五年级上册数学教案-3.2、一个数除以小数 人教版.doc
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1、3、小数除法一个数除以小数课前跟我预学 学习目标 1、初步理解除数是小数的除法的含义。 2、能用商不变的性质,把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法正确计算。 3、探究除数与1的大小关系,能够预测被除数与商的大小关系。 4、能利用小数除法解决日常生活中的一些简单问题。重点难点学习重点:除数是小数的除法的计算方法。学习难点:根据除数的小数位数,确定扩大的倍数。 课堂跟我详学教材知识讲解 例1、国庆节到了,同学们布置教室买了许多彩带,如果每米彩带4.2元, 7.98元可以买多少米?分析与解答: 先估一估,大约可以买多少米? 84=2 买的彩带应小于2米。 再根据我们的生活经验,知道彩带的数量=彩
2、带的总价彩带的单价,因此列出除法算式:7.984.2 7.984.2怎样计算呢? 方法1:7.98元=798分 4.2元=420分 798420=1.9(米) 方法2:7.98元=79.8角 4.2元=42角 79.842=1.9(米) 两种方法算得的结果一样,接近我们的估测,而且两种方法都把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法计算。显然用商不变的性质,把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法就能计算了。 例2、利用商不变性质,把下列各题改写成除数是整数的除法算式 2.160.36=( )( ) 30.02=( )( ) 2.10.015=( )( ) 0.00120.8=( )( ) 分析
3、与解答: 2.16和0.36的小数部分位数相同,根据商不变的性质,把2.16和0.36的小数点同时向右移动两位,2.160.36=( 216 )( 36 ) 。 30.02中只有0.02是两位小数,因此把被除数和除数的小数点都向右移动两位,30.02=( 300 )( 2 ),这里要注意3的小数部分位数不够,我们用0补足。 2.10.015和0.00120.8,被除数和除数小数部分的位数都不同,会出现两种移位的方法: 2.10.015=( 21 )( 0.15 ),这是根据被除数的小数位数移,除数还是小数,没有达到转化为除数是整数的要求;按除数的位数移:2.10.015=( 2100 )( 1
4、5 ),同样2.1的小数部分位数不够,我们用0补足。 0.00120.8=( 12 )( 8000 ) ,0.00120.8=( 0.012 )( 8 ) 两种方法都把除数转化为小数,但计算时,明显第二种要更方便。点拨:由此可知,被除数和除数扩大的倍数,一般是由除数确定的。例3、竖式计算 7.984.2=1.9 4.250.034分析与解答: 1.9 4.2 7.9.8 先撇去除数的小数点,意味着把除数的小数点右移一位, 4 2 再把被除数的小数点撇去后向右移一位点上新的小数点。 3 7 8 按除数是整数的除法进行计算。 3 7 8 0 1 2 5 0.0 34 4.2 5 0. 先撇去除数的
5、小数点,意味着把除数的小数点右移三位, 34 再把被除数的小数点撇去后向右移三位点上新的小数点, 85 小数部分位数不够,用0补足。 68 按除数是整数的除法进行计算。 17 0 170 0例4、填表,再比较一下商和被除数,你有什么发现。 被除数 2.42.42.42.42.42.42.4除数41.61.210.80.40.1商 分析与解答:被除数 2.42.42.42.42.42.42.4除数41.61.210.80.40.1商0.61.522.43624 我们发现,当被除数和除数都大于0时:被除数除以大于1的数,商小于被除数; 被除数除以1,商等于被除数;被除数除以小于1的数,商大于被除数
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