Unit+3++Section+A+1a-1c人教版英语九年级全册.pptx
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1、Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?Section A 1a-1cTeaching Goals(教学目标)(教学目标)知识与技能:知识与技能:基本掌握问询信息的句型和礼貌的回答方式。例如基本掌握问询信息的句型和礼貌的回答方式。例如Could you please tell me where,Do you know whenCould you please tell me where,Do you know when文化意识:文化意识:在询问或获取信息时,应使用礼貌用语在询问或获取信息时,应使用礼貌用语pleaseplea
2、se,thank youthank you等等。等等。情感态度:情感态度:在获得他人帮助时,我们要真诚的表示感谢。在获得他人帮助时,我们要真诚的表示感谢。学习策略学习策略:观察主题图并获取信息;在听力中捕捉关键词;通过观察主题图并获取信息;在听力中捕捉关键词;通过对真实生活场景的模拟,尝试在新的语境中运用新的语言结构去对真实生活场景的模拟,尝试在新的语境中运用新的语言结构去寻求帮助,遵照和使用正确的方法指路。寻求帮助,遵照和使用正确的方法指路。Analysis of Teaching Materials(教材分析)(教材分析)1a1a:观观察察主主题题图图,复复习习表表示示场场所所的的名名词词
3、,并并将将有有关关日日常常生生活活活活动动的短语以及相关处所名词配对。的短语以及相关处所名词配对。1b1b:以听力形式输入礼貌的询问信息的基本句型。以听力形式输入礼貌的询问信息的基本句型。1c1c:要求学生模仿主题图中的目标语言,用提前准备好的学校或要求学生模仿主题图中的目标语言,用提前准备好的学校或住家附近的图片对自己所熟悉的环境进行描述。住家附近的图片对自己所熟悉的环境进行描述。各环节之间的联系:各环节之间的联系:导入导入听力输入听力输入语言输出语言输出What places can you see in the picture?What can you do in these place
4、s?Deans resturantSunville bankKilleens bookstoreDailys department store每日百货商店每日百货商店d/fad/fd fec_ is _ where we can _.And its beside _.besideWhats the relationship between them?Theyre strangers.If you ask a stranger for direction,you should be _.politeYou should begin your request with:How to ask for
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