主题教育开展情况总结报告三篇.docx

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1、主题教育开展情况总结报告三篇 主题教育开展情况总结报告一篇 在深入学习落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的过程中，我校为弘扬和培育学生的民族精神，营造和谐的校园文明，重点开展了一次“学会感恩，共创和谐”的主题教育活动。学校运用多元媒介，营造了感恩教育氛围，经过精心组织，结合我校实际开展了一系列感恩活动，促进了学生道德意识的养成。学校先后悬挂张贴标语40多幅，办板报十五期次写文章讲演稿50多篇，为父母做实事二千二百多件，形成了我校感恩活动的特色。主要作法如下： 一、运用多元化宣传手段，营造感恩教育良好氛围。 活动从3月1日一开始，学校领导就高度重视并把其与“八荣

2、八耻”的教育融为一体，确定了以政教处、班主任、班委会为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口、人民路、兴隆路等主要路口悬挂了“省下一点零花钱为父母献上一片孝心”的横幅标语，书写了四十多条条幅标语在主要路段张贴，扩大了社会影响；在校内，运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，一、二年级编写儿歌在学生中传唱，三六年级的学生人人写一篇“不忘XX恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校形成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问

3、题的认识。学生彭斯瑞原来在家只知要这要那，大把消费，潇洒享受，父母苦不堪言，感恩教育活动中他深受启发，深感血汗钱来之不易，在学校作了典型演讲并自觉改掉了这一恶习，校内传为了佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。 二、扎实开展感恩活动，加强学生道德教育。 学校的思想道德建设是一个系统工程，它必须渗透到学校工作的各个环节，才能产生综合效应。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，进行“八荣八耻”教育作为融合点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们重点抓了四个字： 1

4、、谈。即谈认识，谈感受，谈自己的以前，谈今后的打算，通过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。 2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感谢的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。这次活动共写出了二千零五十三篇文章、书信，学校评出了三十篇优秀作品，其中有十幅绘画作品。并从中择优送县参赛。这些作品大都抒发了学生对生活的热爱，对亲情的感激之情。 3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党

5、和国家对教育的关怀、投资，特别是近两年来党的“阳光工程”“希望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、老师之情、亲友之谊、党之伟大。 4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为老师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：有的每天帮父母洗一次碗或洗脚、剪指甲、洗衣服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水-就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成

6、了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。 这次活动，我们进行了认真总结，评出了75名优秀学生，并在全校进行表彰。感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的内容之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。 主题教育开展情况总结报告二篇 按照会议要求，现将我市主题教育开展情况作简要汇报如下。主题教育开展以来，市委紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓

7、好主题教育各项工作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。 一、主要做法 (一)组织领导到位。成立了市委书记任组长，其他班子成员为副组长的市委主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导兼任办公室主任，从市直属机关工委、市委办公室、市人社局抽调X名工作人员担任办公室成员，负责综合协调、巡回指导、督查落实和日常工作。先后组织召开全市主题教育动员部署会、市委扩大会X次，及时跟进传达*在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。 (二)统筹协调到位。深入学习中央关于在全党开展“不忘初心、牢记

8、使命”主题教育的意见和省委实施方案，严格按照省委主题教育办公室印发的X省“不忘初心、牢记使命”主题教育推进工作制指南，制定中共XX市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案，下发关于认真做好主题教育检视问题有关工作的通知关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的通知等，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。 (三)示范引领到位。市委领导班子成员强化示范引领，县处级干部积极跟进，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨，坚持以市委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，市属各部门主要负责人，围绕党的政治建设、全面从严治党等8个专题作

9、了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，每名市委领导在所在支部讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分X个批次组织市委“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会测试，全市所有党员干部参与，测试结果在全市范围内通报。 二、取得成效 (一)理论学习更进一步。把抓好理论武装作为重中之重，在突出抓好规定篇目学习的同时，通过举办市委理论学习中心组主题教育读书班、组织集中学习、邀请专家教授辅导、开展交流研讨、深化个人自学，把*学习纲要*谈治国理政(第一、二卷)纳入学习计划，及时跟进*重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，

10、坚持不懈用*武装头脑、指导实践、推动工作，在学习上取得了新进步。 (二)党性修养更进一步。深入传达*在十九届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，市委领导作了交流发言。深入*在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，坚决树牢党政机关首先是政治机关的意识。充分运用正反面案例开展先进典型和警示教育，不断增强学习的针对性、时效性和感染力。组织党组理论中心组成员到一大会址参观学习，重温入党誓词，接受革命传统教育。组织观看老英雄张富清同志先进事迹专题片，学习身边典型事迹，引导党员干部向向先进看齐，以实际行动彰显新担当、展现新作为。 (三)敢于担当更进一步。通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、

11、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料。坚持边调研边梳理边总结，集中归纳梳理总结调研情况，讨论提出切实有效的改进办法和对策建议，形成了有一定深度和见地的调研报告。召开市委领导班子成员调研成果交流会，市委书记XX向全市机关党员干部讲了专题党课，其他班子成员在所在支部讲了专题党课。 (四)整改落实更进一步。把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，深入排查中央部署的、省委要求的突出问题，细化实化问题整治清单，并及时将新发现问题纳入整治清单，实施动态销号管理，确保问题查的准、措施定的实、整治见实效。截至目前，已对照自查专项整治问题X个，制定开展贯彻落

12、实*和党中央决策部署有关问题、违反中央八项规定精神突出问题、作风建设年、巡视反馈等专项整治方案X个，各项专项整治任务正在有序有力推进。 三、下一步努力方向 下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续加强学习。把学习*作为根本任务贯穿始终，督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实*的自觉性和坚定性，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。二是扎实边学边查边改。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，对照全市整体工作安排，紧密联系党员个人思想和工作实际，认真查摆自身不足，查找工作短板，坚持边学边查边改，针

13、对查摆出来的问题，列出清单，对症下药，制定整改措施，明确时限要求，认真开展整治。 以上汇报不妥之处，敬请批评指正。 主题教育开展情况总结报告三篇 根据中央的部署要求，镇党委自20xx年9月开始，深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，现将开展情况总结如下: 一、基本情况 镇党委把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓，印发主题教育工作方案，制定学习计划，加强巡回指导，明确总体要求，部署工作任务，研究方法措施，要求全镇党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。 (一)讲好党课开好局。镇党委领导班子成员坚持先学后讲、学深讲透，以高

14、质量的党课为主题教育打好思想基础。9月20日，召开主题教育启动会，镇党委书记为党员干部上了专题党课，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求全体党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育。在此基础上，领导班子其他成员共开讲专题党课24节，有效发挥了领导干部带头促学作用。 (二)集中研讨抓好学。按照“读原著、学原文、悟原理“的要求，镇党委积极开展学习研讨,结合中心工作谈体会，认真查找和解决差距问题。在对照习近平新时代中国特色社会主义思想方面，重点学习研讨了如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自

15、信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。在对照党章党规找差距方面，重点学习研讨了如何严格遵守党章，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度-致;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏;服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员，不让他们利

16、用特殊身份谋取非法利益。在对照初心使命方面，重点学习研讨了如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制，自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、为官有为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 (三)围绕主题开好会。根据示范区主题教育总体安排和上级组织统一部署，镇党委坚持严字当头、坚持问题导向，本着“严肃认真、实事求是、民主团结”的态度，深入调研，深入对照，深入整改，切实将民主生活会开实、开好、开出成效。一是精心做好准备。通过精学、广听、细照

17、、深谈等方式，认真做好“听取意见、对照检查、谈心交心、撰写材料”等会前各项准备工作，共征集党员群众意见建议4条，对四个内容进行了边学边改。二是用心开好会议。20xx年12月6日，镇党委召开专题民主生活会，党委书记带头查摆了突出问题，对问题主动认领、主动担责;班子其他同志逐一作了对照检查，对号入座、勇于领责。三是专心做好整改。本次民主生活会征集到的意见建议共八个方面40条，镇党委逐条进行了研究，对35条能立行立改的意见建议进行了立即整改。其他未能整改的5条认真梳理分析意见建议类型，制定分类整改措施，制订了领导班子专题民主生活会整改工作任务清单，明确整改时限和责任部门，紧扣干部群众反映强烈的问题动

18、真格、出实招、抓落实，确保主题教育善始善终、善作善成。 二、主要做法 在主题教育开展过程中，镇党委始终把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务，精心研究部署，扎实组织实施，形成“一级抓一级、层层抓落实”的局面。 (一)强化责任担当,始终引领主题教育的导向。镇党委把主题教育作为重大政治任务来抓，除了深入谋划、研究、部署主题教育，紧密联系自己的思想和工作实际，主动查找问题，主动承担责任，深刻剖析根源，真诚汲取教训。党委班子自始至终把责任扛在肩上，带头研究部署，带头学习研讨，带头赴基层调研指导，利用一个多月的时间，分12个专题开展了集中调研活动，面对面听取一线同志摆问题、提建议，收集汇总了各类问

19、题20多个，梳理问题4个。在整改过程中，镇党委紧扣干部群众反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实，定期公布整改项目和进展情况，力求整改结果让群众看得见、评得实、管得着，使主题教育成为党员干部转变职能改进作风的重要措施，实现主题教育与中心工作的双推进、同发展、两不误，形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。 (二)重视工作推动，不断营造主题教育的浓厚氛围。在主题教育开展过程中，各级领导干部均能按照活动的要求，认真上好专题党课，积极参与专题学习研讨，带头做好行动榜样，在做实规定动作的基础上，结合本单位实际，努力做出特色、做出新意，带动全体党员干部参与、融入、推动活动的开展。积极采用了荐书、集中观

20、看视频等方式，开展主题教育，强化党员的党性修养。在专题学习研讨中，组织领导干部学习书籍X册，并积极参与在“学习强国”平台开设相关的讨论的主题教育知识测试，保证党员干部学深悟透、以知促行，做到知信行合一。 (三)立说立行立改,迅速体现主题教育的成果。镇党委把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点，无论是讲专题党课，还是开展专题研讨，都紧盯问题，力求切中时弊、接足地气、真查实改。一是发现问题立即改。对征求到的意见建议和查摆出来的差距问题，一些比较简单、急需解决的，现场“拍板”落实，做到“马上就办“;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，逐条逐项制订

21、整改措施，目前已完成边学边改项目3项，切实以立行立改的效果取信于群众。开展边学边查边改“回头看”，一项一项对表，一个一个盘账。针对“疑难杂症”问题，组织分管领导和相关部门负责人进,行“集体会诊”，分析问题产生的原因，明确责任人和具体解决的期限，实施菜单式管理、项目化推进，以钉钉子精神一项一项加以解决。二是突出问题重点改。镇党委连续召开党委专题会，密集出台具体整改措施，先后下发多个通知，进行了及时、主动、彻底地整改。同时，各党支部进行同步整改，严格对照标准自查自纠。三是举一反三深入改。镇党委要求各单位举一反三，对照要求，全面深入排查工作的各个环节，从严从细从紧梳理当前工作其他领域可能存在的问题，

22、把问题查全、找透、盯牢、改实。各单位先后发现的问题目前均已整改到位。 三、主要成效 通过开展主题教育，统一了思想、提高了认识、凝聚了共识，有效促进了各项工作开展。 (一)进一步凝聚了人心。通过深入开展主题教育，全镇上下各级领导班子呈现出团结共事的和谐氛围，各单位、各部门呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心，-些班子解决了认识不统一、步调不一致、工作不配合等问题，一些部门多年积累的矛盾得到有效化解，一批问题得到有效解决，党群干群关系更加密切，良好的政治生态在全镇上下悄然形成。 (二)进一步夯实了作风。主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，有效解决了广大干部不作为、乱作为和不会为、

23、不善为问题，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率极大提高。目前，各单位各部门办公秩序井然有序,机关“庸懒散”问题有了明显改善。共发出督查督办件三项三条。 (三)进一步提升了效能。在全体党员干部的积极参与、共同努力下，主题教育工作取得明显成效，推动了各项工作，得到了各方好评，圆满完成示范区党工委、管委会下达的任务目标，为促进大王镇经济社会健康稳定增长作出了积极贡献。 四、下一步打算 主题教育的扎实开展，进一步转化了作风、优化了行风，为全镇深化改革、谋划发展,奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，主要体现在:一是对深入开展主题教育的认识程度不一，还不同

24、程度地存在着“上面热，下面温”的情况，有的同志还存在“闯关”思想，认为主题教育结束了就又可以回到原来的状态了;二是个别同志在落实问题整改过程中，态度不够坚决，行动不够迅速，措施不够具体有力;三是时间服从质量还没有完全体现。一些制度执行还不够到位，有的干部服务意识和服务能力不强，群众满意度有待进一步提高。对此，我们将切实引起重视，在今后工作中认真加以解决。 下一步，我们将严格落实主题教育的工作要求，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，引导全镇党员干部自觉用党章和党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装自己的头脑，通过学习，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定”四个自信“，

25、坚决做到“两个维护”，着重在以下三个方面下功夫。 一是常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把抓好工作落实、坚定理想信念作为提高干部素质第一位的任务，引导党员干部增强辨别能力、政治定力和实践能力，进一步内化、深化、强化理想信念，始终做到理想永在、精神永存，做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。 二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准,严的措施，严的纪律，以严促深入，以严求实效。加强对主题教育的督促和指导，检查“不严不实”问题是否深入查摆，专题学习研讨、民主生活会、整改落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位，是否存在搞形式、走过场的现象，确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。 三是常练推动工作之“功”。牢固树立全局一盘棋的大局观、主题教育一脉相承的纵向发展观，坚持把主题教育与抓好中心工作相结合，认真贯彻“两手抓、两促进”的要求，通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步激励广大干部提振精神、转变作风，推进改革发展的责任意识，始终坚持长效管理，确保守好初心、担好使命。