黑龙江省绥化市2020年中考数学试题(解析版).pdf
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1、二二二二年绥化市初中毕业学业考试数学试题年绥化市初中毕业学业考试数学试题一一、单项选择题单项选择题(本题共本题共 10 个小题个小题,每小题每小题 3 分分,共共 30 分分)请在答题卡上用请在答题卡上用 28 铅笔将你的铅笔将你的选项所对应的大写字母涂选项所对应的大写字母涂黑1.化简|23|的结果正确的是()A.23B.23C.23D.32【答案】D【解析】【分析】由绝对值的意义,化简即可得到答案【详解】解:|23|32;故选:D【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是掌握负数的绝对值是它的相反数2.两个长方体按图示方式摆放,其主视图是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】依据从
2、该几何体的正面看到的图形,即可得到主视图【详解】解:由图可得,几何体的主视图是:.故选:C.【点睛】此题考查了三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形3.下列计算正确的是()A.236bbbB.326aaC.2aaaD.236aaa【答案】B【解析】【分析】根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、同底数幂的的除法法则计算即可【详解】解:A、235bbb,故选项 A 错误;B、326aa,故选项 B 正确;C、2aaa,故选项 C 错误;D、2367aaaaa,故选项 D 错误,故选:B【点睛】本题考查了同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、同底数幂的的除法法则,
3、熟练掌握幂的运算法则是解决本题的关键4.下列图形是轴对称图形而不是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各个选项判断即可解答【详解】A是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;B是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项符合题意;D是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的概念是解答的关键5.下列等式成立的是()A.164 B.382 C.1aaaD.648【答案】D【解析】【
4、分析】根据算术平方根、立方根、二次根式的化简等概念分别判断【详解】解:A.164,本选项不成立;B.382 ,本选项不成立;C.1aaaaa g=a,本选项不成立;D.648,本选项成立.故选:D.【点睛】本题考查了二次根式的化简与性质,正确理解二次根式有意义的条件、算术平方根的计算等知识点是解答问题的关键6.学校八年级师生共 466 人准备参加社会实践活动,现已预备了 49 座和 37 座两种客车共 10 辆,刚好坐满 设49 座客车 x 辆,37 座客车 y 辆,根据题意可列出方程组()A.104937466xyxyB.103749466xyxyC.466493710 xyxyD.4663
5、74910 xyxy【答案】A【解析】【分析】设 49 座客车 x 辆,37 座客车 y 辆,根据 49 座和 37 座两种客车共 10 辆,及 10 辆车共坐 466 人,且刚好坐满,即可列出方程组.【详解】解:设 49 座客车 x 辆,37 座客车 y 辆,根据题意得:104937466xyxy故选:A【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组7.如图,四边形ABCD是菱形,E、F 分别是BC、CD两边上的点,不能保证ABE和ADF一定全等的条件是()A.BAFDAE B.ECFCC.AEAF
6、D.BEDF【答案】C【解析】【分析】根据菱形的性质结合全等三角形的判定方法,对各选项分别判断即可得解【详解】四边形ABCD是菱形,AB=BC=CD=DA,BADC,BD,如果BAFDAE,BAFEAFDAEEAF,即BAEDAF,BAEDAFABDABD ,ABEADF(ASA),故 A 正确;如果 EC=FC,BC-EC=CD-FC,即 BE=DF,ABDABDBEDF,ABEADF(SAS),故 B 正确;如果 AE=AF,AB=DA,BD,是 SSA,则不能判定ABE和ADF全等,故 C 错误;如果BEDF,则ABDABDBEDF,ABEADF(SAS),故 D 正确;故选:C【点睛】
7、本题考查了全等三角形的判定方法,一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角8.在一个不透明的袋子中装有黑球 m 个、白球 n 个、红球 3 个,除颜色外无其它差别,任意摸出一个球是红球的概率是()A.3mnB.33mnC.3mnmnD.3mn【答案】B【解析】【分析】根据概率的公式计算,即可得到答案【详解】解:袋子中装有黑球 m 个、白球 n 个、红球 3 个,摸出一个球是红球的概率是33mn;故选:B【点睛】此题考查了概率公式的应用用到的知识点为:概率=所求情况
8、数与总情况数之比9.将抛物线22(3)2yx向左平移 3 个单位长度,再向下平移 2 个单位长度,得到抛物线的解析式是()A.22(6)yxB.22(6)4yxC.22yxD.224yx【答案】C【解析】【分析】按照“左加右减,上加下减”的平移法则,变换解析式,然后化简即可【详解】解:将抛物线22(3)2yx向左平移 3 个单位长度,得到22(3+3)2yx,再向下平移 2 个单位长度,得到22(3+3)2-2yx,整理得22yx,故选:C【点睛】本题考查了二次函数图象的平移,掌握“左加右减,上加下减”的法则是解题关键10.如图,在Rt ABC中,CD为斜边AB的中线,过点 D 作DEAC于点
9、 E,延长DE至点 F,使EFDE,连接,AF CF,点 G 在线段CF上,连接EG,且180,2,3CDEEGCFGGC 下列结论:12DEBC;四边形DBCF是平行四边形;EFEG;2 5BC 其中正确结论的个数是()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个【答案】D【解析】【分析】根据直角三角形的性质知 DA=DB=DC,根据等腰三角形的性质结合菱形的判定定理可证得四边形 ADCF 为菱形,继而推出四边形DBCF为平行四边形,可判断;利用邻补角的性质结合已知可证得CFE=FGE,即可判断;由的结论可证得FEGFCD,推出FGFEFDFC,即可判断【详解】在Rt ABC中,CD为斜边AB的
10、中线,DA=DB=DC,DEAC于点 E,且EFDE,AE=EC,四边形 ADCF 为菱形,FCBD,FC=AD=BD,四边形 DBCF 为平行四边形,故正确;DF=BC,DE=12BC,故正确;四边形 ADCE 为菱形,CF=CD,CFE=CDE,CDE+EGC=180,而FGE+EGC=180,CDE=FGE,CFE=FGE,EF=EG,故正确;CDF=FGE,CFD=EFG,FEGFCD,FGFEFDFC,即12223FDFD,2 5FD,BC=DF2 5,故正确;综上,都正确,故选:D【点睛】本题考查了菱形的判定和性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质、相似三角形的判定和性质等知识,
11、解题的关键是正确寻找全等三角形和相似三角形解决问题二二、填空题填空题(本题共本题共 11 个小题个小题,每小题每小题 3 分分,共共 33 分分)请在答题卡上把你的答案写在相对应请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内的题号后的指定区域内11.新型冠状病毒蔓延全球,截至北京时间 2020 年 6 月 20 日,全球新冠肺炎累计确诊病例超过 8500000 数字 8500000 用科学记数法表示为_【答案】68.5 10【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10na 的形式,其中110a,n 为整数,确定 n 的值时,要看把原数变成 a时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动
12、的位数相同;当原数的绝对值1 时,n 是正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数【详解】解:将数字 8500000 用科学记数法表示为68.5 10;故答案为:68.5 10【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为10na 的形式,其中110a,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 与 n 的值12.甲、乙两位同学在近五次数学测试中,平均成绩均为 90 分,方差分别为22S=0.70S=0.73甲乙;,甲、乙两位同学成绩较稳定的是_同学【答案】甲【解析】【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定【详解】解:甲的方差是20.70S甲,乙的方差是20.73S乙,0.730.
13、70,甲比乙的成绩稳定.甲、乙两位同学成绩较稳定的是甲同学.故答案是:甲【点睛】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定13.黑龙江省某企业用货车向乡镇运送农用物资,行驶 2 小时后,天空突然下起大雨,影响车辆行驶速度,货车行驶的路程kmy与行驶时间 hx的函数关系如图所示,2 小时后货车的速度是_km/h【答案】65【解析】【分析】根据函数图象中的数据,可以根据速度=路程时间,计算 2 小时后火车的速度.【详解】解:观察图象可得,
14、当 x=2 时,y=156,当 x=3 时,y=221.2 小时后货车的速度是(221-156)(3-2)=65km/h.故答案是:65.【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是理解题意,从实际问题中抽象出一次函数的模型,并且得到关键的信息14.因式分解:32m nm_【答案】(1)(1)m mnmn【解析】【分析】先提公因式 m,再利用平方差公式即可分解因式【详解】解:3222(1)(1)(1)m nmm m nm mnmn,故答案为:(1)(1)m mnmn【点睛】本题考查了利用提公因式法和公式法因式分解,解题的关键是找出公因式,熟悉平方差公式15.已知圆锥的底面圆的半径是 2.5
15、,母线长是 9,其侧面展开图的圆心角是_度【答案】100【解析】【分析】设这个圆锥的侧面展开图的圆心角为 n,根据圆锥的底面圆周长=扇形的弧长,列方程求解【详解】解:设这个圆锥的侧面展开图的圆心角为 n,根据题意得 22.5=9180ng g,解得 n=100,即这个圆锥的侧面展开图的圆心角为 100故答案为:100【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长16.在Rt ABC中,90C,若2,8ABACBC,则AB的长是_【答案】17【解析】【分析】在 RtABC 中,根据勾股定理列出方程即可求解【详解】解:在 RtA
16、BC 中,C=90,AB-AC=2,BC=8,AC2+BC2=AB2,即(AB-2)2+82=AB2,解得 AB=17故答案为:17【点睛】本题考查了勾股定理,解答的关键是熟练掌握勾股定理的定义及其在直角三角形中的表示形式17.在平面直角坐标系中,ABC和111A B C的相似比等于12,并且是关于原点 O 的位似图形,若点 A 的坐标为2,4,则其对应点1A的坐标是_【答案】(4,8)或(4,8)【解析】【分析】根据在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为 k,那么位似图形对应点的坐标的比等于 k 或k,即可求得答案【详解】解:在同一象限内,ABC 与111A B C是以
17、原点 O 为位似中心的位似图形,其中相似比等于12,A 坐标为(2,4),则点1A的坐标为:(4,8),不在同一象限内,ABC 与111A B C是以原点 O 为位似中心的位似图形,其中相似比等于12,A 坐标为(2,4),则点 A的坐标为:(4,8),故答案为:(4,8)或(4,8)【点睛】此题考查了位似图形的性质,此题比较简单,注意在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为 k,那么位似图形对应点的坐标的比等于 k 或k18.在函数3151xyxx中,自变量 x 的取值范围是_【答案】3x 且5x【解析】【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于 0,分母
18、不等于 0,可以求出 x 的范围【详解】根据题意得:301050 xxx,解得:3x 且5x 故答案为:3x 且5x【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为 0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负19.如图,正五边形ABCDE内接于O,点 P 为DE上一点(点 P 与点 D,点 E 不重合),连接PC、PD,DGPC,垂足为 G,PDG等于_度【答案】54【解析】【分析】连接 OC,OD,利用正五边形的性质求出COD 的度数,再根据圆周角定理求得CPD,
19、然后利用直角三角形的两锐角互余即可解答【详解】连接 OC,OD,ABCDE 是正五边形,COD=536072,CPD=12COD=36,DGPC,DGP=90PDG=90-CPD=90-36=54,故答案为:54【点睛】本题主要考查了圆内接正多边形的性质、圆周角定理、直角三角形的性质,熟练掌握圆心角与圆周角之间的关系是解答的关键20.某工厂计划加工一批零件 240 个,实际每天加工零件的个数是原计划的 1.5 倍,结果比原计划少用 2 天 设原计划每天加工零件 x 个,可列方程_【答案】24024021.5xx【解析】【分析】设原计划每天生产零件 x 个,则实际每天生产零件为 1.5x 个,根
20、据比原计划少用 2 天,列方程即可【详解】解:设原计划每天生产零件 x 个,则实际每天生产零件为 1.5x 个,由题意,得24024021.5xx.故答案是:24024021.5xx.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程即可21.下面各图形是由大小相同的黑点组成,图 1 中有 2 个点,图 2 中有 7 个点,图 3 中有 14 个点,按此规律,第 10 个图中黑点的个数是_【答案】119【解析】【分析】根据题意,找出图形的规律,得到第 n 个图形的黑点数为2(1)2n,即可求出答案【详解】解:根据题意,第 1 个图有 2
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