部编版语文三年级上册第一单元质量检测试卷（含答案）.docx

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1、部编版语文三年级上册第一单元质量检测试卷（含答案）部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测 试卷 题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分 书写展示台（5分） 一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分） 二、专项书写。我能把“绒、停、舞、够、落、罚抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。（3分） 基础知识库（19分） 一、我会根据拼音写词语。（8分） f zhun kn qu chun di hun y h xin jn i shun b fn ji 二、我能把下列词语补充完整，再填一填。（6分） 绚丽多（ ）

2、 手忙脚（ ） （ ）头晃脑 糊（ ）糊涂 （ ） 雀无声 一（ ）不漏 1.第个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语： 2.我能选择上面的一个词语写一句话。 _ 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。（5分） 1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝(b) B.衣裳（shan） C.羊圈(jun) D照例(li) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A.树支 敬礼 提心掉胆 B.功课 好奇 披头散发 C.狂欢 打扮 眼急手快 D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ） A.扬起双臂 B.打扮衣裳 C.吹着口笛 D.背诵课文 4.下列说法不正确的一

3、项是（ ） A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。 B.飞鸟集、园丁集、新月集都是泰戈尔的作品。 C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。这句话是比喻句。 D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这句话是拟人句。 5.下列说法不正确的一项是（ ） A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。 B.朗读“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时，“真的“地下”是要强调的重音。 C.朗读时，重音只可以重读，不能轻读或慢读。 D.朗读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 时，“一点

4、儿”可以重读。 积累运用园（16分） 一、我会根据学习与积累填空。（9分） 1._ ，歌声振林樾。_，忽然闭口立。 2.古老的 ，挂在大青树 。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃 3.我国是一个多民族国家，共有 个民族，人口最多的是 族，我能说出我国三个少数民族的名称： 族、 族 、 族。 二、快乐的暑假结束了，红红又回到了学校，开启她快乐的校园生活。(3分） 1.在崭新的教室里，红红跟同学们分享了她的暑期生活，你认为她交流时做错的地方是（ ）（1分） A.选择自己感兴趣内容讲 B.借助图片来讲 C.借助实物来讲 2.红红课间来到学校的小花园，看到花儿们竞相开放。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。她听到同学小丽

5、说：“清风一吹，她们便跳起了舞。我也能仿照她的样子说：“_ _ ”（2分） 三、我会按要求写句子。（4分） 1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被字句） 2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） 快乐阅读吧（30分） 一、课内阅读。（5分） 上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候，窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.文中描写了同

6、学们 和 的情景。（2分） 2.从选文中找出一组反义词。（1分） （ ）（ ） 3.文中描写小动物的表现是为了体现( )。（1分） A.小动物很乖巧。 B.同学们读书认真，声音动听，小动物被吸引住了。 4.抄下你觉得有新鲜感的句子。（1分） 二、课外阅读。（17分） 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干嘛哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里

7、去呀！墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢 1.全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。(2分) 2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。(2分) 3.在大墙的阴影里，小花苗又瘦又小，它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ _ ），孩子们夸小花苗（ ）。(6分) 4.写出下面词的反义词（3分) 温暖( ) 难过（ ） 勇敢（ ） 第5、6题为选做题，选择其中一

8、题完成。(4分) 5.小花苗爬上了墙顶，它会说些什么？在左边的方框内写一写它说的话。右边的方框内画一画爬上了墙顶后的小花苗在阳光下的样子。 6.读完这篇短文，你有什么感受和启发？请写一写。 三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。（8分） 1.判断题。（4分，对的打“”，错的打“） （1）稻草人的作者是叶圣陶。_（ ） （2）跛乞丐中，跛乞丐的父亲是一位邮递员。 （ ） （3）稻草人的主人是一位老妇人。_（ ） （4）经历了种种悲惨的事，稻草人仍然坚强地站着。 （ ） 以下为选做题，从第2题、第3题中任选一题。（4分） 2.选择题。（4分，选择正确答案的序号填入括号内） （1）下面哪个

9、不是稻草人夜间遇到的惨痛事件？（ ）。 A.稻子被小蛾吃光了 B.渔妇的孩子病了 C.一个女人跳河 D.稻田里着了火 （2）稻草人警告主人的法子是（ ） A.摇扇子 B.叫喊 C.哭泣 D.唱歌 3.你最喜欢稻草人中的哪个故事呢？为什么？用几句话写下来。（4分） 习作百花洲（30分） 2 0 0 3 0 0 4 0 0 题目：猜猜他是谁 要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。注意内容具体，语言通顺，每段开头空两格，300字左右。 参考答案 书写展示台 略 略 基础知识库 我会根据拼音写词语。 服装 孔雀 穿戴 荒野 互相 敬爱 双臂 放假 我能把下列词语补充完整，再填一填。

10、 彩 乱 摇 里 鸦 字 1.身体部位 、七手八脚 2.略 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。 1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 积累运用园 一、我会根据学习与积累填空。 1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 2.铜钟 粗壮的枝干上 3. 56 汉 回、壮、藏. 二、快乐的暑假结束了，红红又回到了学校，开启她快乐的校园生活。 1.A 2.示例：蝴蝶一来，她们就开心地笑了。 三、我会按要求写句子。 1.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没什么用。 快乐阅读吧 课内阅读。 1. 上课时 下课后 2.（安静）-（热闹） 3.( B ) 4.略 课外阅读。 1（6）（3） 2 ：“ ，！” 3（力量）（使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。），（真勇敢 ） 4( 寒冷) （高兴） （胆小、胆怯） 5略 6略 三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。 1.判断题。 （1） （2） （3） （4） 2.选择题。 （1）D （2） A 3.略 习作百花洲 略 学校：_ 班级：_ 姓名：_座号： 密封线