部编人教版小学语文六年级上册第五单元质量检测试卷（无答案）.docx

《部编人教版小学语文六年级上册第五单元质量检测试卷（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版小学语文六年级上册第五单元质量检测试卷（无答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编人教版小学语文六年级上册第五单元质量检测试卷（无答案）部编人教版小学六年级语文上册第五单元质量检测试卷 题号 书写展示 （5分） 积累运用 （33分） 整本书阅读 （8分） 短文阅读 （24分） 习作展示 （30分） 总分 （100分） 得分 【书写展示 5分】 一、整体书写。（2分） 同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写。（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱 往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答,滴答滴 答

2、 【积累运用 33分】 三、读文段，根据拼音写词语。（6分） 我很喜欢这款chn xi（ ）雨衣，比那种du pen（ ）式的雨衣穿着舒服多了，手不用su( ）在里面，shui dn( )起来很自由。下雨了，雨点滴到我的zu chn( )上，我的心像要从sn zi( )里bn（ ）出来一样。 四、按课文内容填空。（12分） 1.以立意为宗，_ 。 2.北方农家的谚语说:“六月六， 。又说：“_， 割谷喂老牛。” 3.七律长征的作者是 ，总写红军不畏艰难险阻的诗句是：“ _ ， _ 。 4.过故人庄中描写山村风光的名句是：“绿树村边合，_。” 5.宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达

3、的情感却不一样。“野旷天低树，_ 表达了诗人孟浩然的羁（j）旅寂寞之愁；“_ ，清风半夜鸣蝉。_ ，听取蛙声一片”描绘了乡村夏夜的宁静和优美，表现出诗人辛弃疾沉浸于清风明月之中，与天地融为一体的美好心情。六月二十七日望湖楼醉书中“_ ， 运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。 五、判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“。（5分） 1.“嚷”字的音序是“R，音节是“rn”，部首是“口，共20画，第14笔是“横”。_ _ （） 2.“理直气壮、小心翼翼、处心积虑这三个词语都是褒义词。 （） 3.“心跳得很厉害”和“这个人很厉害中的“厉害”意思一样。 （ ） 4.同一篇文章，阅读目的不同，

4、关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。（ ） 5.写文章在围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。_ _ （ ） 六、选择题。（10分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.嘟囔（rn） 苔藓（xin) 菜畦(q) 柏油（bi） B.窸窣（s） 高粱（lin） 蒜薹（ti） 甘蔗（sh） C.玛瑙（no） 柜台（u） 提供（n） 光秃秃(t) D.掀起（xin） 烹调（pn ） 栅栏（shn） 瞻仰（zhn） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。 A.缝隙 疙瘩 橡皮 理直气状 B.忧虑 遮盖 疯狂 大步留星 C.谚语 干躁

5、费话 小心翼翼 D.抱怨 喧闹 酱油 理所当然 3.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.俗话说，“不热不长，不热不大。 B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？” C.“祝贺你！李萌对同桌说：“你的作文获得了一等奖。” D.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答 4.下列句子没有语病的一项是（）。 A.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B.放学一回到家，小明忍不住情不自禁地玩起了积木。 C.为了防止地球不被破坏，我们要保护地球的生态环境。 D.这个古建筑群规模宏大，建筑精美，让我们感到心惊肉跳。 5.下列说法错误的一项是（）。 A.写文章必须先确立中心意思，

6、然后从不同的方面或者选取不同的事例来写，这样可以把这个意思表达得更全面、更充分。 B.小站的最后一段“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意，用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。 C.盼这篇课文中的景物描写实际是在借景抒情，但不能凸显“盼”这个中心意思。 D.“为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴呢？这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。 【整本书阅读 8分】 七、整本书阅读。（8分） （一）选择题。（3分） 1.雨来在小伙伴中担任的职务是（ _）。 A.队长 B.侦察排长 C.司务长 2.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（ _）。 A外祖父 _B两个舅舅 _C外祖

7、母 3.在童年中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（ _）。 A沉默，忧郁 _B顺受，麻木 _C正直本分 （二）判断题。（2分） 1.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！这句话是校长说的。（ _） 2.小英雄雨来中的雨来是个十二岁的少年。（ _） （三）简答题。（3分） 童年一书里阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的 为什么 【短文阅读 24分】 八、课内阅读（10分） 夏天里的成长（节选） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是

8、包蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 这段文字是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。（1分） 选段描写了哪些在夏天生长的动植物？请圈出来。（3分） “昨天是包蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。这句话运用了 、 的修辞手法，突出了_ 。（3分） 观察夏天的事物，还有哪些事物在天天长？仿照这段文字写几句话，试着围绕一个中心意思来写。（3分） 九、课外阅读（14分） 不要拧乱自己身上的“钟” 你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何不要拧乱自己身上的

9、“钟！ “生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切安排得是那么井井有条。每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后才开始织网，到清晨四点停止工作。在它们的体内似乎有着极其精确的“钟。 人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如，在正常的情况下，心跳和呼吸受人的意识支配。每分钟心跳大约70次，呼吸20次。人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强打精神，还在灯下拼命做

10、数理化习题，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅降低学习效率，还会拧乱身上的“钟，导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”的控制。有些人以为自己身体好，迟吃早吃没关系，不按时吃饭，岂不知，到了该吃饭的时候，消化液已在“生物钟的指挥下做好准备，并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。因此长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。 据科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。但在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必

11、须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”！ 1.下列说法正确的一项是（ )。(1分） A.复习时熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。 B.人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食，这是动物体内存在“生物钟的表现。 C.不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁细胞起到刺激作用。 D.科学家认为，“生物钟是生物体内化学变化的结果。 2.下列选项中，不受“生物钟”控制的行为是（ ）。（多选）(2分） A.学习 B.睡觉 C.吃饭 D.呼吸 E.心跳 3.指出下列句子运用的说明方法。(3分） (1）不要拧乱自己身上的“钟。_ （ ） (2）例如，在正常的情况下，心跳和呼吸受人的意识支配。 （ ） (3）每分钟心跳大约70次，呼吸20次。_（ ） 4.小英的爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。”你赞同他的说法吗？为什么？(4分） 5.本文第1自然段使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分） 【习作展示 30分】 十、台。（30分） 情绪的“喜、怒、哀、惧，人生的“悲、欢、离、合”，每个汉字都蕴含着丰富的内涵。请选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，将重要部分写得详细些、具体些。题目自拟。 学校：_ 班级：_ 姓名：_座号： 密封线