2023幼儿教师业务进修计划书（3篇）.docx

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1、2023幼儿教师业务进修计划书（3篇）2023最新幼儿教师业务进修计划书（精选3篇）2023最新幼儿教师业务进修计划书篇1一、培训对象市在职在岗的幼儿园骨干教师。20年未满50周岁的幼儿 教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训I,以三个代表和党的教育方针，新的教 育理念为指导，突出幼儿骨干教师的专业特点，通过培训，提高 幼儿骨干教师的思想水平的教学技能，以适应新形势的需要。三、培训课程设置与学时、培训形式（一）幼儿骨干教师培训的课程为：师德教师礼仪幼儿园教学模式介绍幼儿教学教育理论与实践幼儿语言发展与教育幼儿游戏理论与指导幼儿舞蹈创编（二）培训学时培训总学时为220学时。（三）学习形式集中培训，

2、安排在暑假进行。四、教学要求1、培训学员按要求接受培训，不无故缺课，不早退，不迟到， 认真完成作业。2、授课教师认真备课，做到理论联系实际，并使用现代化的 教学手段，提高教学实效。五、考核、结业1、考核。平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。总成绩 为100分，60分以上为合格。各门功课成绩均合格，发放培训合格证，否则，重新参加培 训。2023最新幼儿教师业务进修计划书篇2作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一 名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不 断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平， 培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：、

3、思想政治方面利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼 儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和 教学理念，多多向党靠拢！二、业务工作方面1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业 技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创 新，使教育教学有新的突破。3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息, 提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水 平。5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人 的意见，取长补短，提高自己的教

4、学水平。三、学历进修本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争 取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断 进步，水平不断提高！2023最新幼儿教师业务进修计划书篇3新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了 我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可 真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子 在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知 识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使 自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定 了

5、这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常 和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉 悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保 持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关 爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的 角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻 注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要 让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈

6、、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！养成 良好的卫生习惯（钗前洗手，）锻炼幼儿的自理能力（自己穿衣服, 自己吃假等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好 习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友 分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会 遵守公共秩序！三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次， 在这个当今知识爆炸的时代，我深知学习的重要性。有位教师也 曾说过这样一句话教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知 是不行的。所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地 学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内

7、外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一 些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报， 不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心 设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节 课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年 龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈 的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适 合本班的教育内容、

8、教育方法。四、安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼 儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性 地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预 防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教 育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防 夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推 不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食 物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显 的安全常识教育，提高幼儿的安全意识

9、和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与 活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头 朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交 流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争 对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同 努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认 真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足 家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共 育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!