两学一做”学习教育督查工作汇报材料.docx

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1、“两学一做”学习教育督查工作汇报材料x月xx日至xx日，学校对各基层党组织两学一做学习教育第一专题开展情况及党风廉政建设工作展开全面督查。此次督查旨在进一步了解掌握两学一做学习教育进展情况，推动学习教育深入扎实开展。督查工作覆盖全校xx个党总支（直属党支部）、xx个教工党支部、xx个学生党支部，xx名教工党员、xx名学生党员，分校院两个层面进行。其中，学校督查组负责各党总支（直属党支部）学习教育开展情况的督查，成员由纪委、党办、组织部、宣传部、学生处、团委等职能部门人员组成，下设3个工作小组，主要采取查阅资料、现场询问、个别访问等方式进行；各二级学院党总支负责学生党支部学习教育开展情况的督查。

2、督查结果表明，各基层党组织在认真完成学校规定的学习内容外，还结合实际，突出特色，将学习教育与服务社会、实践教学、媒体运营结合起来，创新两学一做学习教育载体，丰富两学一做学习教育内容，营造了浓厚氛围。一、规定动作一招不让各基层党组织成立了学习教育领导小组，制定了内容较完整、操作性较强的学习教育方案，积极动员部署、营造学习氛围。在第一专题中，各党的基层组织均召开了专题组织生活会，开展了重温入党志愿、重温入党誓词主题党日活动，进一步强化了爱党之情，进一步坚定了跟党走的信心与决心。围绕坚定理想信念、明确政治方向开展专题学习讨论，党员同志结合自身工作学习实际，踊跃发言，自觉学习党章党规、系列讲话，绝大多

3、数党员能够认真撰写读书笔记和学习心得。在第一专题，各党的基层组织认真记录活动开展情况，积极宣传报道两学一做有关活动内容，营造出良好的学习教育氛围，不断夯实学的基础。x月xx日之前，学校全体领导以身作则，率先示范，分别为所分管部门和联系二级学院的党员开展了讲专题党课的活动。多数党的基层组织书记也积极开展讲党课。激发了全校师生党员坚定理想、牢记责任、终身践行党员职责，教育教学效果明显提高。二、自选动作各有特色学习教育第一专题，各基层党组织充分发挥主观能动性，结合自身实际创造性地开展了系列特色创新活动。（一）结合专业特色，注重服务社会。x学院、xx学院党总支、xx学院党总支、xx学院党总支发挥专业特长将两学一做学习教育与学生志愿服务活动紧密结合，组建了常态化的志愿服务活动基地；美术学院党总支组织学生党员志愿者为我校精准帮扶对象xx县xx镇xx村义务绘制文化墙；xx学院总支通过组织学生党员开展走进农村、体验农村义务维修、情暖内师等活动；生科学院党总支组建以党员为骨干的技术服务队，深入农村开展养殖、种植技术帮扶。