教师教育收费承诺书及保证书.docx

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2、落实”的当前管理教育乱收费工作的总体要求，并 强调要通过坚持不懈的努力，切实减轻学生家长的负担。教育收费向来是群众关心的焦点和社会关注的热点，也 是我们多年来常抓不懈的一件大事。环绕管理教育乱收费， 制定了一系列管理办法，强化了管理措施，实行了目标责任 制，建立健全了各项收费管理的规章制度和收费公示制度。 通过几年来的努力，我校教育收费工作日益规范，管理乱收 费工作取得了明显成果教师教育收费承诺书及保证书实用 范文。管理学校乱收费工作仍需高度重视。现就进一步做好管理教育乱收费工作提出如下要求，签订承诺书。一、要进一步统一思想，充分认识管理乱收费的重要性 教师教育收费承诺书及保证书实用范文。管理

3、教育乱收费，事关学校乃至全社会的稳定，也关系 到教育事业的健康、持续发展。必须进一步统一思想，提高 认识，坚决执行学校收费管理的各项规定，决不能以任何理 由搞变通、打折扣，坚决纠正一切乱收费行为。二、要进一步强化领导，明确责任，狠抓落实 必须凭收费许可证收费，凡不按规定的收费项目和标准收费，学生家长有权拒交。学校任何个人和组织都不得收取 教师教育收费承诺书及保证书实用范文O三、要进一步完善收费公示制度，增加收费工作透明度。认真做好教育收费公示工作。学校收费时，必须向学生及家长公示收费项目、标准、收费依据、收费范围、投诉电 话内容、严禁将越权收费、超标准收费、自列项目收费等乱 收费行为通过公示后

4、合法化。四、教育收费情况如何将直接关系到教育行风评议的结 果。为此，务必高度重视，要采取切实有效的措施，加强对 教育收费的管理，坚持依法收费，坚决刹住教育乱收费这股 不正之风，维护好教育的良好社会形象，使今年我校管理教 育乱收费工作取得明显成效。承诺学校：XX乡中心小学承诺教师：20xx年x月1日延伸阅读：飘流读书心得：读教师教育范式研究的反思与体味 教育研究方法论的变革浪潮中，一种新的研究范式-教师教育范式研究逐渐形成并发展起来教师教育收费承诺书 及保证书实用范文。近年来，范式研究受到了国人越来越 多的关注。何菊玲从教育研究方法论的变革说起，引出对范式研究 的评介教师教育收费承诺书及保证书实

5、用范文。较为细致 地介绍了一个多世纪以来，在后实证主义、批评理论、建构 主义、后现代主义、现象学等理论和思潮的不断影响下，范 式研究的发展所经历的从事实描述到意义解释，从论证理论 到建构现实，从追求科学到重视人文，从客观性到主体间性， 从写语言到写文化，从宏大理论到地域性知识，从学术研究 到实践行动的蜿蜒发展过程。在这一发展过程中，范式研究形成为了众多的方法分支。教师教育范式研究对其中的工具理性的教师教育范式、 交往理性的教师教育范式进行了探讨，目的是为了获得为什 么是它们构成质性研究。书中指出，它们之所以成为范式研 究的组成部份，是因为都有共同的关注点，那就是“意义” 教师教育收费承诺书及保

6、证书实用范文。随后，本书选取 了几个较为典型的案例来探讨教育正在怎样被质性研究的 方式所研究着。这样一种理论探讨和实践中的探讨是同时进行的。研究 中有笔者自己的实践成份，以期从一种实践感受和经验提炼 的角度来回答教育质性研究是什么、教育是什么。本文的研 究由此走向本体论的探讨，教育在根本上是实践的，它是 一个在，生活世界，中通过，理解，使，意义，不断展开和实现的 过程。本文在“教育质性研究的现象学理解”一章中探讨了 教育质性研究与教育本身相契合之处。以一种现象学”回到 事情本身”的接近问题的态度和方式去接近教育质性研究、 去接近教育，我们发现，教育质性研究对“意义”的关注与 教育的实践性质一致

7、，使其成为了适合于教育研究的最为根 本的方式。本书从题目到写作，更为看重的是方法的暗地里。本文 是从以下这些层面来讨论方法暗地里的。其一，方法不能 凌驾于“存在”之上，对方法应有正确的认识；其二，对方 法应进行本体论的追问，本体论的追问是为了获得对教育实 践本质的理解。我们不是要否认方法，只是认为有必要强 调方法在什么层面上使用。当方法是在根本的层面上使用时，教育的实践性质削弱 了方法的规定性，决定了方法是不具有规定性的，因为一种固定的有规定性的方法并不可能从根本上支配人的实践。方 法仅仅意味着一种实现意义的方式、途径，方法的使用不应 该成为对人的控制教师教育收费承诺书及保证书_实用范文。教育

8、实践性质要求“方”而不“法”；当不在根本的层面上 使用时，方法非但是有效的，而且是严格的和科学的。读完何菊玲留守的教师教育范式研究，让我明白如果把这样的研究结果用于教师教育最根本的层面上，是需要 做出解释的。要做到既有“方”又有“法”。我们认为重要的是 在什么层面上来使用方法，而并非绝对强调“方”而不“法 阅读拓展：新教师教育心得 陈英煌科长以非常中肯的语言为我们分析了今年教师招聘的形势。对于原本中学方向的师范生分配到小学任教一 事，陈英煌科长表示这是教育发展的趋势和需要教师教育收 费承诺书及保证书实用范文。陈英煌老师还提出了这次新 教师上岗三个多月以来比较常浮现的问题，那就是中学方向 的新教

9、师对于小学教材的不熟悉，导致课堂不能顺利进行， 学生不能有效地学到知识，甚至因此浮现听不懂跟不上的情 况。对于陈英煌老师提出的这个问题，我觉得非常切合新上 岗教师的实际，本身缺乏经验的我们，应该在小学教材吃透 的基础上，考虑好学生的接受能力，有耐心并且有责任心的精品文档从他们的角度来进行授课，才干做好这份小学教师的职务。第二实小的黄玲玲老师，以精美的幻灯片展示和优美的 语言向我们讲述了其从教以来的经历与心得，贯通于此间的 便是她演讲的主题：关于爱的思量。苏霍姆林斯基曾经说过: 没有爱就没有教育。这些个发生在老师与同学们之间的关于 爱的故事，让我深深地感受到她作为一位“学生最喜欢的老 师”最真正

10、的一面。“师爱，需要得法；师爱,要因材施教；师爱, 要有责任撑腰”黄玲玲老师关于爱的思量，不禁让我想到 了一句话“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。 她用自己这些年来的行动，赢得了学生们的爱慕。赢得了我 们这些新教师们热烈般的掌声和无比的崇敬。东石延都小学的杨巧艺老师则是站在作为一位班主任 的角度向我们讲述了她从教以来遇到过的一些问题，为今年 有担任班主任的新教师们传道解惑。当她让在场的班主任对 其微微一笑并请他们就这样一路微笑下去的时候，我感到如 沐春风般的温暖。作为一位优秀班主任，杨巧艺老师懂得在 教育上处理好学生、家长和科任老师的关系，做好家校联系， 为学生好好学习提供了一个

11、和谐的环境教师教育收费承诺 书及保证书实用范文这点是新任班主任们应该要学习的。 杨巧艺老师说：教育无小事，事事教育人。这句话自从培训 后向来萦绕在我脑海里。我不禁反思，我是否怀有如此一番 细心耐心，并尽职尽责的去对待好每一堂课？对于学生们上课的情况和知识的掌握，我又是否曾经好好的做一番反思和 调查？当孩子们请假没来上课后，我是否有尽好科任老师的 义务为他们补上落下的功课？这些，都是我没做到的事。教育无小事，事事教育人，我会牢记这句话，走好教育每步，做一位称职的教师。新教师教育心得 下午进行的是蔡明指副校长的讲课教师的专业成长。他以幽默诙谐的语言和精美的幻灯片及音乐，向我们讲述了 一个个感人肺腑

12、的教育故事。想大声地告诉全城市，今天早 晨，我交给你们一个小男孩著名作家张晓风的我交给你 们一个孩子深深打动了我们。作为一位教师，当家长交给 我们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，我们能否还 她一个朴重忠信有文化的青年？这便需要我们用爱去对待 每一位学生。丢掉那些嘲讽和冷漠，丢掉那些急躁和冲动, 有时候一句温暖的关切，一个good的手势，一次热烈的鼓 掌，一朵红花的嘉奖，都可以让孩子们感到温暖并充满激情。 “爱满天下，乐育英才惟独以爱为前提，用爱去教育，才能 收获芬芳。作为一位新教师，在今天的培训之后我深感自己 的不足，并立志以这些优秀教师为模范，用爱走好教育的每 一步，早日成为一位家长和学生们都喜欢的老师！