【化学课件】实验活动6 化学能转化成电能——探究原电池的构成条件 高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptx

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1、第六章 实验活动6 化学能转化成电能-探究原电池的构成条件探究原电池的构成条件 格林太太是一位美丽、乐观的中年妇女，当她开怀大笑的时候，人们总是可以发现她一口整齐洁白的牙齿中镶有两颗假牙：其中一颗是黄金的，另一颗是不锈钢的。但是令人百思不解的是自从镶上不锈钢假牙后，格林太太经常头痛、夜间失眠、心情烦躁医生绞尽了脑汁，格林太太的病情仍未好转。后来一位年轻的化学家来看望格林太太，为格林太太揭开了病因。原来是两颗金属假牙与唾液形成了原电池，产生了微小的电流，使得格林太太头痛。要构成原电池，需要哪些条件？科学小屋科学小屋1.通过实验探究，通过实验探究，理解氧化还原反应在化学能转化成电能过理解氧化还原反

2、应在化学能转化成电能过 程中的作用程中的作用，体会化学的价值，增强为科学发展而学习化，体会化学的价值，增强为科学发展而学习化 学的责任感和使命感。学的责任感和使命感。2.通过实验探究，通过实验探究，认识原电池的构成要素及其作用。认识原电池的构成要素及其作用。3.通过实验探究，培养学生分析、归纳问题通过实验探究，培养学生分析、归纳问题的的能力及实验设能力及实验设 计能力。计能力。4.通过实验探究过程，体会实事求是、勇于探究、创新的科通过实验探究过程，体会实事求是、勇于探究、创新的科 学态度。学态度。学习目标学习目标实验用品实验用品实验器材：原电池缸体、导线、灵敏电流计、塑料棒、小试管、泡沫板；实

3、验药品：铁丝、铜丝、碳棒、CuSO4溶液、乙醇；原电池构成瓶实验探究实验探究一：电极材料的选择一：电极材料的选择按上图所示用导线将灵敏电流计分别与两铁丝相连接，插入硫酸铜溶液。观察电流计指针是否发生偏转；用铜丝代替其中一铁丝进行上述实验。用碳棒代替其中一铁丝进行上述实验。用塑料棒代替其中一铁丝进行上述实验。并分别预测电流计指针是否发生偏转。Fe-Fe Fe-Cu Fe-C Fe-塑料棒现象：现象：指针不偏转，不能构成原电池指针不偏转，不能构成原电池 指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池 指针不偏转，不能构成原电池指针不偏转，不能构成原电池结论：实验现

4、象对比可知，原电池的构成条件：结论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：两种两种活泼性不同的金活泼性不同的金属电极或可以导电的其他材料。属电极或可以导电的其他材料。思考：每组实验的目的？思考：每组实验的目的？实验探究二实验探究二：溶液的选择：溶液的选择按上图所示用导线将灵敏电流计分别与铁丝、铜丝相连接，插入硫酸铜溶液，观察电流计指针是否发生偏转；用导线将灵敏电流计分别与装有乙醇的小试管中的铁丝、铜丝相连接，预测电流计指针是否发生偏转。CuSO4溶液 乙醇现象：现象：指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池 指针不偏转，不能构成原电池指针不偏转，不能构成原电池结论：实验现象对比可知，原电池的构成

5、条件：电极要插入电解质溶结论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：电极要插入电解质溶液中。液中。实验探究实验探究三：是否构成闭合回路三：是否构成闭合回路按上图所示用导线将灵敏电流计分别与铁丝、小试管中铜丝相连接，铁丝插入硫酸铜溶液，观察电流计指针是否发生偏转；用插入硫酸铜溶液的铜丝代替小试管中铜丝进行上述实验。预测电流计指针是否发生偏转。闭合回路 非闭合回路思考讨论：设计合理的实验方案，验证形成原电池是否需要构成闭思考讨论：设计合理的实验方案，验证形成原电池是否需要构成闭合回路。合回路。现象：现象：指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池 指针不偏转，不能构成原电池指针不偏转，不能构成原电池结

6、论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：构成闭合回路。结论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：构成闭合回路。实验探究实验探究四：是否发生反应四：是否发生反应按上图所示 用导线将灵敏电流计分别与铁丝、碳棒相连接，插入硫酸铜溶液，观察电流计指针是否发生偏转；用铜丝代替铁丝进行上述实验。预测电流计指针是否发生偏转。Fe-C Cu-C现象：现象：指针偏转，构成原电池指针偏转，构成原电池 指针不偏转，不能构成原电池指针不偏转，不能构成原电池结论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：发生自发的氧化还原结论：实验现象对比可知，原电池的构成条件：发生自发的氧化还原反应。反应。问题讨论问题讨论根据以上实验，总

7、结原电池的构成条件，以及组装原电池的操作注意事项。原电池的构成条件原电池的构成条件 两种活泼性不同电极。（金属或可以导电的其他材料。）电极要插入电解质溶液中。构成闭合回路。自发的氧化还原反应组装原电池注意事项：两电极活泼型必须不同；电极用导线相连构成闭合回路；其中一个电极必须和电解质溶液可以发生氧化还原反应；注意灵敏电流计不能接反。课堂小结课堂小结电极要插入电解质 溶液中。构成闭合回路。自发的氧化还原反应两种活泼性不同电极。（金属或可以导电的其 他材料。）解析:中只有一个电极,不能形成原电池;、中两电极未相连,没有形成闭合回路,不能形成原电池;、中电极相同,而且没有形成闭合回路,不能形成原电池;中酒精不是电解质溶液,没有形成闭合回路,不能形成原电池。在如图所示的8个装置中,属于原电池的是()课堂练习课堂练习谢谢大家谢谢大家谢谢大家谢谢大家