节约是一粒种子.docx

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1、节约是一粒种子活动一：一粒种子活动目标：1.初步了解种子的基本结构。2.欣赏故事一粒种子、感受作品的优美。3.能用动作大胆表现种子发芽的过程。活动准备。1.经验准备。（1）事先搜集一些植物的种子，展示在自然角。（2）事先种植一些种子，引导幼儿观察种子什么时候发芽。2.物质准备。（1）花生、蚕豆等植物种子（完整的和剥开的），放大镜。（2）故事背景音乐、播放器。材料配套：教育挂图主题活动一粒种子主题活动蚕豆种子的解剖图。活动过程：1.观察种子。引导幼儿分组观察植物的种子，寻找种子的秘密。（1）让幼儿看一看、比一比。不同植物种子的形状一样吗。同一种植物种子的形状一样吗。（2）让幼儿用放大镜观察种子剥

2、开后的形状、结构。2.交流发现。（1）请幼儿交流发现的种子的秘密：谁来和大家分享你发现的种子的秘密。（2）结合教育挂图蚕豆种子的解剖图进行小结：种子外面包着一层种皮，种子里面有两个豆瓣，豆瓣上有胚芽和胚根，胚芽以后会长成植物的叶和茎，胚根以后会长成植物的根。（3）请幼儿分享自己观察种子发芽的经验，如。哪一天发现种子发芽了。先长出几片小叶芽儿。（4）根据幼儿的回答进行小结。小朋友种植的这些种子，在温暖的天气中，一般35天就能发芽了。刚发芽的种子，有两片小芽儿。3.欣赏故事。（1）出示教育挂图，配乐朗诵故事一粒种子让幼儿欣赏，了解种子萌发的过程。引导语。老师这里有一篇写种子的故事，我们一起来听一听

3、吧。（2）结合教育挂图，帮助幼儿理解故事。提问。故事中的种子醒来后觉得怎样。他听到了什么声音。是谁帮种子松土，合种子能快点钻出泥土。小结。种子醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。他听到了春风吹的声音。蚯蚓帮他松了土，使种子能快点钻出泥土。（3）结合挂图，引导幼儿感受故事的意境美。你觉得这篇故事听起来怎么样。你最喜欢故事中的哪些句子。4.自由表演。（1）再次配乐朗诵故事一粒种子，鼓励幼儿用动作表现故事中的种子。（可重复多遍。）（2）对幼儿的表演给予肯定与指导。活动延伸1.将教育挂图一粒种子投放到语言区让幼儿继续欣赏、讲述。2.鼓励幼儿搜集各种植物的种子展示在自然角中。3.引导幼儿观察花草树木发芽的过程。