2020年山东省高考数学试卷(新高考全国ⅰ卷)(解析版).pdf
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1、2020 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试数学数学注意事项:注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2 回答选择题时回答选择题时,选出每小题答案后选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动如需改动,用橡皮擦干净后用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号再选涂其他答案标号.回答非选择题时回答非选择题时,将答案写在答题卡上将答案写在答题卡上.写在本试卷上写在本试卷上无效无效.3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
2、回考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一一、选择题选择题:本题共本题共 8 小题小题,每小题每小题 5 分分,共共 40 分分.在每小题给出的四个选项中在每小题给出的四个选项中,只有一项是只有一项是符合题目要求的符合题目要求的.1.设集合 A=x|1x3,B=x|2x4,则 AB=()A.x|2x3B.x|2x3C.x|1x4D.x|1xn0,则 C 是椭圆,其焦点在 y 轴上B.若 m=n0,则 C 是圆,其半径为nC.若 mn0,则 C 是两条直线【答案】ACD【解析】结合选项进行逐项分析求解,0mn时表示椭圆,0mn时表示圆,0mn 时表示双曲线,0,0mn时表示两条直线.【详解】对于
3、 A,若0mn,则221mxny可化为22111xymn,因为0mn,所以11mn,即曲线C表示焦点在y轴上的椭圆,故 A 正确;对于 B,若0mn,则221mxny可化为221xyn,此时曲线C表示圆心在原点,半径为nn的圆,故 B 不正确;对于 C,若0mn,则221mxny可化为22111xymn,此时曲线C表示双曲线,由220mxny可得myxn ,故 C 正确;对于 D,若0,0mn,则221mxny可化为21yn,nyn,此时曲线C表示平行于x轴的两条直线,故 D 正确;故选:ACD.【点睛】本题主要考查曲线方程的特征,熟知常见曲线方程之间的区别是求解的关键,侧重考查数学运算的核心
4、素养.10.下图是函数 y=sin(x+)的部分图像,则 sin(x+)=()A.sin(3x)B.sin(2)3xC.cos(26x)D.5cos(2)6x【答案】BC【解析】首先利用周期确定的值,然后确定的值即可确定函数的解析式,最后利用诱导公式可得正确结果.【详解】由函数图像可知:22362T,则222T,所以不选 A,当2536212x时,1y 5322122kkZ,解得:223kk Z,即函数的解析式为:2sin 22sin 2cos 2sin236263yxkxxx.而5cos 2cos(2)66xx,故选:BC.【点睛】已知 f(x)Asin(x)(A0,0)的部分图象求其解析式
5、时,A 比较容易看图得出,困难的是求待定系数和,常用如下两种方法:(1)由2T即可求出;确定时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的“零点”横坐标 x0,则令x00(或x0),即可求出.(2)代入点的坐标,利用一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐标代入解析式,再结合图形解出和,若对 A,的符号或对的范围有要求,则可用诱导公式变换使其符合要求.11.已知 a0,b0,且 a+b=1,则()A.2212abB.122a bC.22loglog2ab D.2ab【答案】ABD【解析】根据1ab,结合基本不等式及二次函数知识进行求解.【详解】对于 A,222221221abaaaa2121
6、1222a,当且仅当12ab时,等号成立,故 A 正确;对于 B,211aba ,所以11222a b,故 B 正确;对于 C,2222221logloglogloglog224ababab,当且仅当12ab时,等号成立,故 C 不正确;对于 D,因为21212ababab ,所以2ab,当且仅当12ab时,等号成立,故 D 正确;故选:ABD【点睛】本题主要考查不等式的性质,综合了基本不等式,指数函数及对数函数的单调性,侧重考查数学运算的核心素养.12.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量 X 所有可能的取值为1,2,n,且1()0(1,2,),1niiiP Xipinp,定义 X 的
7、信息熵21()logniiiH Xpp.()A.若 n=1,则 H(X)=0B.若 n=2,则 H(X)随着1p的增大而增大C.若1(1,2,)ipinn,则 H(X)随着 n 的增大而增大D.若 n=2m,随机变量 Y 所有可能的取值为1,2,m,且21()(1,2,)jmjP Yjppjm,则 H(X)H(Y)【答案】AC【解析】对于 A 选项,求得H X,由此判断出 A 选项的正确性;对于 B 选项,利用特殊值法进行排除;对于 C 选项,计算出H X,利用对数函数的性质可判断出 C 选项的正确性;对于 D 选项,计算出,H XH Y,利用基本不等式和对数函数的性质判断出 D 选项的正确性
8、.【详解】对于 A 选项,若1n,则11,1ip,所以21 log 10H X ,所以 A 选项正确.对于 B 选项,若2n,则1,2i,211pp,所以 121121Xlog1log1Hpppp,当114p 时,221133loglog4444H X,当13p4时,223311loglog4444H X,两者相等,所以 B 选项错误.对于 C 选项,若11,2,ipinn,则222111logloglogH Xnnnnn ,则H X随着n的增大而增大,所以 C 选项正确.对于 D 选项,若2nm,随机变量Y的所有可能的取值为1,2,m,且21jmjP Yjpp(1,2,jm).2222111
9、loglogmmiiiiiiH Xpppp 122221222122121111loglogloglogmmmmpppppppp.H Y 122221212122211111logloglogmmmmmmmmpppppppppppp12222122212221221121111loglogloglogmmmmmmpppppppppppp由于01,2,2ipim,所以2111iimippp,所以222111loglogiimippp,所以222111loglogiiiimippppp,所以 H XH Y,所以 D 选项错误.故选:AC【点睛】本小题主要考查对新定义“信息熵”的理解和运用,考查分析
10、、思考和解决问题的能力,涉及对数运算和对数函数及不等式的基本性质的运用,属于难题.三、填空题:本题共三、填空题:本题共 4 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 20 分分.13.斜率为3的直线过抛物线 C:y2=4x 的焦点,且与 C 交于 A,B 两点,则AB=_【答案】163【解析】先根据抛物线的方程求得抛物线焦点坐标,利用点斜式得直线方程,与抛物线方程联立消去 y 并整理得到关于 x 的二次方程,接下来可以利用弦长公式或者利用抛物线定义将焦点弦长转化求得结果.【详解】抛物线的方程为24yx,抛物线的焦点 F 坐标为(1,0)F,又直线 AB 过焦点 F 且斜率为3,直线 AB 的
11、方程为:3(1)yx代入抛物线方程消去 y 并化简得231030 xx,解法一:解得121,33xx所以212116|1|1 3|3|33ABkxx 解法二:10036640 设1122(,),(,)A x yB xy,则12103xx,过,A B分别作准线1x 的垂线,设垂足分别为,C D如图所示.12|11ABAFBFACBDxx 1216+2=3xx故答案为:163【点睛】本题考查抛物线焦点弦长,涉及利用抛物线的定义进行转化,弦长公式,属基础题.14.将数列2n1与3n2的公共项从小到大排列得到数列an,则an的前 n 项和为_【答案】232nn【解析】首先判断出数列21n与32n项的特
12、征,从而判断出两个数列公共项所构成新数列的首项以及公差,利用等差数列的求和公式求得结果.【详解】因为数列21n是以 1 为首项,以 2 为公差的等差数列,数列32n是以 1 首项,以 3 为公差的等差数列,所以这两个数列的公共项所构成的新数列 na是以 1 为首项,以 6 为公差的等差数列,所以 na的前n项和为2(1)16322n nnnn,故答案为:232nn.【点睛】该题考查的是有关数列的问题,涉及到的知识点有两个等差数列的公共项构成新数列的特征,等差数列求和公式,属于简单题目.15.某中学开展劳动实习,学生加工制作零件,零件的截面如图所示O 为圆孔及轮廓圆弧 AB 所在圆的圆心,A 是
13、圆弧 AB 与直线 AG 的切点,B 是圆弧 AB 与直线 BC 的切点,四边形 DEFG 为矩形,BCDG,垂足为 C,tanODC=35,BHDG,EF=12 cm,DE=2 cm,A 到直线 DE 和 EF 的距离均为 7 cm,圆孔半径为 1 cm,则图中阴影部分的面积为_cm2【答案】542【解析】利用3tan5ODC求出圆弧AB所在圆的半径,结合扇形的面积公式求出扇形AOB的面积,求出直角OAH的面积,阴影部分的面积可通过两者的面积之和减去半个单位圆的面积求得.【详解】设OBOAr,由题意7AMAN,12EF,所以5NF,因为5AP,所以45AGP,因为/BHDG,所以45AHO,
14、因为AG与圆弧AB相切于A点,所以OAAG,即OAH为等腰直角三角形;在直角OQD中,252OQr,272DQr,因为3tan5OQODCDQ,所以3 25 2212522rr,解得2 2r;等腰直角OAH的面积为112 22 242S;扇形AOB的面积22132 2324S,所以阴影部分的面积为1215422SS.故答案为:542.【点睛】本题主要考查三角函数在实际中应用,把阴影部分合理分割是求解的关键,以劳动实习为背景,体现了五育并举的育人方针.16.已知直四棱柱 ABCDA1B1C1D1的棱长均为 2,BAD=60 以1D为球心,5为半径的球面与侧面 BCC1B1的交线长为_【答案】22
15、.【解析】根据已知条件易得1D E3,1D E 侧面11BCCB,可得侧面11BCCB与球面的交线上的点到E的距离为2,可得侧面11BCCB与球面的交线是扇形EFG的弧FG,再根据弧长公式可求得结果.【详解】如图:取11BC的中点为E,1BB的中点为F,1CC的中点为G,因为BAD60,直四棱柱1111ABCDABC D的棱长均为 2,所以111D BC为等边三角形,所以1D E3,111D EBC,又四棱柱1111ABCDABC D为直四棱柱,所以1BB 平面1111DCBA,所以111BBBC,因为1111BBBCB,所以1D E 侧面11BCCB,设P为侧面11BCCB与球面的交线上的点
16、,则1DEEP,因为球的半径为5,13D E,所以2211|532EPD PD E,所以侧面11BCCB与球面的交线上的点到E的距离为2,因为|2EFEG,所以侧面11BCCB与球面的交线是扇形EFG的弧FG,因为114B EFC EG,所以2FEG,所以根据弧长公式可得2222FG.故答案为:22.【点睛】本题考查了直棱柱的结构特征,考查了直线与平面垂直的判定,考查了立体几何中的轨迹问题,考查了扇形中的弧长公式,属于中档题.四、解答题:本题共四、解答题:本题共 6 小题,共小题,共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在3ac,
17、sin3cA,3cb这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求c的值;若问题中的三角形不存在,说明理由问题:是否存在ABC,它的内角,A B C的对边分别为,a b c,且sin3sinAB=,6C,_?注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分【答案】详见解析【解析】解法一:由题意结合所给的条件,利用正弦定理角化边,得到 a,b 的比例关系,根据比例关系,设出长度长度,由余弦定理得到c的长度,根据选择的条件进行分析判断和求解.解法二:利用诱导公式和两角和的三角函数公式求得tanA的值,得到角,A B C的值,然后根据选择的条件进行分析判断和求解.【详解】解法一:解法
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- 2020 山东省 高考 数学试卷 新高 全国 解析
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