高考写作指导系列资料---高考作文如何拟好标题.pptx
奇秀标题 夺得头筹高考作文如何拟好标题议论文写作 桂华第五小组2023.04.19学习目标 复旧知:标题拟写上保险 启新知:标题拟写求创新 高考突破:标题拟写升格训练【2020年全国一卷作文真题训练标题拟写】春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】部分标题摘录:涵养大格局,成就大事业以开阔之格局,共创灿烂年华以国为重,不存私利唯才是举,以利国家不谋全局者,不足某一域别怀疑,掌声也是为你响起让眼光更长远赏鲍叔之贤,品成全之美请思考:这些标题好不好?为什么?【真题训练】春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】标题示例:涵养大格局,成就大事业以开阔之格局,共创灿烂年华以国为重,不存私利唯才是举,以利国家不谋全局者,不足某一域别怀疑,掌声也是为你响起让眼光更长远赏鲍叔之贤,品成全之美复旧知:标题拟写上保险准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确保险拟题法技巧点拨人民日报议论文标题“六字诀”让、是、用(以)把、不、动(宾)1.1.让 让理智战胜贪欲 理智战胜贪欲 2.2.让 让城市更有 城市更有“温度 温度”3.3.别让 别让谣言污染了 谣言污染了“朋友圈 朋友圈”4.4.美育 美育是 是一种刚需 一种刚需 5.5.家国情怀 家国情怀是 是立身养德之本 立身养德之本 6.6.平等 平等是 是对生命最好的馈赠 对生命最好的馈赠 7.7.适合自己的,才 适合自己的,才是 是最好的职业 最好的职业8.8.灾难从来都 灾难从来都不只是 不只是“假想敌 假想敌”9.9.用 用法治中国凝聚复兴力量 法治中国凝聚复兴力量10.10.以 以新作为引领新常态 新作为引领新常态11.11.以 以翰墨书香养浩然之气 翰墨书香养浩然之气 12.12.把 把文化种子播入精神土壤 文化种子播入精神土壤13.13.把 把“有意义 有意义”的事做出 的事做出“真效果 真效果”14.14.莫把 莫把工具当目的 工具当目的15.15.莫把 莫把中药当成一把草 中药当成一把草16.16.聆听 聆听中国真实的心跳 中国真实的心跳 17.17.守护 守护技术创新的初心 技术创新的初心保险拟题法技巧点拨积累标题常用实词或词组示例:拒绝、激发、谱写、点赞、厚植.土壤、夯实.根基、落地生根、焕发、开启、构筑、凝聚、点燃、激发、助力、捍卫、致敬.启新知:标题拟写求创新准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品保险创新创新拟题法技巧点拨拟题思路:先从材料中提炼出中心话题,然后再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法予以润色。常见手法:引用、双关、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等(一)巧用比喻生命是一朵常开不败的花阅读是品味人生的良药 感情不是保险绳(二)巧用对偶养德修身生慧 静心启智求思传承经典文化 书写精彩人生创新拟题法技巧点拨先从材料中提炼出中心话题,然后再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法予以润色。常见手法:引用、互文、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等(三)巧用引用、化用(1)题目入淤泥而不染,改写爱莲说中的诗句“出淤泥而不染”,一字之别,真可谓匠心独具。(2)题目诚信所至,金石为开改写于成语“精诚所至,金石为开”。(四)双关金银花开“金银”来人民日报好标题(例赏)建画里乡村留梦里乡愁赏析:看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来琅琅上口,便于记忆、传诵。尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永,给人以诗情画意之感。对偶铁肩担民生幸福妙手著脱贫文章赏析:巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义,妙手著文章”名联,赋予其以时代特征,别具一格,很有新意。对偶和化用“疫考”过关,“汛考”加试赏析:将疫情防控和防汛抢险比作一场考试,“过关”“加试”两个口语词的使用,增添了生活气息,使人更加容易理解。比喻“智志双扶”解锁贫困户“幸福密码”赏析:将“智志双扶”比作脱贫的“幸福密码”,很形象。另外,“解锁”一词也用得非常巧妙,与“密码”形成呼应之势。比喻金银花开“金银”来赏析:“金银”既指金银花,也指钱财,与句首的“金银花”相映成趣,不仅寓意含蓄、幽默,而且能加深语义,使人过目难忘。双关美美与共,天下大同出自著名社会学家费孝通先生的一句名言“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话说的是不同文化、不同文明之间的相处之道。意思是全世界各种文明如果能相互尊重、和谐相处,那么人类社会就能和平有序、共同繁荣。【适用话题】文化交流、合作共赢引用高考突破:标题拟写升格训练好标题一般要符合两个标准:准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品小组活动:标题升格训练要求:小组合作,用今天所学的拟写标题方法,对小组成员原标题进行升格。5分钟后派代表上台展示原标题与升格标题,并明确升格思路。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。引用:苟利国家生死以 成人之美,成己之仁 精诚所至,金石为开 比喻/对偶:胸中有丘壑,眼里存山河 化用:成大事者不拘小节,称霸业者不拘私仇小结:优秀作文标题共性准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确“六字诀”让、是、用(以)把、不、动(宾)积累标题常用实词或词组美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品常见手法:引用、互文、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等405题好一半文【2022年高考一卷作文真题】“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作业:按照拟题“准”与“美”的要求,为以上作文题拟写1-2个标题。谢 谢桂华第五小组2023年4月19日
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奇秀标题 夺得头筹高考作文如何拟好标题议论文写作 桂华第五小组2023.04.19学习目标 复旧知:标题拟写上保险 启新知:标题拟写求创新 高考突破:标题拟写升格训练【2020年全国一卷作文真题训练标题拟写】春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】部分标题摘录:涵养大格局,成就大事业以开阔之格局,共创灿烂年华以国为重,不存私利唯才是举,以利国家不谋全局者,不足某一域别怀疑,掌声也是为你响起让眼光更长远赏鲍叔之贤,品成全之美请思考:这些标题好不好?为什么?【真题训练】春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】标题示例:涵养大格局,成就大事业以开阔之格局,共创灿烂年华以国为重,不存私利唯才是举,以利国家不谋全局者,不足某一域别怀疑,掌声也是为你响起让眼光更长远赏鲍叔之贤,品成全之美复旧知:标题拟写上保险准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确保险拟题法技巧点拨人民日报议论文标题“六字诀”让、是、用(以)把、不、动(宾)1.1.让 让理智战胜贪欲 理智战胜贪欲 2.2.让 让城市更有 城市更有“温度 温度”3.3.别让 别让谣言污染了 谣言污染了“朋友圈 朋友圈”4.4.美育 美育是 是一种刚需 一种刚需 5.5.家国情怀 家国情怀是 是立身养德之本 立身养德之本 6.6.平等 平等是 是对生命最好的馈赠 对生命最好的馈赠 7.7.适合自己的,才 适合自己的,才是 是最好的职业 最好的职业8.8.灾难从来都 灾难从来都不只是 不只是“假想敌 假想敌”9.9.用 用法治中国凝聚复兴力量 法治中国凝聚复兴力量10.10.以 以新作为引领新常态 新作为引领新常态11.11.以 以翰墨书香养浩然之气 翰墨书香养浩然之气 12.12.把 把文化种子播入精神土壤 文化种子播入精神土壤13.13.把 把“有意义 有意义”的事做出 的事做出“真效果 真效果”14.14.莫把 莫把工具当目的 工具当目的15.15.莫把 莫把中药当成一把草 中药当成一把草16.16.聆听 聆听中国真实的心跳 中国真实的心跳 17.17.守护 守护技术创新的初心 技术创新的初心保险拟题法技巧点拨积累标题常用实词或词组示例:拒绝、激发、谱写、点赞、厚植.土壤、夯实.根基、落地生根、焕发、开启、构筑、凝聚、点燃、激发、助力、捍卫、致敬.启新知:标题拟写求创新准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品保险创新创新拟题法技巧点拨拟题思路:先从材料中提炼出中心话题,然后再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法予以润色。常见手法:引用、双关、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等(一)巧用比喻生命是一朵常开不败的花阅读是品味人生的良药 感情不是保险绳(二)巧用对偶养德修身生慧 静心启智求思传承经典文化 书写精彩人生创新拟题法技巧点拨先从材料中提炼出中心话题,然后再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法予以润色。常见手法:引用、互文、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等(三)巧用引用、化用(1)题目入淤泥而不染,改写爱莲说中的诗句“出淤泥而不染”,一字之别,真可谓匠心独具。(2)题目诚信所至,金石为开改写于成语“精诚所至,金石为开”。(四)双关金银花开“金银”来人民日报好标题(例赏)建画里乡村留梦里乡愁赏析:看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来琅琅上口,便于记忆、传诵。尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永,给人以诗情画意之感。对偶铁肩担民生幸福妙手著脱贫文章赏析:巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义,妙手著文章”名联,赋予其以时代特征,别具一格,很有新意。对偶和化用“疫考”过关,“汛考”加试赏析:将疫情防控和防汛抢险比作一场考试,“过关”“加试”两个口语词的使用,增添了生活气息,使人更加容易理解。比喻“智志双扶”解锁贫困户“幸福密码”赏析:将“智志双扶”比作脱贫的“幸福密码”,很形象。另外,“解锁”一词也用得非常巧妙,与“密码”形成呼应之势。比喻金银花开“金银”来赏析:“金银”既指金银花,也指钱财,与句首的“金银花”相映成趣,不仅寓意含蓄、幽默,而且能加深语义,使人过目难忘。双关美美与共,天下大同出自著名社会学家费孝通先生的一句名言“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话说的是不同文化、不同文明之间的相处之道。意思是全世界各种文明如果能相互尊重、和谐相处,那么人类社会就能和平有序、共同繁荣。【适用话题】文化交流、合作共赢引用高考突破:标题拟写升格训练好标题一般要符合两个标准:准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品小组活动:标题升格训练要求:小组合作,用今天所学的拟写标题方法,对小组成员原标题进行升格。5分钟后派代表上台展示原标题与升格标题,并明确升格思路。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。引用:苟利国家生死以 成人之美,成己之仁 精诚所至,金石为开 比喻/对偶:胸中有丘壑,眼里存山河 化用:成大事者不拘小节,称霸业者不拘私仇小结:优秀作文标题共性准紧扣立意关键词,切入点小,中心明确“六字诀”让、是、用(以)把、不、动(宾)积累标题常用实词或词组美简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品常见手法:引用、互文、比喻、化用、对偶积累内容:议论型短诗、短句、成语等405题好一半文【2022年高考一卷作文真题】“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作业:按照拟题“准”与“美”的要求,为以上作文题拟写1-2个标题。谢 谢桂华第五小组2023年4月19日
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