六年级下册数学试题 - 负数人教版（含答案） (8).docx

《六年级下册数学试题 - 负数人教版（含答案） (8).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学试题 - 负数人教版（含答案） (8).docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级下册数学试题-负数-12-人教新课标一、单选题（共1题；共2分）1.选择下面四个数中，比0小的数是（ ）。 A.1B.0.0041C.D.-2【答案】 D 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：-2比0小。另外三个数都大于0。 故答案为：D。 【分析】0不是正数也不是负数，负数都小于0，正数都大于0。二、判断题（共3题；共6分）2.0和-6之间有5个负数。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：0和-6之间有5个负整数，所以说法错误。 故答案为：错误。 【分析】比0小的数是负数，所以负数也有整数、小数、分数等等，0和-6之间有无数个负数，但是负

2、整数只有-1、-2、-3、-4、-5，本题据此进行判断。3.+2和-2之间只有3个数。（ ） 【答案】 错误 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】解：+2和-2之间有无数个数。 故答案为：错误。 【分析】根据题意可知+2和-2之间有整数和一位小数、两位小数、三位小数，所以+2和-2之间有无数个数。4.零下2摄氏度与零上6摄氏度相差4摄氏度。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】6-（-2）=6+2=8，所以零下2摄氏度与零上6摄氏度相差8摄氏度。 故答案为：错误。 【分析】在进行正负数的计算时，要带着符号进行运算。三、填空题（共5题；共12分）5.在0.81

3、， ，-82%， 四个数中，最大的数是_，最小的数是_。 【答案】 ；-82% 【考点】分数和小数的大小比较，正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：=， -82%0.81， 所以最大的数是， 最小是数是-82%。 故答案为：；-82%。 【分析】负数小于正数； 在小数和分数的大小比较中，可以把分数化成小数，即分数化小数，用分子除以分母； 小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，依次进行比较即可。6.-2比-5_3。（填“高”或“低”） 【答案】 高 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解：-2比-5高3。 故答案为：高。 【分析】比0大的

4、数是正数，比0小的数是负数。正负数是具有相反意义的量。本题中零下用“-”，表示，那么零上用“+”表示，-2比-5高的度数=（-2）-（-5）计算即可得出答案。7.在+7，-5，0，+0.9，- 这些数种，正数有_个，负数有_个，最小的数是_。 【答案】 2；2；-5 【考点】正、负数的认识与读写，正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：正数有： +7 ；0.9，有2个；负数有：-5；-， 有2个；最小的数是-5。 故答案为：2；2；-5。 【分析】根据题意可知带有“-“的数是负数，除0外，其余的数是正数；最小的数是-5。8.一个物体可以左右移动。若向左移动10m，记作-10m，那么7m，表示向

5、_移动_m. 【答案】 右；7 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：7m，表示向右移动7m。 故答案为：右；7。 【分析】根据题意可知向左移动记作负数，那么和它相反的方向向右移动7m就记作正数7m。9.所有的负数都在的_边，也就是负数都比_；而正数都比_，负数都比正数_。 【答案】 左；小；大；小 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小；而正数都比0大，负数都比正数小。 故答案为：左；小；大；小。 【分析】数轴上，负数都在0的左边，正数都在0的右边，负数都小于0，正数都大于0，负数都小于正数。四、综合题（共1题；共3分）10.从

6、3月1日开始，学校举行了线上战“疫”读书活动，号召大家不出门，在家多读书、乐读书。 （1）聪聪给自己定下阅读目标，每天阅读m分钟，记为0，超过m分钟记为正数。3月5日那天，他比阅读目标少读了5分钟，记作_分钟。 （2）囡囡每天读书时间是（m+10）分钟。今年4月份，聪聪和囡囡每天都按时完成了读书任务，这一个月两人读书时间一共相差_分钟，是_小时。阅读在于积累，不要小看10分钟的坚持。 【答案】 （1）-5（2）300；5 【考点】用字母表示数，正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 (1)聪聪给自己定下阅读目标，每天阅读m分钟，记为0，超过m分钟记为正数。3月5日那天，他比阅读目标少读了5分钟，记作-5分钟。(2)（）3010=300（分钟），30060=5（小时），所以囡囡每天读书时间是（m+10）分钟。今年4月份，聪聪和囡囡每天都按时完成了读书任务，这一个月两人读书时间一共相差300分钟，是5小时。阅读在于积累，不要小看10分钟的坚持。 故答案为：（1）-5。（2）300；5。 【分析】（1）正、负数表示一组相反意义的量，超过m分钟记为正数，那么比阅读目标少读了5分钟，记作-5分钟。 （2）4月是小月，有30天； 一个月两人相差时间=每天相差时间天数，1时=60分，由低级单位化成高级单位除以进率。