服务礼仪培训教案.pptx
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1、服务礼仪服务礼仪服务礼仪培训教案第1页服务礼仪宗旨 服务礼仪培训是指服务行业全体从业人员在工作岗位上,在待人接物方面、在处理问题时所应该恪守服务规范。详细来讲,服务礼仪又可分为服务设施规范与服务行为规范等两项基本内容。服务礼仪培训教案第2页一、礼仪起源:一、礼仪起源:礼仪伴随人类产生而产生,原始社礼仪伴随人类产生而产生,原始社会是礼仪起源时期。会是礼仪起源时期。/10/2服务礼仪培训教案第3页二、礼仪发展二、礼仪发展奴隶社会:礼仪制度确立,并打上阶级烙印奴隶社会:礼仪制度确立,并打上阶级烙印夏商周时期:五礼、九仪、六瑞、六挚、六器夏商周时期:五礼、九仪、六瑞、六挚、六器春秋战国时期:孔子、孟子
2、、荀子春秋战国时期:孔子、孟子、荀子汉代:叔孙通、董仲舒汉代:叔孙通、董仲舒“君权神授君权神授”、天子、天子 宋代:程颢、程颐和朱熹宋代:程颢、程颐和朱熹“天理论天理论”明朝:礼仪日臻成熟明朝:礼仪日臻成熟半殖民半封建社会:中西礼仪道德大杂烩半殖民半封建社会:中西礼仪道德大杂烩/10/2服务礼仪培训教案第4页三、当代礼仪:三、当代礼仪:当代礼仪既继承了传统礼仪,又在传统礼当代礼仪既继承了传统礼仪,又在传统礼仪基础上有所创新和发展。仪基础上有所创新和发展。介绍介绍“剪彩剪彩”由来。由来。/10/2服务礼仪培训教案第5页什么是服务礼仪?服务礼仪:是各服务行业人员必备素质和基本条件。服务礼仪:是各服
3、务行业人员必备素质和基本条件。出于对客人尊重与友好,在服务中要重视仪表、仪容、仪出于对客人尊重与友好,在服务中要重视仪表、仪容、仪态和语言、操作规范;热情服务则要求服务员发自内心热态和语言、操作规范;热情服务则要求服务员发自内心热忱地向客人提供主动、周到服务,从而表现出服务员良好忱地向客人提供主动、周到服务,从而表现出服务员良好风度与素养风度与素养。服务礼仪培训教案第6页为何学礼仪?对个体不学礼,无以立使个人言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有没有教养尺度对组织塑造组织形象传输沟通信息提升办事效率7服务礼仪培训教案第7页不懂礼仪结果会怎样?有一位年轻学者准备出
4、国访问,一日他去某国驻有一位年轻学者准备出国访问,一日他去某国驻华领事馆办理出国手续时因为不懂礼仪,该国领华领事馆办理出国手续时因为不懂礼仪,该国领事馆认为此人访问条件不足,要求我方换人。事馆认为此人访问条件不足,要求我方换人。礼仪是一个人立足社会、成就事业、取得美好人礼仪是一个人立足社会、成就事业、取得美好人生基础。学习礼仪是为了能够与他人友好相处,生基础。学习礼仪是为了能够与他人友好相处,而且个人懂不知道礼仪,会影响到一个组织、一而且个人懂不知道礼仪,会影响到一个组织、一个国家形象。个国家形象。/10/2服务礼仪培训教案第8页一、礼仪概念一、礼仪概念礼:本意为敬神,引申为尊敬。仪:形式。礼
5、:本意为敬神,引申为尊敬。仪:形式。“礼礼”这个字意思是什么呢?尊重。这个字意思是什么呢?尊重。礼仪:是礼节和仪式总称,是指人们在与礼仪:是礼节和仪式总称,是指人们在与他人交往过程中,外在表现行为规则和形他人交往过程中,外在表现行为规则和形式总和。(是外在东西,如仪容仪表、言式总和。(是外在东西,如仪容仪表、言行举止、待人接物程序和方式等)行举止、待人接物程序和方式等)/10/2服务礼仪培训教案第9页二、相关概念辨析二、相关概念辨析礼貌指一个人在待人处事时,为了表示对他人尊重、友礼貌指一个人在待人处事时,为了表示对他人尊重、友好,在仪表、仪容、仪态以及语言和动作上谦虚恭敬表好,在仪表、仪容、仪
6、态以及语言和动作上谦虚恭敬表现。如一个微笑、一声现。如一个微笑、一声“您好您好”。礼节指人们在日常生活、尤其是在交际场所中,相互表礼节指人们在日常生活、尤其是在交际场所中,相互表示尊重、祝颂、问候、致意、致谢、悼念、慰问以及给示尊重、祝颂、问候、致意、致谢、悼念、慰问以及给予必要帮助与照料惯用形式。如作辑、跪拜、握手、双予必要帮助与照料惯用形式。如作辑、跪拜、握手、双手合十、拥抱、亲吻等。手合十、拥抱、亲吻等。礼仪是涵盖了礼貌和礼节,礼仪在层面上高于礼貌、礼礼仪是涵盖了礼貌和礼节,礼仪在层面上高于礼貌、礼节,其内涵更深、更广,实际上是由一系列详细、表现节,其内涵更深、更广,实际上是由一系列详细
7、、表现礼貌礼节所组成,礼貌是礼节基础,礼节是礼仪基本组礼貌礼节所组成,礼貌是礼节基础,礼节是礼仪基本组成部分。成部分。礼宾是指按一定礼节和仪式接待宾客(多用于外交场所)礼宾是指按一定礼节和仪式接待宾客(多用于外交场所)。/10/2服务礼仪培训教案第10页三、礼仪特点三、礼仪特点共同性、时代性、差异性、公德约束性、延续共同性、时代性、差异性、公德约束性、延续性、通俗性性、通俗性上世纪上世纪7070、8080年代早期打招呼,中国人往往见年代早期打招呼,中国人往往见面就问面就问“吃了没有?吃了没有?”时下最新打招呼用语是:时下最新打招呼用语是:“最近去哪儿旅游了?最近去哪儿旅游了?”上世纪年代中期,
8、上世纪年代中期,部分家庭有了电视,人们见面常问部分家庭有了电视,人们见面常问“今天看什今天看什么节目没有?么节目没有?”中国人吃饭有个习惯,为了对他人表示尊重,中国人吃饭有个习惯,为了对他人表示尊重,就给他夹个菜,不过国际礼仪是绝不允许,国就给他夹个菜,不过国际礼仪是绝不允许,国际礼仪讲让菜不夹菜。际礼仪讲让菜不夹菜。“百年婚姻演变百年婚姻演变”/10/2服务礼仪培训教案第11页礼仪基本标准礼仪基本标准恪守公德、尊重他人、真诚、适度、守信、恪守公德、尊重他人、真诚、适度、守信、宽容、审美宽容、审美一位著名教授得了急性阑尾炎,疼得恨不一位著名教授得了急性阑尾炎,疼得恨不得在地上打滚,最想就是赶快
9、急诊急治。得在地上打滚,最想就是赶快急诊急治。结果医院领导到门口接他,还有四位迎宾结果医院领导到门口接他,还有四位迎宾小姐,戴着绶带献花,进行小姐,戴着绶带献花,进行“微笑服务微笑服务”,他差点没哭出来。,他差点没哭出来。/10/2服务礼仪培训教案第12页礼仪作用礼仪作用一、促进社会主义精神文明建设一、促进社会主义精神文明建设在社会主义精神文明建设中,考究礼节礼仪,重视在社会主义精神文明建设中,考究礼节礼仪,重视礼貌是最基本要求礼貌是最基本要求二、调整人际关系:二、调整人际关系:小王骑车撞倒老太太,但因为诚恳和气态度,有礼小王骑车撞倒老太太,但因为诚恳和气态度,有礼貌连连道歉最终化解了矛盾。貌
10、连连道歉最终化解了矛盾。三、教育自己,影响他人三、教育自己,影响他人四、更加好地表现个人价值四、更加好地表现个人价值有一批应届毕业生有一批应届毕业生2222个人,实习时到北京国家某部个人,实习时到北京国家某部委试验室里参观。除了林晖知道并恪守礼仪规范,委试验室里参观。除了林晖知道并恪守礼仪规范,两个月后,毕业分配表上,林晖被该部点名目用。两个月后,毕业分配表上,林晖被该部点名目用。/10/2服务礼仪培训教案第13页一、仪表美概念一、仪表美概念仪表:指人外表,包含人容貌、衣饰和姿态等。仪表美:(1)指人容貌、形体和协调美。如体格健美匀称,五官端正秀丽。(2)指经过修饰打扮及后天影响形成美。人们能
11、够经过化装、衣饰、外形设计等来到达仪表美效果。(3)指一个人高尚美好内心世界和蓬勃旺盛生命力外在表达,这是仪表美本质。真正仪表美是内在美与外在美友好统一,“秀外慧中”,是内在美一个自然展现。/10/2服务礼仪培训教案第14页二、重视仪表美意义二、重视仪表美意义(一)能够给人留下美好第一印象(一)能够给人留下美好第一印象“您永远无法取得第二次机会,以赢得得您永远无法取得第二次机会,以赢得得一个良好第一印象!一个良好第一印象!”(二)自尊自爱表达(二)自尊自爱表达(三)尊重他人需要(三)尊重他人需要/10/2服务礼仪培训教案第15页塑造专业形象第一印象第一印象能够先声夺人能够先声夺人造就心理优势造
12、就心理优势“首因效应首因效应”人与人见面最初印象取决于人与人见面最初印象取决于最初最初7秒秒-2分钟分钟32%口语口语68%态势语态势语16服务礼仪培训教案第16页仪表、仪容仪表、仪容仪容仪容:即人容貌,是个人仪表主要组成部:即人容貌,是个人仪表主要组成部分之一,它由发式、面容、颈部等内容所分之一,它由发式、面容、颈部等内容所组成。组成。仪表仪表:指人外表,包含人容貌、姿态、衣:指人外表,包含人容貌、姿态、衣饰和个人卫生等方面,它是人饰和个人卫生等方面,它是人精神面貌外观精神面貌外观。17服务礼仪培训教案第17页仪容、仪表n整体要求:洁净、整齐、淡妆n头发:洁净、整齐,无头屑,不做奇异发型。男
13、性不留长发,女性不留披肩发,也不用华丽头饰n眼睛:无眼屎,无睡意,不充血,不斜视。眼镜端正、洁净明亮。不戴墨镜或有色眼镜。n耳朵:内外洁净。女性不戴耳环。n鼻子:鼻孔洁净。鼻毛不外露。n胡子:刮洁净或修整齐,不留长胡子,不留八字胡或其它怪状胡子。n嘴:牙齿整齐雪白,口中无异味,会客时不嚼口香糖等食物。女性不用深色或艳丽口红n脸:洁净,无显著粉刺。女性施粉适度,不留痕迹。n手:洁净。指甲整齐,不留长指甲。不涂指甲油,不戴结婚戒指以外戒指。服务礼仪培训教案第18页衣饰礼仪基本要求基本要求选择正装:正式、角色、实用、规范选择正装:正式、角色、实用、规范制作精良制作精良外观整齐外观整齐考究文明考究文明
14、19服务礼仪培训教案第19页衣饰礼仪穿着得当穿着得当忌过分裸露忌过分裸露胸部、腹部、腋下、大腿是公认身着正装时不准外露四大胸部、腹部、腋下、大腿是公认身着正装时不准外露四大禁区禁区尤其正式场所,脚趾与脚跟一样不得裸露尤其正式场所,脚趾与脚跟一样不得裸露忌过分透薄忌过分透薄忌过分瘦小忌过分瘦小忌过分艳丽忌过分艳丽饰品适宜饰品适宜20服务礼仪培训教案第20页塑造专业形象衣饰礼仪男士基本要求男士基本要求不求华丽、鲜艳;不求华丽、鲜艳;“三色三色”标准标准着西装八忌:着西装八忌:西裤过短西裤过短衬衫放在西裤外衬衫放在西裤外不扣衬衫扣不扣衬衫扣西服袖子长于衬衫袖西服袖子长于衬衫袖领带太短领带太短西服上装
15、两扣都扣上(双排扣西服除外)西服上装两扣都扣上(双排扣西服除外)西服衣、裤袋内鼓鼓囊囊西服衣、裤袋内鼓鼓囊囊西服配便鞋西服配便鞋21服务礼仪培训教案第21页塑造专业形象衣饰礼仪男士男士西服选择和穿着西服选择和穿着面料、色彩、图案、款式、造型、尺寸、做工面料、色彩、图案、款式、造型、尺寸、做工拆除商标、熨烫平整、系好纽扣、不卷不挽、拆除商标、熨烫平整、系好纽扣、不卷不挽、慎穿毛衫、巧配、少装东西慎穿毛衫、巧配、少装东西领带和衬衫搭配领带和衬衫搭配鞋子:光亮、有形、保养鞋子:光亮、有形、保养袜子:着深色或与西服颜色相类似袜子袜子:着深色或与西服颜色相类似袜子22服务礼仪培训教案第22页塑造专业形象
16、衣饰礼仪男士男士佩饰佩饰领夹领夹袖口袖口眼镜眼镜手表手表皮夹皮夹手帕手帕古龙水古龙水皮带皮带公文包公文包23服务礼仪培训教案第23页塑造专业形象衣饰礼仪短裙穿长袜,长裤着短袜短裙穿长袜,长裤着短袜尽可能不穿着无袖衣服尽可能不穿着无袖衣服不穿着凉鞋、运动鞋或露趾拖鞋不穿着凉鞋、运动鞋或露趾拖鞋佩饰少而精佩饰少而精以同一款式为佳以同一款式为佳普通能够是单一品种戒指,或者是将戒指与项链、戒普通能够是单一品种戒指,或者是将戒指与项链、戒指与胸针、戒指与耳钉两两组合在一起使用指与胸针、戒指与耳钉两两组合在一起使用香水:不停散发出淡雅香味女人更受欢迎香水:不停散发出淡雅香味女人更受欢迎皮包:以肩背式方形包
17、为佳皮包:以肩背式方形包为佳24服务礼仪培训教案第24页塑造专业形象衣饰礼仪商务着装要求:整齐、利落商务着装要求:整齐、利落女士着西装时要注意女士着西装时要注意“六不六不”套装不允许过大或过小套装不允许过大或过小不允许衣扣不到位不允许衣扣不到位不允许不穿衬裙不允许不穿衬裙不允许内衣外观不允许内衣外观不允许随意搭配不允许随意搭配不允许乱配鞋袜不允许乱配鞋袜25服务礼仪培训教案第25页塑造专业形象衣饰礼仪 衣饰装扮衣饰装扮温和表情,化装清淡以自然为标准温和表情,化装清淡以自然为标准保持指甲清洁保持指甲清洁套裙选择套裙选择面料、色彩、图案、点缀、尺寸、造型、款式面料、色彩、图案、点缀、尺寸、造型、款
18、式套裙穿法套裙穿法长度适宜、穿着到位、考虑场所、协调装饰、兼顾举止长度适宜、穿着到位、考虑场所、协调装饰、兼顾举止裤子与裙长以适中为标准裤子与裙长以适中为标准26服务礼仪培训教案第26页塑造专业形象衣饰礼仪短裙穿长袜,长裤着短袜尽可能不穿着无袖衣服不穿着凉鞋、运动鞋或露趾拖鞋佩饰少而精香水皮包27服务礼仪培训教案第27页塑造专业形象衣饰礼仪行政女性六类时尚衣装及膝裙针织毛衣灰色系列直筒长裤无袖连衣裙隐形钮扣西装外套红色衣装-成熟感应28服务礼仪培训教案第28页仪态仪态仪态是人身体姿态,又称为体姿,包含人站姿、坐姿、走姿、表情以及身体展示各种动作。29服务礼仪培训教案第29页站-站如松男士基本站
19、姿:男士基本站姿:身体立直,抬头、挺胸、身体立直,抬头、挺胸、收腹,下颌微收,双目平视,收腹,下颌微收,双目平视,两腿分开,两脚平行,宽不过两腿分开,两脚平行,宽不过肩,双手自然下垂贴近腿部或肩,双手自然下垂贴近腿部或交叉于身后。交叉于身后。30服务礼仪培训教案第30页 站-站如松女士基本站姿:女士基本站姿:身体立直,抬头、挺胸、收腹,下颌身体立直,抬头、挺胸、收腹,下颌微收,双目平视,两脚成微收,双目平视,两脚成“V”字型,膝字型,膝和脚后跟尽可能靠拢,两脚尖张开距离为和脚后跟尽可能靠拢,两脚尖张开距离为两拳,双手自然放下或交叉两拳,双手自然放下或交叉31服务礼仪培训教案第31页 仪 态不良
20、站姿不良站姿身躯歪斜身躯歪斜弯腰驼背弯腰驼背趴伏倚靠趴伏倚靠双腿大叉双腿大叉脚位不妥脚位不妥手位不妥(置于口袋内、抱在胸前、抱在脑后、双手位不妥(置于口袋内、抱在胸前、抱在脑后、双肘支起、手托下巴、手持私人物品)肘支起、手托下巴、手持私人物品)半坐半立半坐半立满身乱动满身乱动32服务礼仪培训教案第32页坐-坐如钟男士基本坐姿:男士基本坐姿:上体挺直、胸部挺起,两肩放松、脖子挺上体挺直、胸部挺起,两肩放松、脖子挺直,下颌微收,双目平视,两脚分开、不超肩直,下颌微收,双目平视,两脚分开、不超肩宽、两脚平行,两手分别放在双膝上宽、两脚平行,两手分别放在双膝上女士基本坐姿:女士基本坐姿:能够两腿并拢,
21、两脚同时向左放或向右放,能够两腿并拢,两脚同时向左放或向右放,两手相叠后放在左腿或右腿上。两手相叠后放在左腿或右腿上。也能够两腿并拢,两脚交叉,置于一侧,脚也能够两腿并拢,两脚交叉,置于一侧,脚尖朝向地面。尖朝向地面。33服务礼仪培训教案第33页 坐 姿34服务礼仪培训教案第34页 蹲 姿 一一脚脚在在前前,一一脚脚在在后后,两两腿腿向向下下蹲蹲,前前脚脚全全着着地地,小小腿腿基基本本垂垂直直于于地地面面,后后脚脚跟跟提提起起,脚脚掌掌着地,臀部向下。着地,臀部向下。研讨:怎样捡起地上钥匙?研讨:怎样捡起地上钥匙?35服务礼仪培训教案第35页拾东西 36服务礼仪培训教案第36页上 车 下下 车
22、车 37服务礼仪培训教案第37页 行-行如风规范行姿:规范行姿:行走时,双肩平稳,目光行走时,双肩平稳,目光平视,下颌微收,面带微笑。平视,下颌微收,面带微笑。手臂伸直放松,前后自然摆动,手臂伸直放松,前后自然摆动,行步速度,普通是男士行步速度,普通是男士108-110步步/每分钟,普通是女士每每分钟,普通是女士每分钟分钟118-120步步/分钟。分钟。38服务礼仪培训教案第38页个人举止各种禁忌在众人之中,应力争防止从身体内发出各种异在众人之中,应力争防止从身体内发出各种异常声音。常声音。公共场所不得用手抓挠身体任何部位。公共场所不得用手抓挠身体任何部位。公开露面前,须把衣裤整理好。公开露面
23、前,须把衣裤整理好。参加正式活动前,不宜吃带有强烈刺激性气味参加正式活动前,不宜吃带有强烈刺激性气味食物,以免口腔产生异味,引发交往对象不悦食物,以免口腔产生异味,引发交往对象不悦甚至反感。甚至反感。在公共场所里,高声谈笑、大呼小叫是一个极在公共场所里,高声谈笑、大呼小叫是一个极不文明行为,应防止。不文明行为,应防止。39服务礼仪培训教案第39页个人举止各种禁忌对陌生人不要盯视或评头论足。对陌生人不要盯视或评头论足。在公共场所不要吃东西。在公共场所不要吃东西。恪守公共场所规则。恪守公共场所规则。感冒或其它传染病患者应防止参加各种感冒或其它传染病患者应防止参加各种公共场所活动,以免将病毒传染给他
24、人,公共场所活动,以免将病毒传染给他人,影响他人健康。影响他人健康。在公共场所,时刻注意自己体态语在公共场所,时刻注意自己体态语。40服务礼仪培训教案第40页商务会见礼仪见面程序见面程序问候问候介绍介绍握手握手引导引导交换名片交换名片41服务礼仪培训教案第41页视 线交谈时,两眼视线落在对方鼻间,偶然也能够注视对交谈时,两眼视线落在对方鼻间,偶然也能够注视对方双眼。方双眼。恳请对方时,注视对方双眼。恳请对方时,注视对方双眼。为表示尊重和重视,切忌斜视或光临他人他物,防止为表示尊重和重视,切忌斜视或光临他人他物,防止让用户感到你非礼和心不在焉让用户感到你非礼和心不在焉视视 距距7070至至808
25、0厘米(熟悉)厘米(熟悉)1 1米至米至1 1米米2 2(陌生)(陌生)2 2个手臂长(站立)个手臂长(站立)一个手臂长(坐着)一个手臂长(坐着)一个半手臂长(一站一坐一个半手臂长(一站一坐)42服务礼仪培训教案第42页建立职业习惯问候早上好早上好早晨早晨10点以前点以前您好您好晚上好晚上好太阳落山之后太阳落山之后欢迎光临欢迎光临请多关照请多关照多多指教多多指教注意事项:注意事项:主动、语气亲切、精神饱满、用语礼貌主动、语气亲切、精神饱满、用语礼貌 43服务礼仪培训教案第43页介 绍介绍自己介绍自己推介自己推介自己介绍自己前问候对方介绍自己前问候对方明朗、爽快、速度稍慢、流畅而不可炫耀明朗、爽
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