2023禁毒计划、教案.docx

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1、学校禁毒教化工作支配陈凯莉为让学生认清毒品危害，增加抵抗毒品免疫力，净化青少年成长 环境，依据国家禁毒委员会、中心社会治安综治办、教化部、共青团 中心联合颁发的关于进一步加强中小学毒品预防教化工作的通知 及省、市、县、教化局、镇禁毒办关于开展中小学生预防毒品教化 的通知，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为 根本，主动开展禁毒教化特制定本支配：一、健全和完善学校禁毒预防教化网络1、健全、完善学校禁毒教化的领导、组织工作机构。每学期召 开一次工作会议，探讨本校禁毒教化工作新状况、新问题、新对策， 部署本学期禁毒教化工作的新任务。主动与有关部门联系，刚好了解 禁毒预防教化教材和最新的

2、相关信息资料。2、学校要高度重视小学生的毒品预防教化工作。把对小学生的 毒品预防教化工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教化 教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备 专职或兼职老师，组织开展禁毒预防教化。3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教化工作摆到更 加突出的地位，刚好了解驾驭第一手资料，做到教化与预防相结合。二、建立健全学校禁毒预防教化工作制度1、建立禁毒教化学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上 学年禁毒教化状况，制订新的工作支配并向所在上级教化行政机关报 告。2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发觉学生涉毒现象， 必需立刻报告当地教化主管部门和

3、禁毒部门，并实行相应措施。对学 生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的， 教化行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，帮助做好戒毒工 作。要缘由：他人的不良影响）案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话， 请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱， 他觉得这钱太简洁赚了，慢慢地他起先了逃学，最终在坏人的利诱下学会 了吸烟，染上了毒瘾，最终不行自拔，走上了犯罪的道路。（主要缘由：轻 信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒简洁由吸烟引起。）老师重点引导学生要提高警惕，擅长辨别形形色色的坏人，懂得在紧 急时刻运用法律武器爱惜自己。四、发扬主

4、子翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中以实际行 动支持禁毒运动。老师依据具体状况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，提 倡“向毒品SayNo”禁毒支配，学生沟通合作，商讨并以实际行动（取得家 长的合作与支持，共同设计宣扬画报、禁毒专刊、向四周社区、村里宣扬） 支持禁毒运动。教学 反思杨柳小学一年级禁毒教化总结陈凯莉毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而 禁毒教化宣扬又是全部工作的重中之重。在市教化局、镇委、镇政府、中心学校的正确领导 指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深化落实、全员参与、留意方法、师 生互动，通过切实可行的具体措施，

5、力争达到预期目的，并在实践中有所发觉和创新。一、以责任为中心，健全教化宣扬工作的领导机构学校高度重视学生的禁毒教化，成立了禁毒教化宣扬工作领导小组，并对工作责任人 明确分工。各班主任担当组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由 黄校长组长指挥教化处、大队部落实禁毒宣扬工作的策划，由德育组落实禁毒教化工作的布 置及系列教化活动的开展;后勤处陈业强副校长牵头，供应整个教化宣扬工作的后勤保障。 在此基础上，并对全校全部教职工明确了必需履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为协作 教化宣扬工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教化宣扬工作的正常 开展。二、以课内外学习为阵

6、地，夯实教化工作的理论基础我校把禁毒教化纳入法制教化体系，而法制教化既是德育工作的重要内容，也是实施 素养教化、贯彻公民道德纲要工作中的艰难任务，通过全体老师齐抓共管，毒品预防教化围 绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听 一场禁毒报告、办一份禁毒学问小报、组织一次禁毒班队活动、向家进步行一次宣扬”，教 化工作成效明显。1、为了协作教化工作落实，学校购买了毒品预防教化宣扬读本，进行系统辅导。 学校多次借来禁毒教化VCD碟片，组织学生观看。并结合课本学问进行恰到好处地讲解， 使学生切实巩固毒品预防学问，增加禁毒、拒毒意识。2、品德组牵头，由品德与班主任老

7、师、科任老师就“珍惜自我、健康选择”和“参与 禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教化和探讨。引导学生们通过查阅、展示资料，了解 我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的缘由及其危害性，提高拒毒、防毒实力。3、对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对,青少年的身心影响作为一个重 要内容，在学生中进行毒品预防宣扬教化。4、学校以推动平安校内为契机，提前做好宣扬准备，并主动联系将最新的各种禁毒宣 扬图片布置在专用展室，让学生在阅览时完成自我教化，达到“润物细无声”的教化效果。5、为了使教化效果更明显，还特地邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析 的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，

8、真正做到全方位提高学生对毒品的深 刻认三、以活动为重点，强调宣扬工作的扎实效果学校通过多项宣扬活动的开展，使学生将自己所学的学问传递给身边的第一个人。为 协作宣扬工作的开展，在校宣扬工作小组的领导下，宣扬工作深化校内、家庭、社会各处， 构建了三位一体的宣扬体系，宣扬工作落到实处。校内宣扬，入心入脑。为协作整个宣扬工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康选择” 这一主题在校内实行禁毒学问小报竞赛，并将好的作品展出，让全体同学都来学习。为协作 禁毒宣扬工作在校内全面开展，学校还实行了禁毒学问抢答赛、分年级完成禁毒学问答卷、 实行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教化工作的评价和建议，多途径、多

9、渠 道进行校内宣扬工作，让每位学生对禁毒学问有更深的了解，对生命也更加珍惜。为使学生 更深化了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制，一室多用，把队室布置成一间高质量的禁 毒宣扬教室，作为宣扬教化场地。家庭宣扬，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全 体学生在家里进行宣扬。活动开展既熬炼学生宣扬实力，又发挥了家庭教化和学校教化工作 的纽带作用，家长对学校的做法特殊赞同，对学校禁毒学问宣扬的各项做法深表感谢，于是 自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。社会宣扬，绘声绘色。学校抓住每一次宣扬的契机，大力向社会宣扬禁毒学问。学校 依据住址相同的学生，组成小团队，与

10、村委会联系，共同做好农村禁毒宣扬，深得本地区居 民赞扬。学校还通过宣扬展板、宣扬图片展、发禁毒宣扬单及制作禁毒头饰等多种途径向人 们传播禁毒学问，宣扬活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。我校的禁毒系列教化宣扬工作，留意方法，效果显著。成果的取得离不开各级领导的 关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教化工作，我校决心在上 级有关部门的领导下，多方协作，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教化工作，不断提高师生 防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土恒久不被污染，真正确保学校是社会主义精神 文明窗口的地位识，真正将毒品预防工作深化学生心中。3、健全学校回访教化制度。各级各类学校在

11、学校家访制度基础 上，要有机地将易染毒的学生家庭状况调查与其他工作结合起来，并 适时、适度地向学生家长开展禁毒宣扬。4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作支配，将禁毒 教化考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。三、以多种形式落实禁毒预防教化1、广泛开展“禁毒学问一堂课”活动中，学校每学期至少要支 配一课时的禁毒预防教化课或活动。通过课堂教化的主渠道作用，确 保在校全部学生特殊是毕加班学生都能接受到比较系统的毒品、邪教 预防教化，确保在校生充分相识毒品危害，增加防毒拒毒实力。2、细心组织“国际禁毒日”宣扬活动。学校要充分利用“国际 禁毒日”教化契机，通过观看禁毒展览、禁

12、毒影视片等形式，结合班 团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣 扬教化活动，不断增加学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：读 一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教化片；开拓一期内容丰富的 禁毒黑板报；举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲竞赛或学问竞 赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教化活动；每 名学生在家里开展一次”不让毒品进我家”的宣扬活动。3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教化的合作。通过社会、 家长学校开展禁毒教化宣扬，组织学生参与社会禁毒教化活动，形成 学校为主、社区协作家庭合作的在校生禁毒教化社会化体系。2023年下学期执教者：陈凯莉年级：一年级2023

13、年9月5日第（一）周课题相识毒品教学目标学问目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，相识吸毒行为，认清毒品的危害性。 情感觉悟目标：1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品，培育禁毒意识，提高学生拒绝 毒品的心理防卫实力和自觉性。2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。实力目标：1、自觉远离毒品，增加他们防毒、拒毒的意识和实力2、相识毒品的种类;相识毒品的危害;相识吸毒成瘾的途径;相识吸毒 成瘾的缘由，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的实力和分析实力重难点1、相识毒品及毒品的危害2、相识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教 学 过 程（一）、课前学生的观看VCI）禁毒教化宣扬片谈观后感，让学生从感性上了 解

14、毒品对人类的危害。激发学生学习的爱好。老师总结毒品的危害1、吸得摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭败尽家业、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气（二）、进一步了解毒品相关学问。A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的缘由， 如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。（三）、探讨青少年如何防止吸毒？在上网进一步相识毒品有关学问的基础上老师组织学生探讨，青少年 如何防止吸毒？学生探讨后老师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本学问和禁毒法律法规教化，牢记四知道“：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以

15、戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪 要受到法律制裁。2、树立正确的人生观，不盲FI追求享受，不以新颖 心为由侥幸去 尝试，不受不良诱惑的影响。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱苦恼和苦痛，毒品能给人带来快乐 等各种巧语花言。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发觉亲朋好友有吸、贩毒行为的 人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进 入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。6、使自己在不知情的状况下，被引诱、欺瞒吸毒一次，也要珍惜自己 的生命，坚决不再吸其次次（四）、老师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地相识毒品，远离毒品

16、。 从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺 激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害 社会。毒品这东西一碰都不能碰。教学 反思执教者：陈凯莉年级：一年级2023年1（）月13日第（六）周课题珍爱生命，远离毒品教学目标1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命， 拒绝毒品远离毒品。2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力 所能及的工作。毒品，提高拒毒防毒意识。重难点激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及 的工作。毒品，提高拒毒防毒意识。教 学 过 程一、出示题目：珍爱生命，远离毒

17、品老师：同学们你们知道“国际 禁毒日”是哪一天吗？ （6月26日）二、什么是毒品及毒品的种类：1、谈话：同学们确定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒 品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗琲、 杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有 自然生长的植物，又有从自然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的 化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾 病。假如服用过量，则可导致死亡。1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的 白色浆液在空气中氧化分干，就是

18、鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗 啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各 种疾病。2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有 叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通 常是吗啡中毒死亡的干脆缘由。吗啡比鸦片更易上瘾。3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易 上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下 降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的 一种，它是无臭、带苦味的半透亮晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统 产

19、生极强的刺激作用，长期运用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神 分裂而自杀、自残。5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种， 具有猛烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依靠性，长期服用，会严峻损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很简洁使吸食者的行为失控而发生 以外。6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的自然中枢兴奋剂，小剂 量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现 呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：假如大计量。则可导致死亡。3、探讨：(观看图片)由漂凫的罂粟花到可怕的“毒品”的演化过程。老师：看了这些图片，同学们有什么感想？(学生发言)总结：罂粟花 漂亮

20、吗?可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。外表 的漂亮，并不代表内心的和善，我们要让自己的外表和内心样漂亮。三、介绍毒品的危害(结合图片)学生发言，小组探讨感受并总结：(1)毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及 循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。(2)毒品令吸毒者丢失工作实力，导致败尽家业、家破人亡，给家人带 来无尽的熬煎。(3)吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色 蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让 人目不忍睹。吸毒者的堕落和自2毁是说不尽的，它不仅害己

21、，而且害自 己的家庭，害自己的国家。四、学生探讨怎样养成良好的习惯。五、如何预防“毒品”？老师：当有人向你供应毒品的时候，你该怎么做？(学 生发言)同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一 下五个方法：(1)直截了当法一一坚决干脆地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法一一依据不同状况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法一一立刻提出反建议。(4)隐私报案法-找寻机会偷偷告知你依靠的人，或者隐私拨打110 报警，民警叔叔会快速赐予你帮助。(5)刚好告知师长法一一当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，确定不要被 他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。六、总结：同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施

22、，也知道了毒品 对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，爱惜自己远离毒品，假如 你遇到了有不法的毒品交易，确定要向告知大人或报警，不能束之高阁， 因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。教学 反思执教者：陈凯莉年级：一年级2023年11月15日第（H一）周重难点教 学 过 程课题抵制毒品，人人有责教学T目I、借助本次活动，了解毒品学问，2、深刻相识、理解毒品等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品 等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。重点：学习毒品的危害，并且依据导致青少年吸毒的成因，相识毒品对 人体生

23、理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒 的因素。难点：体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志 的摧残，由于涉及生理学和心理学方面的学问，学生可能较难理解。（一）、序幕一一腾飞中也“阴暗”（视频：播放一一改革开放后，中国的腾飞面貌。）班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。 在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和幻想。如何释放休闲的激 情和苦闷?于是一些消遣场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是 这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾一一毒、赌、色，这些堪称摧毁一个 人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今日我们先来相识第一颗令人生畏的“炮

24、 弹” 一一毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！（班 长上台）二）、回顾一一毒品侵华史主持人：今日，我国科技正在腾飞.我们怎么会遗忘百年屈辱血汨史？ 那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞，我们民族就屈辱的一个世 纪啊!再回头看看那哀思的一-幕幕吧，或许大家会有更深刻的记忆！K活动：（播放：鸦片斗争纪录片）由一名同学进行精短解说，并且由一个小组展示和介绍近代史上鸦片 麻木人民的图片和案例。（三）、相识一一毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓骇人动目，悚人毛 发。它原委是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。 下面我们就一睹它的容貌。K活

25、动】：实行由一个小组全部成员依据图片或实例逐一进行解说。1.展示：鸦片、海洛因、罂栗、冰毒等毒品的图片，感性相识，干脆 视察，并兼有某小组人员进行介绍;如：毒品种类的介绍：（1）鸦片俗称“阿片”“大烟” “烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色 的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上， 其中最主要的是吗啡、可待因等。（2）吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻 上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑教学反思制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。(3)海洛因英文名Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属 于合成类麻醉品。毒品

26、市场上的海洛因有多种形态，是带有白色、米色、 褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝合状物品，俗称“白粉”。(4)大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有 毒性。%)可卡因英文名Cocaine,是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方 式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻 觉。2.介绍毒性危害。主持人：中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海 洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能 够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，严格管理下合理运用，具有临床治疗价值，那就是药 品；从社会属性讲，假如非正常须要而强迫性觅

27、求，是这类物质失去了药品 的本性，这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为 大家讲解并描述这一杀手的危害性。K活动1.毒品对人体生理的危害2.毒品对人体心理的危害3毒品对社会的危害四、构建一一自身防毒墙五、警戒一一毒品潜侵袭六、结束语主持人蓑毒(我们这一代青年的责任，明丽漂亮的花季利怎能有罂粟的盛开? 华蜜的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26 口是联合国确定 的国际禁毒日！为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。我们拒绝毒品毒品一一/一把杀人不见血的刀，/一条紧勒咽喉的 绳，/一潭污染生命的水，/一盏导向“死海”的灯。/吸毒一一/如同把自 身变成傀儡，/如同把灵魂交给

28、了魔鬼，/如同任生命在风中泯灭，/如同 任青春如花般凋零。/君不见一一/ “瘾君子”们死去活来的惨状?/君不闻/ 父母亲朋无泪的哭声?/害己害人害家害国，/毒品啊，损害了全人类数千年 的健康与文明!/曾记否/百年前民族的劫难?/曾记否/ “东亚病夫”这耻辱 的名称?/历史的教训，国家的重任，/应当铭刻于我们每个人的心中!/青少 年挚友们，/我们是祖国的希望，/我们是地球将来的主子，/面对疯狂的毒 流，/让我们同声疾呼：/不!我们拒绝毒品！执教者：陈凯莉年级：一年级2023年12月20日第（十六）周课题“向毒品Say No”教学目标1、引导学生通过小组探讨和沟通的形式了解有关毒品的学问，深刻相识

29、毒 品对个体、社会和国家造成的危害。2、加强毒品防生教化，增加青少年的禁毒意识和提高抵抗毒品的实力，懂 得在危害急时运用法律意识爱惜自己。3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立主动健康的人生观和价值观。重难点接受自主探究和合作沟通等形式深刻相识毒品对个体、社会和国家造成的 危害，增加禁毒意识。教 学 过 程一、情境导入，揭示主题1、老师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月 几FI呢？ “国际禁毒FI”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。2、老师依据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题一一“向 毒品 Say No”。二、自主探究，深化了解学生探讨观看法制演出及禁

30、毒录像的感受，自主探究，了解毒品学问， 深刻相识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、 今FI、明天” 一节目中的雷雪这个女孩进行探讨。这个节目是真人演真事， 所以演员是倾注了全部的情感到其中。三、成立“向毒品Say No”专案组。学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品 的主要缘由，重点商讨遇到紧急事务的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒 品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的实力。案例1：吸毒人堇昆先是对吸“白粉”（海洛因）新颖，想尝试一下， 结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日， 在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。（主要缘由：对毒 品的无知，新颖）案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入 体育学院学习。曾在竞赛中获得过第一名。后来在好挚友的影响下吸毒成 瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（主