【化学课件】物质的分类及转化（第1课时） 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx

《【化学课件】物质的分类及转化（第1课时） 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【化学课件】物质的分类及转化（第1课时） 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、118种元素构成数以千万计的物质分类法方便研究物质高中新教材优秀教案理科群：729389873一、物质的分类一、物质的分类（一）根据物质的组成和性质分类（一）根据物质的组成和性质分类活动1：请结合分类标准对以下物质进行分类H2、H2O、CaO、金刚石、CO2、硫酸铜溶液、NaOH、HCl、Na2O、CuSO4、C60 泥沙水高中新教材优秀教案理科群：729389873物质的分类只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗？只由一种元素组成的物质不一定是纯净物氧气（O2）与 臭氧（O3）由同一种元素形成的几种性质不同的单质同素异形体金刚石石墨C60（一）根据物质的组成和性质分类（一）根据物质的组成和性质

2、分类；红磷（P）与 白磷（P）金刚石、石墨金刚石、石墨、活性炭、活性炭、C60都是都是碳碳元素的元素的同素异形体同素异形体氧气氧气O2、臭氧、臭氧O3是是氧氧元素的元素的同素异形体同素异形体红磷、白磷红磷、白磷是是磷磷元素的元素的同素异形体同素异形体金刚石金刚石石墨石墨C60宏观外形差别大宏观外形差别大小结：小结：同素异形体之间的同素异形体之间的性质性质差异主要体现在差异主要体现在物理物理性质性质上，上，同素异形体之间同素异形体之间转化属于转化属于化学变化化学变化。？金刚石金刚石是同素异形体吗？是同素异形体吗？金刚石金刚石转化为转化为石墨石墨属于物理变化吗？属于物理变化吗？化学变化化学变化同一

3、种元素形成的几种性质不同的单质高中新教材优秀教案理科群：729389873活动2：从不同的角度对物质进行分类，请将下列物质与所属类别用实线连接。2 2、交叉分类法交叉分类法从不同角度或标准从不同角度或标准对物质进行分类对物质进行分类思考：预测CaCl2的化学性质？能与哪些类别物质反应钙盐钙盐能与可溶性碳酸盐反应能与可溶性碳酸盐反应氯盐氯盐能与可溶性银盐反应能与可溶性银盐反应分析物质组成确定物质类别预测物质性质一、物质的分类一、物质的分类高中新教材优秀教案理科群：7293898732、物质的分类物质的分类（2）交叉分类法）交叉分类法从不同角度或标准对物质进行分类从不同角度或标准对物质进行分类按元

4、素组成按化学性质CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO3+2NaOH=Na2SO4+H2OCaO+2HCl=CaCl2+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O酸性氧化物：和碱反应只生成盐和水碱性氧化物：和酸反应只生成盐和水高中新教材优秀教案理科群：729389873活动3：结合以下信息，酸性氧化物或碱性氧化物是否等同于非金属氧化物或金属氧化物Mn2O7+2KOH 2KMnO4+H2O，Mn2O7与酸反应不生成盐和水Al2O3+2KOH 2KAlO2+H2O 2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O 非金属氧化物不一定是酸性氧化物H2OCO、NO、NO2、金属氧化物不

5、一定是碱性氧化物高中新教材优秀教案理科群：729389873牛刀小试例：下列对氧化物的分类正确的组合是A.CO是非金属氧化物，所以它也是酸性氧化物B.Na2O2能和盐酸反应生成NaCl、H2O和O2，所以它是碱性氧化物C.Mn2O7是金属氧化物，所以它也是碱性氧化物D.CO2既是酸性氧化物又是非金属氧化物不反应和酸反应只生成盐和水2Mn2O7+4KOH=4KMnO4+2H2OD一般酸性氧化物有一般酸性氧化物有对应对应的酸，碱性氧化物有的酸，碱性氧化物有对应对应的碱。的碱。大多数大多数非金属氧化物非金属氧化物是是酸性氧化物，酸性氧化物，大多数大多数金属氧化物金属氧化物是是碱性氧化物碱性氧化物高中

6、新教材优秀教案理科群：729389873活动4：利用分类思想对混合物进行分类泥沙水溶液把一种（或多种）物质 以粒子形式分散到另一种（或多种）物质 中形成的混合物，叫做分散系。溶液分散系分散质分散剂+溶质 +溶剂（分散质）（分散剂）硫酸铜溶液分散质 分散系乳浊液泥沙水溶液硫酸铜溶液油水混合物高中新教材优秀教案理科群：729389873活动4：利用分类思想对混合物进行分类泥沙水溶液硫酸铜溶液乳浊液均一、透明不均一、不透明不均一、不透明高中新教材优秀教案理科群：729389873按分散质粒子直径大小可将分散系分为：分散系溶液乳浊液和悬浊液直径100nm性质均一、透明、稳定不均一、不透明、不稳定稳定性

7、？二、分散系胶体高中新教材优秀教案理科群：7293898731、氢氧化铁胶体的制备氢氧化铁胶体的制备三、胶体的性质实验内容实验内容实验操作与现象实验操作与现象氢氧化铁胶氢氧化铁胶体的制备体的制备1.1.将烧杯中的蒸馏水加热至将烧杯中的蒸馏水加热至 。2.2.向沸水中逐滴加入向沸水中逐滴加入5 56 6滴滴 。3.3.继续煮沸至液体呈继续煮沸至液体呈 色，停止加热。色，停止加热。激光笔照射激光笔照射用红色激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进用红色激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，现象是行观察，现象是 。沸腾饱和FeCl3溶液红褐有一条光亮的通路氢氧化铁胶体的制备：FeC

8、l33H2O Fe(OH)3(胶体胶体)3HCl高中新教材优秀教案理科群：7293898731、氢氧化铁胶体的制备氢氧化铁胶体的制备三、胶体p用FeCl3饱和溶液，稀溶液浓度过低，不利于Fe(OH)3胶体的形成p不直接加热FeCl3饱和溶液，否则会因溶液浓度过大直接生成Fe(OH)3沉淀p沸水中滴加FeCl3饱和溶液后，可稍加热煮沸，但不宜时间过长，否则将导致胶体聚沉高中新教材优秀教案理科群：729389873三、胶体分散系溶液胶体浊液直径100nm性质均一、透明、稳定介稳性不均一、不透明、不稳定p如何区分溶液和胶体？高中新教材优秀教案理科群：729389873三、胶体丁达尔效应丁达尔效应：这

9、种在光线的照射下，出现这种在光线的照射下，出现光光亮的通路的现象亮的通路的现象(胶体粒子对光线胶体粒子对光线散射散射而形成而形成)应用：应用：区分区分胶体与溶液胶体与溶液高中新教材优秀教案理科群：729389873固溶胶：有色玻璃、烟水晶液溶胶：Fe(OH)3胶体、牛奶胶体气溶胶：烟、云、雾、空气3、根据分散剂状态不同，胶体又可分为：三、胶体1、分散质粒子的直径为1100 nm能透过滤纸，不能透过半透膜2、胶体具有独特的光学性质丁达尔效应高中新教材优秀教案理科群：729389873例：分散系是混合分散体系的简称，下列关于分散系的说法正确的是A.根据体系的稳定性，可将分散系分为溶液、胶体和浊液B

10、.一种分散系的分散质可以是固体、液体或气态，但只能是纯净物C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体，他利用了光的折射原理D.用光束照射碳素墨水会出现丁达尔效应分散质粒子的直径大小混合物散射D练习1高中新教材优秀教案理科群：729389873练习2：下列有关说法正确的是()。A.氯化钠溶液均一、稳定、透明，不是分散系B.“冰水混合物”是一种分散系C.分散系有的是纯净物，有的是混合物D.按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合可能有9种方式D高中新教材优秀教案理科群：729389873活动5 预测陌生物质的性质p请根据请根据酸性酸性氧化物的性质，预测氧化物的性质，预测SO2能发生的反应（写出化学方程式）能发生的反应（写出化学方程式）p请根据碱性氧化物的性质，预测请根据碱性氧化物的性质，预测Na2O能发生的反应（写出化学方程式）能发生的反应（写出化学方程式）Na2O+H2O=2NaOHNa2O+2HCl=2NaCl+H2O本课小结：本课小结：1、两种分类的方法2、根据物质的组成、性质和结构进行分类，重点掌握 盐和氧化物3、同素异形体4、胶体和其他分散系的本质区别和性质5、丁达尔现象的作用分类思想：分类思想：