老师,但小冰还是在没交作业的学生名单上写下了我的名字一 小冰应当告诉老师,友谊需要讲原则。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用竞争并不必然伤害友谊、呵护友谊的有关知识,从分析类习题的角度进 行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小冰参加围棋晋级赛,输给了小学时的好友佳佳。小冰的面子挂不住了不理佳佳,后来主动找 佳佳承认自己之前态度不好,并祝贺佳佳晋级成功一竞争并不必然伤害友谊。关键词:之后几天,佳佳多次找小冰玩,小冰都没理他。一
15、周之后,小冰终于想通了,两人又和好如初 一呵护友谊,需用心去关怀对方:需要尊重对方。第三步:整合信息,组织答案。D.学习借鉴他人,尝试适当改变,更要适合自己5 .金无足赤,人无完人。我们要学会接纳自己、欣赏自己。为此,我们需要做到()忘记过去的一切培养乐观的心态接纳自己的性格和相貌欣赏自己的优点和缺点A.B.C.D.6 .下列名言警句与学科观点对应正确的是()序号名言警句学科观点知人者智,自知者明认识自我很重要充耳不闻,一意孤行重视他人评价要想了解自己,最好问问别人在和他人比较中认识自我见贤思齐焉,见不贤而内自省也学会自我反思反省A.B.C.D.7 .在“编织人生梦想”主题班会上,同学们纷纷写
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