《秋天的怀念》板块式教学省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、执教者：执教者：郑雪郑雪沛沛秋天的怀念秋天的怀念第1页 秋 天 怀 念自学提要自学提要1.默读课文，画出自己不熟悉生字新词。默读课文，画出自己不熟悉生字新词。结合字词句段篇章了解这些字词，结合字词句段篇章了解这些字词，并了解作者史铁生并了解作者史铁生 2.了结并概括一下本课主要内容，对课了结并概括一下本课主要内容，对课文进行分段并概括大意。文进行分段并概括大意。第2页 tn hun p n 瘫瘫 痪痪 脾脾 气气 暴暴 怒怒 无无 常常 j qio cu ju 沉沉 寂寂 憔憔 悴悴 诀诀 别别 y mn x 淡淡 雅雅 敏敏 感感 絮絮 絮絮 叨叨 叨叨认一认认一认第3页史铁生史铁生当当代代

2、著著名名作作家家第4页史铁生史铁生 当代著名作家，思想家。当代著名作家，思想家。19511951年出年出生。北京人。曾获生。北京人。曾获19831983年全国优异短篇小年全国优异短篇小说奖和首届说奖和首届“青年文学创作奖青年文学创作奖”，代表作，代表作品：我遥远清平湾命若琴弦品：我遥远清平湾命若琴弦、我与地坛等。我与地坛等。第5页整体感知整体感知课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？记叙了重病缠身母亲精心照料下记叙了重病缠身母亲精心照料下肢瘫痪儿子，直至生命最终一息肢瘫痪儿子，直至生命最终一息事，表现了母亲对儿女真挚无私事，表现了母亲对儿女真挚无私爱，也表示了儿女对母亲深深思爱，也表

3、示了儿女对母亲深深思念和愧疚。念和愧疚。第6页全篇分为哪几个部分？每个部分写全篇分为哪几个部分？每个部分写了哪些内容？了哪些内容？第一部分（第一部分（1-2）写我瘫痪后，母亲尽力劝）写我瘫痪后，母亲尽力劝慰我，我却不知道母亲已患有重病。慰我，我却不知道母亲已患有重病。第二部分（第二部分（3-6）写母亲没能推我去看菊花，）写母亲没能推我去看菊花，就离我而去，但最终还惦念着她儿女。就离我而去，但最终还惦念着她儿女。第三部分（第三部分（7）写我们思念母亲真正知道了）写我们思念母亲真正知道了母亲话。母亲话。第7页 这时，母亲就这时，母亲就悄悄地悄悄地躲出去，在躲出去，在我看不见地方我看不见地方偷偷地偷

4、偷地注意着我动静，注意着我动静，当一切恢复寂静，她当一切恢复寂静，她又悄悄地又悄悄地进来，进来，眼圈眼圈红红地红红地看着我看着我。动作、神态描写，表达了母亲抚慰动作、神态描写，表达了母亲抚慰“我我”细致和体贴。细致和体贴。第8页 母亲母亲扑扑过来抓住我手，过来抓住我手，忍忍住住哭声说：哭声说：“咱们娘俩儿在一块，咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活好好儿活，好好儿活”朴素语言，表达出母亲伟大和坚强，朴素语言，表达出母亲伟大和坚强，以及对儿子深深爱怜。以及对儿子深深爱怜。第9页学习最终一自然段学习最终一自然段 “黄色花淡雅，白色花高洁，黄色花淡雅，白色花高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼洒紫红色花热

5、烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。洒，在秋风中正开得烂漫。”思索：读一读句子，想思索：读一读句子，想一想从盛开菊花中你感受到一想从盛开菊花中你感受到了什么？了什么？“我我”知道了终究知道了终究应该怎样好好活了吗？应该怎样好好活了吗？第10页黄色花淡雅黄色花淡雅第11页白色花高洁白色花高洁白色花高洁白色花高洁第12页紫红色花热烈而深沉紫红色花热烈而深沉紫红色花热烈而深沉紫红色花热烈而深沉第13页我坐在小公园平静树林里，闭上眼我坐在小公园平静树林里，闭上眼睛，想，上帝为何早早地召母亲回去呢睛，想，上帝为何早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊我听见了回答：？很久很久，迷迷糊糊我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。召她回去了。”睁开眼睛，看见风正从睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。树林里穿过。摘自史铁生合欢树摘自史铁生合欢树 第14页